七、Read, look and write. 同学们纷纷展示了自己的校园生活绘画作品。请你根据图片提示,填写适当的短语补全短文。(10分)
Here are the pictures of students' school life. Look! Those students are 1.
. They are listening to the teacher carefully. Some students are 2.
on the playground. Other students are 3. in
the library. There are some rules for the students. Firstly, you must 4.
when you go into the library. Secondly, you must 5. in the library.

1. having an English class 2. playing football 3. reading books 4. take turns 5. keep quiet

【分析】
解题时需先通读短文理解语境，再结合每个空对应的图片提示，匹配合适的校园生活相关短语。第1空后文提到“认真听老师讲”，对应课堂场景；第2空地点在操场，对应操场活动；第3空地点在图书馆，对应图书馆活动；第4空是进图书馆的规则；第5空是图书馆的规则，据此匹配对应短语。
【解析】
1. 根据短文“listening to the teacher carefully”及课堂场景的图片提示，此处填表示上课的短语having an English class；
2. 由地点“on the playground”及操场活动的图片提示，此处填playing football；
3. 由地点“in the library”及图书馆活动的语境，此处填reading books；
4. 结合图书馆进馆规则，此处填take turns；
5. 结合图书馆的规则要求，此处填keep quiet。
【答案】
1. having an English class 2. playing football 3. reading books 4. take turns 5. keep quiet
【知识点】
英语短语运用；校园生活词汇
【点评】
本题结合图文信息考查校园生活相关短语的运用，属于基础类题目，需要学生能根据语境和图片匹配常用短语，难度适中。
【难度系数】
0.7

八、Read and choose. David和Helen正在聊一周中最喜欢的一天。请你读一读,选择合适的选项补全对话。(10分)
David: Hi, Helen! 1.
Helen: I like Sunday best.
David: Yeah, I like Sunday, too. 2.
Helen: I often watch TV and play ping-pong with my father.
But this Sunday I will go to the museum.
David: That sounds like a lot of fun. 3.
Helen: It's in Zhengzhou.
David: There're many rules in museums.
Helen: Yes. 4.
David: Have a good time!
Helen: 5.
A. Where is the museum?
B. What do you often do on Sundays?
C. Thank you.
D. Which day do you like best?
E. We should keep quiet and take turns.

1. D 2. B 3. A 4. E 5. C

【分析】
本题为补全对话题型，解题思路是先通读对话，明确David与Helen围绕“最喜欢的周日、周日活动、博物馆相关话题”展开；再根据每一题的答句内容反推对应问句，或结合语境选择合适答句，逐一匹配选项即可。
【解析】
1. 第1题：Helen答语是“I like Sunday best.”（我最喜欢周日），对应问句需询问“最喜欢哪一天”，选项D“Which day do you like best?”符合语境，故选D。
2. 第2题：Helen答语是“I often watch TV and play ping-pong with my father.”（我经常和爸爸看电视、打乒乓球），对应问句需询问“周日经常做什么”，选项B“What do you often do on Sundays?”符合语境，故选B。
3. 第3题：Helen答语是“It's in Zhengzhou.”（它在郑州），对应问句需询问“博物馆的位置”，选项A“Where is the museum?”符合语境，故选A。
4. 第4题：前文提到“There're many rules in museums.”（博物馆有很多规则），此处需说明规则内容，选项E“We should keep quiet and take turns.”符合语境，故选E。
5. 第5题：David说“Have a good time!”（玩得开心），Helen需表达感谢，选项C“Thank you.”符合语境，故选C。
【答案】
1. D 2. B 3. A 4. E 5. C
【知识点】
日常交际用语、补全对话
【点评】
本题考查日常交际用语的运用，需结合对话上下文逻辑匹配合适句子，属于基础题型，侧重考查学生对日常对话语境的理解能力。
【难度系数】
0.8

九、Read and finish. Mr Green给同学们介绍了一些不同场所的规则。请你读一读,完成下列任务。(10分)


续表

任务一:根据表格内容选择正确的答案。(8分)
()1. Please let the old sit first .
A. on the bus B. in the museum C. at the zoo
()2. You should in the museum.
A. keep to the left B. keep clean C. speak loudly
()3. When can you go to the zoo?
A. At 8:00 a.m. B. At 11:00 a.m. C. At 9:00 p.m.
()4. Can we feed the animals in the zoo?
A. Yes, we can. B. No, we can't. C. We don't know.
任务二:请你为表格选择正确的标题,填入表格上方横线。(2分)
A. Rules in different places B. Rules in the museum C. Some different places

任务一:1. A 2. B 3. B 4. B
任务二:A

【分析】
这是一道英语阅读理解题，围绕不同场所的规则设置题目。解题时需结合日常常识与各场所的规则特点，逐一分析选项：任务一的第1题，“让老人先坐”是公交车的文明规则，对应选项A；第2题，博物馆的规则通常包含保持干净，大声说话、靠左均不符合要求，故选B；第3题，动物园开放时间为白天，上午11点合理，早上8点过早、晚上9点过晚，选B；第4题，动物园禁止投喂动物，选B。任务二的标题需概括所有场所的规则，A选项“不同场所的规则”符合，B仅针对博物馆、C未体现规则，故选A。
【解析】
任务一：1. 让老人先坐是公交车的常见文明规则，因此选A；2. 博物馆要求保持干净，不能大声喧哗，靠左是道路通行规则，故选B；3. 动物园开放时间为白天，11:00 a.m.合适，8:00 a.m.太早、9:00 p.m.已闭园，故选B；4. 动物园禁止投喂动物，故选B。任务二：表格介绍不同场所的规则，标题需涵盖全部内容，A选项符合，故选A。
【答案】
任务一:1. A 2. B 3. B 4. B；任务二:A
【知识点】
公共场所规则、英语阅读理解
【点评】
本题考查学生对不同场所规则的理解及英语阅读理解能力，结合日常常识即可解答，难度适中。
【难度系数】
0.7