五 习作:秋之观察日记。
秋天是个五彩斑斓的季节，你在秋天会看到什么、听到什么，又会和小伙伴们一起做什么？请你用日记的形式记录下来。注意格式正确，字迹工整，语句通顺，观察细致认真，表达清楚具体。不少于250字。(另附纸)

10月12日 星期四 晴
今天放学后，我和好朋友林小宇一起去家附近的小公园找秋天。
刚走到公园门口，一阵甜甜的香味就扑到我脸上，抬头一看，围墙边的几棵桂树都开满了小米粒似的小黄花，风一吹，小花瓣簌簌往下掉，地上铺了层香香的碎金。脚边的几棵枫树叶子全红了，像举着一把把烧得旺旺的小扇子，踩在落下来的梧桐叶上，会发出“咔嚓咔嚓”的脆响，比咬脆饼干还好听。远处的稻田翻着金浪，农民伯伯正弯着腰收割，连田埂边的蛐蛐都在“吱吱”叫着，好像也在为丰收开心。
我和小宇蹲在地上捡了好多形状不一样的叶子，有像小手掌的枫叶，有像小扇子的银杏叶，还有边缘长着小刺的乌桕叶，我们打算把这些叶子夹在书里做成标本，给每片叶子都写上它的名字。
风凉丝丝的吹在脸上，我觉得五彩的秋天真的太有意思啦。

【分析】
写秋之观察日记需遵循三个核心思路：一是牢记日记的规范格式（日期、星期、天气）；二是围绕“秋天”主题，调动视觉、听觉、嗅觉等多种感官，选取具体的生活场景（如公园、田野），结合真实活动（和小伙伴互动）；三是把观察到的细节写具体，最后抒发真情实感，确保内容通顺、符合字数要求。
【解析】
1. 开篇明确日记格式：标注日期、星期、天气；
2. 写核心观察内容：用嗅觉写桂花香，视觉描写桂树、枫叶、稻田的形态，听觉描写踩落叶的脆响、蛐蛐的叫声；
3. 补充活动细节：记录和小伙伴捡不同形状的叶子、打算做标本的过程；
4. 结尾抒发对秋天的喜爱，做到观察细致、表达具体。
【答案】
10月12日 星期四 晴
今天放学后，我和好朋友林小宇一起去家附近的小公园找秋天。
刚走到公园门口，一阵甜甜的香味就扑到我脸上，抬头一看，围墙边的几棵桂树都开满了小米粒似的小黄花，风一吹，小花瓣簌簌往下掉，地上铺了层香香的碎金。脚边的几棵枫树叶子全红了，像举着一把把烧得旺旺的小扇子，踩在落下来的梧桐叶上，会发出“咔嚓咔嚓”的脆响，比咬脆饼干还好听。远处的稻田翻着金浪，农民伯伯正弯着腰收割，连田埂边的蛐蛐都在“吱吱”叫着，好像也在为丰收开心。
我和小宇蹲在地上捡了好多形状不一样的叶子，有像小手掌的枫叶，有像小扇子的银杏叶，还有边缘长着小刺的乌桕叶，我们打算把这些叶子夹在书里做成标本，给每片叶子都写上它的名字。
风凉丝丝的吹在脸上，我觉得五彩的秋天真的太有意思啦。
【知识点】日记格式、景物描写、观察日记写作
【点评】
这篇观察日记格式正确，观察细致入微，调动多种感官描写秋天的景物，结合和小伙伴的互动活动，内容具体生动，情感真实自然，完全符合习作要求。
【难度系数】
0.4