2026年同步测控优化设计八年级生物上册人教版第33页答案
2. 下列内分泌腺与其分泌的激素对应关系错误的是(
B
)

A.甲状腺——甲状腺激素
B.胸腺——肾上腺素
C.睾丸——雄激素
D.卵巢——雌激素

答案

2.B

解析

【分析】本题考查内分泌腺与其分泌激素的对应关系,解题思路是逐一分析每个选项中内分泌腺分泌的激素是否正确,找出对应关系错误的选项。需准确识记常见内分泌腺(如甲状腺、胸腺、睾丸、卵巢等)的功能及分泌的激素,通过对比各选项的对应关系得出答案。
【解析】逐一分析各选项:
A. 甲状腺是人体重要内分泌腺,分泌甲状腺激素,可调节新陈代谢、生长发育等,对应关系正确;
B. 胸腺分泌胸腺激素,参与免疫调节;肾上腺素由肾上腺(髓质)分泌,并非胸腺分泌,对应关系错误;
C. 睾丸是男性主要生殖内分泌腺,分泌雄激素,维持男性第二性征等,对应关系正确;
D. 卵巢是女性主要生殖内分泌腺,分泌雌激素,维持女性第二性征等,对应关系正确。
因此对应关系错误的是B选项。
【答案】B
【知识点】内分泌腺与激素的对应关系
【点评】本题属于生物学科基础识记类题目,考查常见内分泌腺及其分泌激素的对应,难度不大,只要准确牢记相关知识点即可作答,是对基础知识的常规考查。
【难度系数】0.7
3. 下列内分泌腺中,能分泌生长激素的是(
A
)

A.垂体
B.甲状腺
C.胰岛
D.睾丸

答案

3.A

解析

【分析】
要解答本题,需回忆各内分泌腺的分泌功能,逐个分析选项对应的分泌激素,将其与题干要求(分泌生长激素)匹配,即可得出正确答案。
【解析】
逐一分析各选项对应的内分泌腺分泌功能:
1. 选项A:垂体是人体关键的内分泌腺,可分泌生长激素,还能分泌促甲状腺激素、促性腺激素等调节其他内分泌腺活动的激素,符合题干要求;
2. 选项B:甲状腺分泌甲状腺激素,主要作用是促进新陈代谢、生长发育,提高神经系统兴奋性,不分泌生长激素,不符合;
3. 选项C:胰岛是胰腺的内分泌部分,分泌胰岛素和胰高血糖素,用于调节糖代谢,不分泌生长激素,不符合;
4. 选项D:睾丸是男性主要性腺,分泌雄性激素,促进男性生殖器官发育及第二性征出现,不分泌生长激素,不符合。
综上,答案为A。
【答案】
A
【知识点】
内分泌腺的功能、垂体分泌的激素
【点评】
本题考查生物学科中常见内分泌腺的分泌功能,属于基础识记类题目,难度较低,准确记忆各内分泌腺对应的分泌激素即可解答,是初中生物的常考基础题。
【难度系数】
0.8
4.某人出现食量大、消瘦、心跳快、情绪易激动等症状。经化验,发现他的体内某种激素水平偏高,医生诊断其患甲状腺功能亢进。该激素是(
C
)

A.胰岛素
B.性激素
C.甲状腺激素
D.生长激素

答案

4.C

解析

【分析】
首先提取题目关键信息:患者出现食量大、消瘦、心跳快、情绪易激动等症状,诊断为甲状腺功能亢进(甲亢)。解题思路是:结合甲亢的定义,回忆各类激素的功能,匹配对应激素,排除无关选项。
【解析】
甲状腺功能亢进(甲亢)是甲状腺激素分泌过多引发的疾病,典型症状与题目描述的食量大、消瘦、心跳快、情绪易激动一致。逐一分析选项:
A. 胰岛素的功能是调节糖代谢、降低血糖,分泌异常会引发糖尿病,与甲亢症状无关;
B. 性激素主要作用是促进生殖器官发育、维持第二性征,和题目症状无关联;
C. 甲状腺激素由甲状腺分泌,甲亢正是其分泌过多导致,符合题意;
D. 生长激素主要促进生长发育,成年分泌过多会患肢端肥大症,幼年分泌过多会患巨人症,与甲亢无关。
综上,答案选C。
【答案】
C
【知识点】
甲状腺激素的功能、常见激素的作用
【点评】
本题考查激素功能的基础知识点,结合疾病症状对应激素,属于识记类基础题,难度较低。
【难度系数】
0.8
5.睡眠充足有利于青少年长高。若青少年长期睡眠不足,会导致发育迟缓,身材矮小。睡眠能促进生长和发育与下列哪种激素有关?(
A
)

A.生长激素
B.胰岛素
C.性激素
D.肾上腺素

答案

5.A

解析

【分析】
要解决这道题,需先明确题目核心:找出与“睡眠促进青少年生长、长高”相关的激素,因此需逐一回忆各选项激素的生理功能,排除不符合题意的选项,确定正确答案。
【解析】
A选项:生长激素由垂体分泌,主要功能是促进蛋白质合成和骨的生长,青少年在睡眠状态下生长激素分泌量会增加,充足睡眠有利于长高,符合题意;
B选项:胰岛素的作用是调节糖代谢,降低血糖浓度,与生长发育、长高无关,不符合;
C选项:性激素主要促进生殖器官发育和第二性征的出现,与长高无直接关联,不符合;
D选项:肾上腺素能使心跳加快、血压升高,应对紧急状况,与生长发育无关,不符合。因此答案选A。
【答案】
A
【知识点】
激素调节、生长激素的作用
【点评】
本题考查人体常见激素的功能,属于基础知识点,难度较低,只要准确记忆各激素的作用即可正确作答。
【难度系数】
0.8
6.地面工作人员在收到执行神舟二十一号载人飞行任务的航天员完成既定任务的消息时激动万分,心跳加快。此时,地面工作人员的大脑皮层特别兴奋,促使体内分泌了较多的(
C
)

A.生长激素
B.甲状腺激素
C.肾上腺素
D.胰岛素

答案

6.C

解析

【分析】
本题考查人体激素的功能,解题思路是先明确题干场景(情绪激动、心跳加快),再逐一分析选项中各激素的生理作用,找到与该场景匹配的激素即可。
【解析】
逐一分析各选项:
A. 生长激素的作用是促进人体生长发育,与情绪激动时心跳加快的生理反应无关,排除;
B. 甲状腺激素主要调节新陈代谢、生长发育及提高神经系统兴奋性,并非直接导致心跳加快的激素,不符合题意,排除;
C. 肾上腺素在人情绪激动、紧张时分泌增加,可促使心跳加快、血压升高,与题干中“激动万分、心跳加快”的表现相符,当选;
D. 胰岛素的功能是调节糖代谢(降低血糖),与题干场景无关,排除。
【答案】
C
【知识点】
人体激素的功能、肾上腺素的作用
【点评】
本题结合实际生活场景考查激素的功能,属于生物学科基础知识点的应用,难度适中,需要学生准确识记不同激素的作用。
【难度系数】
0.6
7. 人体的系统各司其职,其中参与调节人体各项生命活动的系统是(
C
)

A.消化系统和呼吸系统
B.循环系统和运动系统
C.神经系统和内分泌系统
D.神经系统和泌尿系统

答案

7.C

解析

【分析】
要解答本题,需明确人体各系统的主要功能,以及调节人体生命活动的核心系统。人体生命活动的调节主要依靠神经调节和激素调节两种方式,对应的系统分别为神经系统和内分泌系统。再逐一分析选项,排除不符合要求的选项即可得出答案。
【解析】
人体生命活动的调节方式包括神经调节和激素调节:神经调节由神经系统完成,激素调节由内分泌系统分泌的激素完成,二者相互协调,共同调控人体的各项生命活动。对各选项分析如下:
A. 消化系统负责消化食物、吸收营养物质,呼吸系统负责完成气体交换,二者均不参与生命活动的调节,错误;
B. 循环系统负责运输体内物质,运动系统负责运动、支持和保护,不承担调节生命活动的功能,错误;
C. 神经系统和内分泌系统共同调节人体的各项生命活动,符合题意,正确;
D. 泌尿系统负责排出代谢废物,不参与生命活动的调节,错误。
【答案】
C
【知识点】
人体系统的功能、生命活动的调节
【点评】
本题考查人体系统的功能,属于初中生物的基础知识点,要求学生准确识记各系统的主要功能,明确调节生命活动的核心系统,难度较低,是学生易得分的题目。
【难度系数】
0.8
8.激素在血液中的含量极少,但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。下列哪项中的疾病均是由激素分泌异常引起的?(
D
)
①神经炎 ②佝偻病 ③地方性甲状腺肿 ④血友病 ⑤狂犬病 ⑥侏儒症 ⑦呆小病

A.①②③
B.①④⑤
C.②⑤⑥
D.③⑥⑦

答案

8.D

解析

【分析】
要解决此题,需先明确每个疾病的病因,再筛选出由激素分泌异常引起的疾病。逐个分析各序号对应的疾病病因:①神经炎多由维生素B₁缺乏导致;②佝偻病多由维生素D或钙缺乏引起;③地方性甲状腺肿是缺碘导致甲状腺激素合成不足所致;④血友病是遗传性凝血因子缺乏症;⑤狂犬病是狂犬病毒引起的传染病;⑥侏儒症是幼年生长激素分泌不足引起;⑦呆小病是幼年甲状腺激素分泌不足引起。由此筛选出激素分泌异常引起的是③⑥⑦,对应选项D。
【解析】
逐一分析各疾病的病因:
1. ①神经炎:因缺乏维生素B₁导致,与激素分泌无关;
2. ②佝偻病:因维生素D或钙缺乏引起,与激素分泌无关;
3. ③地方性甲状腺肿:缺碘导致甲状腺激素合成不足,属于激素分泌异常引起;
4. ④血友病:遗传性凝血功能障碍疾病,属于遗传病,与激素分泌无关;
5. ⑤狂犬病:狂犬病毒感染引起的传染病,与激素分泌无关;
6. ⑥侏儒症:幼年生长激素分泌不足,属于激素分泌异常引起;
7. ⑦呆小病:幼年甲状腺激素分泌不足,属于激素分泌异常引起。
综上,由激素分泌异常引起的疾病是③⑥⑦,对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
激素调节、常见疾病病因
【点评】
本题考查常见疾病的病因,需准确区分营养缺乏类、遗传病、传染病及激素分泌异常类疾病,是初中生物的基础考点,需牢记各类疾病的诱因。
【难度系数】
0.5
9. 人体的生命活动既受神经系统的调节,也受激素调节的影响。下列相关叙述正确的是(
D
)

A.胰腺和胰岛都是内分泌腺
B.人体内的腺体都能分泌激素
C.激素调节不受神经调节的控制
D.激素调节能对神经调节产生影响

答案

9.D 解析 胰腺具有内分泌部和外分泌部,内分泌部主要是胰岛,能分泌激素,属于内分泌腺,A项错误。人体内的腺体有内分泌腺和外分泌腺之分,只有内分泌腺能分泌激素,B项错误。激素调节往往受到神经调节的控制,神经系统通过释放一些物质来影响内分泌腺的活动,C项错误。

解析

【分析】
这道题考查人体调节的相关知识,解题思路为:先明确内分泌腺与外分泌腺的区别,再梳理神经调节和激素调节的相互关系,最后逐一分析每个选项的正误,选出正确答案。
【解析】
A选项:胰腺包含外分泌部和内分泌部(胰岛),外分泌部分泌胰液,通过导管排出,属于外分泌腺;胰岛是内分泌腺,因此胰腺不是单纯的内分泌腺,A错误。
B选项:人体内的腺体分为内分泌腺和外分泌腺,只有内分泌腺能分泌激素,外分泌腺(如唾液腺、汗腺)的分泌物不是激素,B错误。
C选项:激素调节受神经调节的控制,例如人在紧张时,神经调节会促使肾上腺分泌肾上腺素,C错误。
D选项:激素调节能对神经调节产生影响,例如甲状腺激素可促进神经系统的发育和功能,D正确。
【答案】
D
【知识点】
人体的调节、内分泌腺与外分泌腺、神经调节与激素调节的关系
【点评】
本题为初中生物基础题,主要考查对人体调节相关核心概念的理解,只要掌握内分泌腺与外分泌腺的区别、神经调节与激素调节的相互关系,即可轻松作答,难度适中。
【难度系数】
0.6