1. 请你根据所学，补充撰写演讲稿的要求。

【分析】
要补充撰写演讲稿的要求，需先明确思维导图分为“演讲前”和“演讲时”两个阶段。演讲前撰写演讲稿需考虑演讲者的身份、演讲的目的，还有演讲时间、现场听众的构成、演讲场合；演讲时需关注听众的反应，把握演讲者的情绪（口吻），以及演讲背景，据此填充思维导图的空缺即可。
【解析】
根据撰写演讲稿的相关知识，对应填充思维导图：
演讲前部分：演讲者的（身份）、演讲的（目的）、（现场听众）的构成；
演讲时部分：听众的（反应）、演讲者的（情绪）（口吻）。
【答案】

【知识点】
撰写演讲稿要求
【点评】
本题通过思维导图梳理撰写演讲稿的前后阶段要点，帮助学生系统掌握撰写演讲稿的关键要素，属于语文应用文写作的基础知识点考查。
【难度系数】
0.3

2.“勤奋”小组根据素材写了一篇演讲稿，读一读并回答下列问题。
我们向榜样致敬。【甲】致敬宋濂，你不顾路途遥远，寒霜酷暑负箧曳屣，学有所成；【乙】致敬苏炳添，9秒83，冲出亚洲的速度，你不懈坚持，妙手偶得，创出佳绩；【丙】致敬祖逖，你闻鸡鸣舞剑，志士奋发向上，坚持不懈；【丁】致敬孙家栋，满天星斗璀璨，写下航天的传奇，年过古稀未伏枥，犹向苍穹寄深情。
作为新时代的接班人，我们应该学习榜样精神，踔厉奋发，笃行不怠。我们面对不同的困难，都应展现出磨而不磷、涅而不缁的决心，付出脚踏实地的行动。学习榜样，绽放青春！
这真是：
古今榜样承前启后①
②继往开来谱新篇
（1）画线句中修辞方法或成语使用不恰当的一项是（）
A.【甲】 B.【乙】 C.【丙】 D.【丁】
（2）小思同学不理解“磨而不磷、涅而不缁”的意思，于是查询了《古汉语常用字字典》（如右图），推断“磨而不磷、涅而不缁”表达的意思是。
（3）请你帮“勤奋”小组将文中对联补充完整，下列最恰当的一项是（）
A.①创奇迹 ②盛世少年 B.①造辉煌 ②少年笃行
C.①创奇迹 ②少年笃行 D.①造辉煌 ②盛世少年

2. (1)B (2)意志坚定不受环境的影响 (3)A

【分析】
本题包含三个语文基础题型，需分别处理：1. 第(1)题需逐一分析甲、乙、丙、丁四句的成语或表达是否恰当，判断使用错误的选项；2. 第(2)题需结合给定的古汉语字典注释，理解“磨而不磷、涅而不缁”的字面意思，再结合语境推断其引申义；3. 第(3)题需根据对联“词性相对、结构一致、内容相关”的规则，结合上下联已有内容，选择最恰当的补写选项。
【解析】
(1) 逐一分析选项：
A项【甲】：宋濂负箧曳屣求学，表述符合史实，无错误；
B项【乙】：“妙手偶得”指文学艺术创作中偶然获得灵感，苏炳添的成绩是长期训练的结果，并非偶然，成语使用不当；
C项【丙】：祖逖闻鸡起舞的典故使用正确；
D项【丁】：孙家栋的航天事迹表述正确；
故答案为B。
(2) 根据字典注释：“磷”意为损伤，“缁”意为黑色，“涅”指用黑色染。原句“磨而不磷、涅而不缁”字面意为：被磨损却不损伤，被染黑却不变黑。结合语境（面对困难的决心），引申为：意志坚定，不会被外界环境影响。
(3) 对联补写需遵循对仗规则：①处需与“继往开来”（并列结构动宾短语）对应，“创奇迹”“造辉煌”均符合；②处需与“古今榜样”（偏正短语，表主体）对应，“盛世少年”为偏正短语，“少年笃行”为主谓短语不符合；结合语境，“古今榜样”对“盛世少年”，“承前启后”对“继往开来”，“创奇迹”对“谱新篇”，最恰当的是A选项。
【答案】
(1) B (2) 意志坚定不受环境的影响 (3) A
【知识点】
成语运用、文言词句理解、对联补写
【点评】
本题综合考查初中语文核心基础知识，涵盖成语辨析、文言句意推断、对联知识，题型常规，侧重基础能力的运用，学生熟练掌握相关知识点即可解答。
【难度系数】
0.5