1. 在班级举办的“创意与炫酷”音乐会上，同学们利用身边器材制成了各种乐器，并利用这些乐器合奏了大家熟悉的乐曲。
(1)[不同乐器的声源]如图所示，不同乐器的声源是不同的，请填写下列乐器发声的声源。
①笛子等管乐器:管内的；②二胡等弦乐器:；③大鼓:。

(2)[声音的特性]如图甲是小聪小组自制的水瓶琴(用同样的瓶子装上不等量的水):
①小聪用同样大小的力敲不同的瓶子，瓶子发出声音的不同；小明用不同大小的力敲同一个瓶子，瓶子发出声音的不同。(均选填“音调”“响度”或“音色”)
②小聪用筷子敲击瓶子发出声音，声源是，此时水越多，声音的音调越；同组的小明用嘴吹瓶子发出声音，声源是，此时水越多，声音的音调越。

(3)[声音与材料]如图乙是小红小组自制的吉他，她们用三根粗细不同的弦，调音时发现其他条件相同时，弹拨的弦越细，弦发出声音的音调越；她们先后选用橡皮筋和细铜丝做弦，用同样大小的力弹拨时发现细
铜丝发出的声音更加悦耳动听，说明声音的音色与有关。

(1)①空气柱 ②振动的弦 ③振动的鼓面
(2)①音调 响度
②瓶子和水 低 瓶内空气柱 高
(3)高 声源的材料

【分析】本题考查声音的产生及声音的特性，解题思路如下：1. 明确不同乐器的发声体（声源）：管乐器靠空气柱振动发声，弦乐器靠弦振动发声，打击乐器靠打击面振动发声；2. 区分声音的三个特性：音调由振动频率决定，响度由振幅决定，音色由发声体的材料、结构决定；3. 分析水瓶琴敲和吹时的发声体差异：敲瓶子时是瓶子和水振动，吹瓶子时是瓶内空气柱振动，进而判断音调高低；4. 分析吉他弦的粗细、材料对音调和音色的影响。
【解析】(1) 管乐器发声依靠管内空气柱振动，故声源为空气柱；弦乐器发声依靠弦的振动，故声源为振动的弦；大鼓发声依靠鼓面振动，故声源为振动的鼓面。(2)① 用同样大小的力敲不同瓶子，瓶子和水的总质量不同，振动频率不同，发出声音的音调不同；用不同大小的力敲同一个瓶子，振幅不同，发出声音的响度不同。② 用筷子敲击瓶子时，声源是瓶子和水，水越多，瓶子和水越难振动，振动频率越低，音调越低；用嘴吹瓶子时，声源是瓶内空气柱，水越多，空气柱越短，振动频率越高，音调越高。(3) 其他条件相同时，弦越细，振动频率越高，音调越高；用橡皮筋和细铜丝做弦，材料不同，音色不同，说明音色与声源的材料有关。
【答案】(1)①空气柱 ②振动的弦 ③振动的鼓面；(2)①音调 响度；②瓶子和水 低 瓶内空气柱 高；(3)高 声源的材料
【知识点】声音的产生、声音的特性
【点评】本题为声学基础题，主要考查声音的产生原理及声音三特性的影响因素，需准确区分不同发声体，理解音调、响度、音色的决定因素，属于对基础概念的应用考查，难度适中。
【难度系数】0.8

2. 如图所示，雨过天晴，天空中会出现美丽的彩虹；洒水车喷水时，也能看到美丽的彩虹。那么，彩虹是怎样形成的呢？我们能制造出“人工彩虹”吗？

(1)[物理学与生活小实验]利用生活中的器材可以完成许多物理小实验。小聪小组同学按照如图甲所示的操作，完成了“人工彩虹”的创作：其中平面镜要斜着插入水中，此时平面镜和上方的水就构成了“三棱镜”，反射光经过“水三棱镜”时发生了现象。

(2)[物理学与科普]那么彩虹到底是怎么形成的呢？当阳光射入空气中悬浮的水滴时会同时以不同角度入射，在水滴内亦以不同的角度反射和折射（当中以$40°$至$42°$的反射最为强烈）。在这个过程中，因为水对光有色散的作用，不同的光的偏折角度不同，最终光进入我们眼睛，我们就看到多彩的“彩虹”了。根据如图乙所示的原理可知，太阳光最终进入我们眼睛，经历了次反射和次折射。雨后的空气中飘浮的水珠相对较多，所以
雨后出现彩虹的可能性很大；洒水车洒水使空气中的水珠增多，同理也会出现短暂的彩虹。
(3)[物理学与美术]在“人工彩虹”实验后，小红小组在班级做了一期“科普彩虹”的板报。黑板之所以呈现“黑色”，是因为（选填“吸收”或“反射”）所有颜色的光；而彩虹的“红色”部分之所以呈现“红色”，是因为。

(1)色散
(2)一 二
(3)吸收 只能反射红色光

【分析】
本题围绕彩虹的形成及相关光学知识展开，需结合光的色散、光的反射与折射、物体颜色的规律分析：
1. 第(1)问：人工彩虹的形成与三棱镜分解太阳光原理一致，水和平面镜构成的结构相当于三棱镜，光经过时分解为七色光，对应光的色散现象。
2. 第(2)问：回忆彩虹形成过程，阳光进入水滴时先折射，在水滴内反射一次，再折射射出进入人眼，据此确定反射和折射次数。
3. 第(3)问：根据物体颜色的光学性质，黑色物体吸收所有色光，有色不透明物体仅反射与自身颜色相同的光，据此填空。
【解析】
(1) 平面镜斜插入水中，水与平面镜组合成类似三棱镜的结构，太阳光（复色光）经过该结构时被分解为七种单色光，这一现象是光的色散，故填色散。
(2) 阳光射入空气中的水滴时，首先发生第一次折射进入水滴内部；随后在水滴内发生一次反射；最后从水滴射出时发生第二次折射进入人眼，因此经历了1次反射和2次折射。
(3) 不透明物体的颜色由其反射的色光决定：黑色物体吸收所有颜色的光，所以黑板呈现黑色；红色的不透明物体只能反射红色光，所以彩虹的红色部分呈现红色。
【答案】
(1)色散；(2)一、二；(3)吸收、只能反射红色光
【知识点】
光的色散、光的反射与折射、物体的颜色
【点评】
本题将生活中的彩虹现象与光学知识结合，考查光的色散、光的反射和折射规律以及物体颜色的相关内容，体现了物理知识与生活实际的联系，侧重基础知识点的应用，难度适中。
【难度系数】
0.5