Ⅳ. Look and judge. (判断下列图片与短语或句子是否对应，对应的画"○"，不对应的画"○"。)



1. give flowers to Mum ()
2. Let's dance together. ()
3. sing and dance ()


4. The boy makes a card. ()
5. The girl draws a picture. ()

Ⅳ.1.☺ 2.☹ 3.☺ 4.☹ 5.☹

【分析】
这是一道小学英语图文匹配判断题，解题时首先要逐个翻译出题干里每个短语、句子的准确含义，提取出其中描述的核心动作/场景信息，再将其和对应的插图内容逐一比对，若二者描述完全一致则判定为对应，画正确符号☺，若场景、动作不吻合则判定为不对应，画错误符号☹，依次完成5道小题的判断即可。
【解析】
1. 短语"give flowers to Mum"的意思是“给妈妈送花”，对应插图呈现的内容和该描述完全吻合，因此判定为匹配。
2. 句子"Let's dance together."的意思是“让我们一起跳舞吧”，对应插图没有呈现多人共同跳舞的场景，描述和图片不吻合，因此判定为不匹配。
3. 短语"sing and dance"的意思是“又唱又跳”，对应插图呈现的场景符合边唱歌边跳舞的描述，因此判定为匹配。
4. 句子"The boy makes a card."的意思是“这个男孩正在做贺卡”，对应插图没有呈现男孩制作贺卡的内容，描述和图片不吻合，因此判定为不匹配。
5. 句子"The girl draws a picture."的意思是“这个女孩正在画画”，对应插图没有呈现女孩画画的场景，描述和图片不吻合，因此判定为不匹配。
【答案】
1.☺ 2.☹ 3.☺ 4.☹ 5.☹
【知识点】
动作短语理解
情景句含义辨析
图文匹配判断
【点评】
本题属于低年级英语基础题型，重点考察学生对常见动作类英文表达的识记和理解能力，难度较低，解题核心是抓住每个表达里的核心动作关键词，和图片内容做对应校验即可，不容易出现失分。
【难度系数】
0.7

Ⅴ. Number and write. (先将下列动词词组按照首字母/第二个字母在字母表中的顺序排序，然后抄写在四线三格里，每个词组写3次。)
sing a song □ dance together □ make a card □ draw a picture □

方框编号结果：
sing a song 下方方框填 4
dance together 下方方框填 1
make a card 下方方框填 3
draw a picture 下方方框填 2
按排序要求抄写内容（每个词组写3次）：
1. dance together
dance together
dance together
2. draw a picture
draw a picture
draw a picture
3. make a card
make a card
make a card
4. sing a song
sing a song
sing a song

【分析】
这道题的核心要求是按照字母表顺序给动词词组排序，我们可以分步骤思考：1. 先找出每个词组第一个单词的首字母，先对比首字母在字母表的先后位置；2. 如果首字母相同，就对比第二个字母的先后顺序；3. 给所有词组排好1-4的顺位后，把对应数字填到词组下方的方框里，最后按排好的顺序把每个词组抄写3次就完成任务。首先四个词组的首字母分别是s、d、m、d，d在字母表里远早于m和s，所以两个d开头的词组排在最前面，剩下m、s依次往后排；两个d开头的词组，dance第二个字母是a，draw第二个字母是r，a在字母表排在r前面，很快就能排出正确顺序了。
【解析】
步骤1：提取各词组首单词的首字母：
sing a song：首字母S
dance together：首字母D
make a card：首字母M
draw a picture：首字母D
步骤2：对照26个英文字母的先后顺序，可得D ＜ M ＜ S，因此两个首字母为D的词组优先级最高，其次是首字母M的词组，最后是首字母S的词组。
步骤3：对比两个D开头词组的第二个字母：
dance的第二个字母为a，draw的第二个字母为r，字母表中a的顺序早于r，因此dance together排第1位，draw a picture排第2位。
步骤4：剩余词组顺位：make a card排第3位，sing a song排第4位，将对应序号填入各词组下方的方框。
步骤5：按照排序后的顺序，将每个词组连续抄写3次即可。
【答案】
方框编号：
sing a song下方方框填4
dance together下方方框填1
make a card下方方框填3
draw a picture下方方框填2
抄写内容：
1. dance together
dance together
dance together
2. draw a picture
draw a picture
draw a picture
3. make a card
make a card
make a card
4. sing a song
sing a song
sing a song
【知识点】
1. 英文字母表顺序
2. 英语短语书写
【点评】
本题是小学英语的基础实操题，既考察学生对26个英文字母先后顺序的掌握程度，又能帮助学生巩固课内核心动词短语的拼写。解题的易错点是首字母同为d的两个词组的排序，不少同学会忽略对比第二个字母的规则，要注意首字母相同时需依次向后对比后续字母的顺序。
【难度系数】
0.8