1. 下列各图中利用了动滑轮的是()

1. C

【分析】
解题的核心思路是抓住定滑轮和动滑轮的本质区别：滑轮的转轴是否会随被作用的物体一起运动。首先回忆定义：轴的位置固定不动的滑轮是定滑轮，轴的位置随被拉物体一起运动的滑轮是动滑轮。接下来逐个排查四个选项：
1. 先看A选项：滑轮的轴固定在天花板上，位置不会发生变化，属于定滑轮，不符合要求；
2. 再看B选项：滑轮的轴固定在右侧竖直墙面上，位置始终不变，属于定滑轮，不符合要求；
3. 接着看C选项：滑轮下方悬挂着重物，当向上拉动绳子自由端时，滑轮的轴会和下方的重物一起向上移动，轴的位置随物体运动，符合动滑轮的特征；
4. 最后看D选项：滑轮的轴固定在天花板上，位置固定，属于定滑轮，不符合要求。
最终就能选出正确答案。
【解析】
判断滑轮是动滑轮还是定滑轮，核心依据是滑轮的轴是否随被拉动的物体同步运动：
选项A：滑轮轴固定在天花板，位置不变，是定滑轮，错误；
选项B：滑轮轴固定在右侧墙面，位置不变，是定滑轮，错误；
选项C：滑轮轴随下方悬挂的重物一起向上运动，轴的位置随物体移动，属于动滑轮，正确；
选项D：滑轮轴固定在天花板，位置不变，是定滑轮，错误。
【答案】
C
【知识点】
动滑轮识别，定滑轮识别
【点评】
本题属于滑轮部分的基础概念题，易错点是部分同学会被滑轮的摆放形式误导，牢记判断的核心标准是轴是否随物体运动，不需要额外分析省力情况就能快速区分两类滑轮，巩固对滑轮分类的基础认知。
【难度系数】
0.8

2. 如图所示，甲、乙两人将同一物体拉到楼顶上，不计滑轮重和摩擦，下列说法正确的是()


A.甲、乙两人用力一样大
B.甲使绳索移动的距离大于乙使绳索移动的距离
C.乙用力比甲小
D.甲、乙使绳索移动的距离相等

2. C

【分析】
解题时首先要区分两个滑轮的类型：定滑轮的轴固定不动，动滑轮的轴会随重物一起移动。先观察甲图，滑轮轴固定在天花板上，属于定滑轮，定滑轮不省力，不计摩擦时拉力等于物重，绳子自由端移动距离等于物体上升高度。再观察乙图，滑轮轴和重物同步上升，属于动滑轮，不计滑轮重和摩擦时动滑轮可以省一半力，拉力为物重的1/2，此时承担物重的绳子段数为2，绳子自由端移动距离是物体上升高度的2倍。最后对比甲乙的拉力大小、绳索移动距离，逐一排除错误选项即可得到答案。
【解析】
1. 分析甲的定滑轮：
甲图中滑轮轴固定，是定滑轮，实质为等臂杠杆，不计摩擦时拉力$F_甲=G_{物}$；设物体上升高度为$h$，则甲拉动绳索移动的距离$s_甲=h$。
2. 分析乙的动滑轮：
乙图中滑轮轴随重物同步运动，是动滑轮，实质为动力臂是阻力臂2倍的杠杆，不计滑轮重和摩擦时拉力$F_乙=\frac{1}{2}G_{物}$；承担物重的绳子段数$n=2$，则乙拉动绳索移动的距离$s_乙=2h$。
3. 逐一判断选项：
A选项：甲乙用力一样大，错误，$F_甲=G_{物}$，$F_乙=\frac{1}{2}G_{物}$，二者大小不等。
B选项：甲使绳索移动的距离大于乙，错误，$s_甲=h ＜ s_乙=2h$。
C选项：乙用力比甲小，正确，$F_乙=\frac{1}{2}G_{物} ＜ F_甲=G_{物}$。
D选项：甲乙使绳索移动的距离相等，错误，$s_甲 ≠ s_乙$。
综上，正确选项为C。
【答案】C
【知识点】定滑轮特点，动滑轮特点
【点评】本题是滑轮基础性质的常规考题，核心考点是区分定滑轮、动滑轮的省力情况和距离关系，易错点是部分同学误将乙图的动滑轮判定为定滑轮，解题时要牢记两类滑轮的核心区别是轴是否随重物同步运动。
【难度系数】0.8