一、根据句意和首字母提示写出单词，完成句子。
1. It's t to pick apples on the farm, but we are all very happy.
2. —Don't go o. It's too late, Tom.
—All right.
3. We should keep q in the library.
4. Everyone is trying his best to make things b.
5. This is a great a of the city for shopping.

1. tiring 2. outside 3. quiet 4. better 5. area

【分析】解答这类首字母填空题，需遵循“先析句意，再抓首字母，结合常用词汇/搭配确定单词”的思路：1. 第1句由后半句“但我们都很开心”可推知前半句描述摘苹果的感受，结合首字母t，想到表“累人的”的tiring；2. 第2句是提醒太晚别外出，结合首字母o，想到固定搭配go outside；3. 第3句图书馆的规则是保持安静，结合首字母q，想到固定短语keep quiet；4. 第4句表达“尽力让事情更好”，结合首字母b，想到good的比较级better；5. 第5句指购物的区域，结合首字母a，想到名词area。
【解析】1. 句意：在农场摘苹果是累人的，但我们都很开心。tiring意为“累人的”，修饰事物，符合语境及首字母t，故填tiring；2. 句意：——汤姆，太晚了别出去。——好的。go outside是固定短语，意为“出去”，符合句意及首字母o，故填outside；3. 句意：我们在图书馆应该保持安静。keep quiet是固定短语，意为“保持安静”，符合语境及首字母q，故填quiet；4. 句意：每个人都在尽力让事情变得更好。better是good的比较级，意为“更好”，符合“尽力让事情更好”的语境及首字母b，故填better；5. 句意：这是这个城市购物的好区域。area意为“区域”，符合“购物区域”的语境及首字母a，故填area。
【答案】1. tiring 2. outside 3. quiet 4. better 5. area
【知识点】首字母填空，固定短语，词汇运用
【点评】本题为基础的首字母填空题，主要考查常用词汇和固定搭配的掌握，难度较低，适合巩固英语基础词汇，解题时需结合句意和首字母准确匹配单词。
【难度系数】0.8

二、选用方框内的单词或短语并用其正确形式填空。
duty website peace teamwork get close to
1. On the , you can chat with others in English to improve your spoken English.
2. —Why do you like the reading room?
—Because I enjoy the there.
3. It's our to keep the classroom clean. Let's sweep the floor.
4. I like field trips because I would like to nature.
5. One tree can't make a forest, so we need .

1. website 2. peace 3. duty 4. get close to
5. teamwork

【分析】
本题为选词填空题，需先明确方框内单词/短语的词义，再结合每个句子的语境，判断空缺处所需的词义，最后选出匹配的词汇即可，本题无需变形，直接选用原形。
1. 第一句提到“用英语聊天提高口语”，对应“网站”的功能，选website；
2. 第二句问喜欢阅览室的原因，阅览室的特点是安静，对应peace；
3. 第三句有固定搭配“It's one's duty to do sth”，表示“做某事是某人的责任”，选duty；
4. 第四句“实地考察”对应“亲近自然”，get close to符合；
5. 第五句“独木不成林”对应“团队合作”，选teamwork。
【解析】
1. 句意：在网站上，你可以用英语和他人聊天来提高口语。方框中website（网站）符合语境，故填website；
2. 句意：——你为什么喜欢阅览室？——因为我喜欢那里的安静氛围。方框中peace（和平，此处指安静的氛围）符合语境，故填peace；
3. 句意：保持教室干净是我们的责任，让我们扫地吧。固定搭配“It's one's duty to do sth”表示“做某事是某人的责任”，方框中duty（责任）符合，故填duty；
4. 句意：我喜欢实地考察，因为我想亲近自然。方框中get close to（靠近、亲近）符合语境，故填get close to；
5. 句意：独木不成林，所以我们需要团队合作。方框中teamwork（团队合作）符合语境，故填teamwork。
【答案】
1. website 2. peace 3. duty 4. get close to 5. teamwork
【知识点】
名词辨析；固定搭配；短语运用
【点评】
本题为基础选词填空题，主要考查核心词汇的词义理解与语境匹配，难度较低，只要掌握方框内词汇含义及句子语境即可轻松解答，适合巩固基础词汇。
【难度系数】
0.8

三、用括号中所给单词或短语的正确形式填空。
1. The farmers will teach them how (grow) apples.
2. I think the mobile phone with 5G can send (video) much faster than the one with 4G.
3. These boys are talking about (make) model planes.
4. Betty and Mary (not like) climbing. Let's change the plan.
5. Love and care from my family and friends make me (feel) warm.

1. to grow 2. videos 3. making 4. don't like 5. feel

【分析】
本题为用所给单词适当形式填空的语法题，需结合各小题的语法规则和固定搭配分析：
1. 考查“疑问词+不定式”结构，作动词teach的宾语，需用动词不定式；
2. 考查可数名词的复数形式，此处泛指视频，需用复数；
3. 考查介词后接动词的形式，介词后需用动名词；
4. 考查一般现在时的否定句，主语为复数，需借助助动词don't；
5. 考查使役动词make的固定搭配“make sb do sth”，需用动词原形。
【解析】
1. 空格处作teach的宾语，“how+动词不定式”为固定结构，故填to grow；
2. video是可数名词，此处表泛指，需用复数形式，故填videos；
3. about为介词，介词后接动词的动名词形式，故填making；
4. 主语Betty and Mary为复数，一般现在时的否定句需用“don't+动词原形”，故填don't like；
5. 固定搭配“make sb do sth”中，动词作宾补需用原形，故填feel。
【答案】
1. to grow 2. videos 3. making 4. don't like 5. feel
【知识点】
动词不定式与动名词的用法、名词复数、一般现在时及使役动词用法
【点评】
本题为基础语法填空题，涵盖初中英语核心基础语法点，包括非谓语动词、名词数的变化、一般现在时的否定、使役动词固定搭配，均为学生需熟练掌握的内容，整体难度较低，只要牢记相关规则即可正确作答。
【难度系数】
0.8

四、单项选择。
()1.(2025·江苏南通期中)—People all around the world hope for and quiet.
—That's right. We are lucky to live in a country without war(战争).

A.peace
B.dream
C.future
D.nature

1. A 【点拨】句意:——全世界人民都希望和平与安宁。
——没错。我们很幸运,生活在一个没有战争的国
家。peace和平;dream梦想;future未来;nature大自
然。故选A。

【分析】首先通读对话，理解核心语境：第一句表达全世界人民的期望，第二句提到“没有战争的国家”，说明空格处需填与“战争”相对、表示和平状态的名词。接下来逐一分析选项含义，结合语境匹配正确词汇。
【解析】先翻译对话：——全世界人民都希望和平与安宁。——没错，我们很幸运生活在没有战争的国家。再分析选项：A.peace意为“和平”，与“战争”对应，符合语境；B.dream意为“梦想”，C.future意为“未来”，D.nature意为“大自然”，均不符合句意，因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析、语境理解
【点评】本题考查名词词义辨析，需结合对话中的关键信息“without war”分析词汇含义，属于基础题型，侧重词汇运用能力。
【难度系数】0.8

()2. —Can you help me when the train leaves? —Yes, of course.

A.look for
B.find
C.think of
D.find out

2. D 【点拨】问句句意:你能帮我查一下火车什么时候
离开吗?此句表示查询火车发车时间,应该是经过查
找得到。故选D。

【分析】
这道题考查英语动词短语的辨析，解题思路是先明确每个选项短语的含义，再结合问句的语境（查询火车发车时间）匹配最合适的短语。首先需区分各选项短语的语义侧重点，再结合语境判断需求。
【解析】
先分析各选项短语的含义：A.look for意为“寻找”，侧重寻找的动作；B.find意为“找到”，侧重寻找的结果；C.think of意为“想起、考虑”；D.find out意为“查明、弄清楚”，侧重通过查询、调查等方式获取未知信息。问句语境是请求帮忙查询火车发车时间，属于获取未知信息，因此应选find out。
【答案】
D
【知识点】
动词短语辨析；词义辨析
【点评】
本题为英语基础题型，考查常用动词短语的词义辨析，需结合语境区分易混短语的用法，属于学生应掌握的基础知识点。
【难度系数】
0.3

()3. —What do you like best your birthday?
—I can get lots of nice presents.

A.about
B.of
C.at
D.from

3. A 【点拨】问句意为"关于你的生日,你最喜欢什么?"
about关于。故选A。

【分析】
这道题考查介词的用法，解题时需先理解问句句意，再分析各选项介词的含义，选出符合语境的介词。
【解析】
问句意为“关于你的生日，你最喜欢什么？”，需选表示“关于”的介词。逐一分析选项：A项about意为“关于”，符合句意；B项of表示所属关系，意为“……的”，不符合语境；C项at多用于具体时刻或小地点，不与birthday搭配；D项from意为“来自”，不符合句意，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
介词辨析
【点评】
本题考查基础介词的用法，结合语境理解句意是解题核心，属于英语基础题型，侧重对常用介词含义的掌握。
【难度系数】
0.8

()4.(2025·江苏扬州邗江区实验学校期中)Teaching is for many teachers, but they never stop loving students.

A.tiring
B.amazing
C.exciting
D.interesting

4. A 【点拨】句意:教学对许多老师来说很累,但他们从
未停止过对学生的热爱。tiring累人的;amazing令人
惊奇的;exciting令人兴奋的;interesting有趣的。故
选A。

【分析】本题考查形容词词义辨析，解题时需先通过转折连词but判断前后语义的相反关系，再结合各选项的词义匹配句意，选出符合语境的答案。首先理解句子含义：“教学对许多老师来说______，但他们从未停止热爱学生”，but表转折，说明空格处的词应体现教学带给老师的负面感受，与“热爱”形成对比。
【解析】句中“but”表示转折，前后语义相反。句意：教学对许多老师来说是累人的，但他们从未停止对学生的热爱。分析选项：A. tiring（累人的），符合教学带给老师的疲惫感，与后文形成转折；B. amazing（令人惊奇的）、C. exciting（令人兴奋的）、D. interesting（有趣的）均为积极感受，无法与后文形成转折逻辑，故排除。因此选A。
【答案】A
【知识点】形容词词义辨析；连词（but）的用法
【点评】本题为基础词义辨析题，结合转折连词的逻辑关系即可快速判断答案，主要考查学生对常见形容词词义的掌握和句子语境的理解能力，难度较低。
【难度系数】0.8