五、Read and write. Lucy编了一首歌谣:《我的帽子哪里去了》。请你读一读,选择恰当的单词填一填。(10分)
whose white who whale why
Dickety tackety tack.
Where is my 1. cap?
There is a 2. on the cap.
3. can help me?
Oh! Here is a cap.
But it's not mine.
4. is it?
Let me see.
It's Lily's.
Wait! Lily!
5. are you wearing my cap?

1. white 2. whale 3. Who 4. Whose 5. Why

【分析】
首先明确给出单词的词性和词义：whose（谁的，疑问词）、white（白色的，形容词）、who（谁，疑问词）、whale（鲸鱼，名词）、why（为什么，疑问词）。再结合每个句子的语境和所需词性选择：第1空修饰名词cap需形容词；第2空在a后需名词；第3空问“谁帮忙”需疑问词“谁”；第4空问“谁的”需疑问词“谁的”；第5空问“为什么”需疑问词“为什么”，同时注意句首单词大写。
【解析】
1. 空格处修饰名词cap，需形容词，给出单词中white是形容词，故填white；
2. a后接可数名词单数，whale是名词，符合语境，故填whale；
3. 句子为特殊疑问句，询问“谁能帮忙”，需疑问词“谁”，句首大写，故填Who；
4. 句子询问物品归属，需疑问词“谁的”，句首大写，故填Whose；
5. 句子询问原因，需疑问词“为什么”，句首大写，故填Why。
【答案】
1. white 2. whale 3. Who 4. Whose 5. Why
【知识点】
疑问词辨析、形容词修饰名词、名词运用
【点评】
本题结合歌谣语境考查选词填空，重点检测学生对单词词性、词义的掌握及语境运用能力，题目难度适中，理清句子结构和语境即可正确作答。
【难度系数】
0.8

六、Read, look and judge. 眼疾手快,小小裁判官非你莫属。请你读一读,判断下列句子与所给图片是(T)否(F)相符。(10分)
()1. The boy is reading books quietly in the library.
()2. People should keep to the right in China.

()3. We are having lunch. It's delicious.
()4. We can eat and drink something here.

()5. We are having an English class.

1. F 2. F 3. T 4. F 5. F

【分析】本题是判断句子与图片是否相符的英语题型，解题时需先准确理解每个句子的含义，再结合对应图片的实际场景，对比两者是否匹配，匹配则选T，不匹配则选F，需关注句子关键词与图片核心场景的对应关系。
【解析】1. 句子意为“男孩正在图书馆安静地读书”，对应插图1的场景与图书馆安静读书的描述不符，故判断为F；2. 句子意为“在中国人们应该靠右（行走/行驶）”，对应插图2的场景不符合靠右的规则，故判断为F；3. 句子意为“我们正在吃午饭，它很美味”，对应插图3的场景是吃午饭的场景，与句子描述相符，故判断为T；4. 句子意为“我们可以在这里吃或喝东西”，对应插图4的场景是禁止吃喝的标识，与句子描述不符，故判断为F；5. 句子意为“我们正在上英语课”，对应插图5的场景不是英语课的场景，与句子描述不符，故判断为F。
【答案】1.F 2.F 3.T 4.F 5.F
【知识点】句子与图片匹配判断、日常英语表达、场景识别
【点评】本题考查学生对日常英语句子的理解能力及图片场景的观察能力，属于基础题型，需仔细对比句子与图片的细节即可完成判断。
【难度系数】0.5