一、给加点字选择正确的读音，画“√”。
成(còu zòu) 任(pín píng) 粗(cāo zào)
岛(yù yǔ) 明(cōng chōng) 红(dān tóng)

一、còu√ píng√ cāo√ yǔ√ cōng√ tóng√

【分析】
这是一道基础汉字字音辨析题，解题时我们可以逐个对每个加点字的读音进行排查判断，重点区分易混淆的平翘舌声母、前后鼻韵母，同时规避日常口语里容易误读的错误读音，排除错误选项后选出正确读音即可。
【解析】
我们逐个确认每个加点字的标准读音：
1. “凑成”的“凑”是平舌音，正确读音为còu；
2. “任凭”的“凭”是后鼻音，正确读音为píng；
3. “粗糙”的“糙”声母为c，正确读音为cāo；
4. “岛屿”的“屿”声调为第三声，正确读音为yǔ；
5. “聪明”的“聪”是平舌音、后鼻音，正确读音为cōng；
6. “红彤彤”的“彤”声母为t，正确读音为tóng。
给所有正确读音标注√即可。
【答案】
còu√ píng√ cāo√ yǔ√ cōng√ tóng√
【知识点】
汉字字音辨析，平翘舌区分，前后鼻音区分
【点评】
本题选取的都是小学阶段课内要求掌握的常用易错字词，重点考察学生对基础字音的日常积累情况，易错点集中在平翘舌、前后鼻音和容易按半边误读的汉字，提醒学生学习字词时要准确记忆字音，避免凭口语习惯随意认读的错误。
【难度系数】
0.8

二、给多音字选择正确的读音。
【gān gǎn】 秤() 桅() 杠() 电线()
【xiāng xiàng】 照() 互() 应() 亮()
【jìn jìng】 强() 敌() 干() 后()

二、gǎn gān gǎn gān xiàng xiāng xiāng xiàng jìng jìng jìn jìn

【分析】
这是一道多音字读音辨析题，解题思路非常清晰：首先先梳理每组多音字不同读音各自对应的字义和常见使用场景，再逐个结合给出词语的具体含义，匹配对应的正确读音。比如第一组“杆”，读gǎn时多表示器物上较细的棍状功能部件，读gān时多指代直立的长杆类构筑物；第二组“相”，读xiàng多表示样貌、影像、姿态类的名词含义，读xiāng多表示彼此交互的副词含义；第三组“劲”，读jìng表示刚健有力的属性，读jìn表示具体的力气、精神状态，对应之后就能选出所有正确读音。
【解析】
我们逐组匹配读音：
1. 第一组【gān gǎn】：
秤杆是秤的细长功能部件，选gǎn；
桅杆是船上直立的长杆构筑物，选gān；
杠杆是简单机械的棍状受力部件，选gǎn；
电线杆是架设电线的直立长杆构筑物，选gān。
2. 第二组【xiāng xiàng】：
照相指拍摄影像的动作，选xiàng；
相互表示彼此对等的交互关系，选xiāng；
相应表示互相呼应照应，选xiāng；
亮相指公开露出姿态露面，选xiàng。
3. 第三组【jìn jìng】：
强劲表示力量刚健有力，选jìng；
劲敌指实力刚猛强大的对手，选jìng；
干劲指做事的力气、精神，选jìn；
后劲指后续的耐力、力气，选jìn。
【答案】
gǎn gān gǎn gān xiàng xiāng xiāng xiàng jìng jìng jìn jìn
【知识点】
多音字辨析；汉字字音识记
【点评】
本题是小学语文基础字音类考题，核心是引导学生结合字义区分多音字的不同读音，不用死记硬背读音，通过语义关联记忆对应组词的读音准确率更高，日常学习中可以多整理常见多音字的不同读音对应组词，减少读音混淆的问题。
【难度系数】
0.8

三、读拼音，写字词。

三、1. 设计 巡洋舰 佳
2. 笑盈盈 势 梢

【分析】
这是一道结合语境的看拼音写词语题，解题时首先要通读完整句子，先理解整句话表达的大致含义，再对照给出的拼音联想对应的汉字，同时要结合语境筛选正确的用字，排除同音错别字，比如要区分同音字“佳/家”“梢/稍”这类易混字，确保写出的字词既符合拼音拼读，也符合句子的语义逻辑。
【解析】
1. 结合句子语境，“哥哥shè jì的xún yáng jiàn模型”，拼读拼音可知对应的词语分别是“设计”、“巡洋舰”；“最jiā奖”表示最高等级的奖项，对应汉字为“佳”。
2. 形容奶奶满面笑容的状态，拼音xiào yíng yíng对应词语“笑盈盈”；“长shì喜人”指作物的生长状态很好，对应汉字“势”；“眉shāo”指眉毛的末端，对应汉字“梢”。
【答案】
1. 设计 巡洋舰 佳
2. 笑盈盈 势 梢
【知识点】
看拼音写汉字，同音字辨析，常用词语积累
【点评】
本题将字词考察融入生活化的语句场景中，既检验学生的拼音认读能力，也引导学生结合语义判断正确用字，规避常见的同音书写错误，巩固课内要求掌握的重点词语。
【难度系数】
0.85

四、把下列词语补充完整，再选词填空。
学富()() 走()闯() 源源()()
名()中() 邯郸()() 画()添()
1. 在自然景观中，生硬地添加一些人造景，正如，反而不美。
2. 李春高超的建桥技术，早已。

四、五车 南北 不断 扬外 学步 蛇足
1. 画蛇添足 2. 名扬中外

【分析】
这道题可以分两步完成解题：第一步先结合课内日常积累的常用四字成语，逐个把题干给出的6个词语补充完整，先回忆对应成语的固定搭配，确认每个词语的正确写法和基础含义。第二步再逐句读题干的填空语境，结合句子描述的语义，匹配对应含义的成语，就能选出正确答案。
【解析】
1. 先补全所有词语：
学富五车、走南闯北、源源不断、名扬中外、邯郸学步、画蛇添足。
2. 结合语境选词：
① 第1句描述的是在原本美观的自然景观里生硬添加人造景，做多余的事反而破坏了原本的美感，和“画蛇添足”（比喻做多余的事反而把事情办坏）的含义完全匹配，因此选画蛇添足。
② 第2句描述李春的建桥技术水平极高，名声传播到了国内外，和“名扬中外”（名声传遍国内国外）的含义完全匹配，因此选名扬中外。
【答案】
补充词语依次为：五车、南北、不断、扬外、学步、蛇足；
1. 画蛇添足
2. 名扬中外
【知识点】
成语识记，成语语境运用
【点评】
本题属于小学语文基础题型，重点考察课内要求掌握的常见成语的积累和词义理解，整体难度不高，只要平时做好课内成语的识记积累，准确区分不同成语的语义差异，结合语境提示就能快速得到正确答案，注意不要混淆“邯郸学步”和“画蛇添足”的适用场景，避免错选。
【难度系数】
0.8