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1. 电流表是电路测量中常用的工具,有关它的使用方法不符合使用要求的是 （
A.应让电流从“+”接线柱流入，“-”接线柱流出
B.允许把电流表直接连到电源的两极
C.电流表应与被测电路串联
D.测量电流时,需估测被测电流大小,无法估测时需用电流表大量程试触
B
）A.应让电流从“+”接线柱流入，“-”接线柱流出
B.允许把电流表直接连到电源的两极
C.电流表应与被测电路串联
D.测量电流时,需估测被测电流大小,无法估测时需用电流表大量程试触
答案
1. B
解析
【分析】
这道题考查电流表的基础使用规则，解题时我们只需要逐一对照电流表的标准使用要求，对每个选项的操作正误进行判断，就能找出不符合使用规范的选项。首先回忆电流表的核心使用要求：接线要正进负出、必须串联在被测电路中、不能直接接在电源两端、选量程时需要估测或用大量程试触，逐个比对选项即可得到答案。
【解析】
我们逐个分析选项：
A. 电流表使用时必须让电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出，否则指针会反向偏转，无法正常读数，该操作符合使用要求，A不符合题意；
B. 电流表的内阻非常小，相当于一根导线，如果直接把电流表连到电源的两极，会造成电源短路，瞬间产生极大的电流，烧坏电流表和电源，该操作是绝对不允许的，不符合电流表的使用要求，B符合题意；
C. 电流表的设计要求就是和被测电路串联，才能准确测量对应支路的电流，该操作符合使用要求，C不符合题意；
D. 测量电流时需要先估测被测电流的大小，选择对应量程，若无法估测，要先用电流表的大量程进行试触，避免被测电流超过电流表量程损坏电表，该操作符合使用要求，D不符合题意。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
电流表使用规则，电源短路危害
【点评】
本题属于电学实验的基础识记类考点，难度较低，核心是考察学生对电流表基本使用规范的掌握情况，易错点是部分同学容易混淆电流表和电压表的使用要求，要特别牢记电流表内阻极小，绝对不允许直接接在电源两端。
【难度系数】
0.9
这道题考查电流表的基础使用规则，解题时我们只需要逐一对照电流表的标准使用要求，对每个选项的操作正误进行判断，就能找出不符合使用规范的选项。首先回忆电流表的核心使用要求：接线要正进负出、必须串联在被测电路中、不能直接接在电源两端、选量程时需要估测或用大量程试触，逐个比对选项即可得到答案。
【解析】
我们逐个分析选项：
A. 电流表使用时必须让电流从“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出，否则指针会反向偏转，无法正常读数，该操作符合使用要求，A不符合题意；
B. 电流表的内阻非常小，相当于一根导线，如果直接把电流表连到电源的两极，会造成电源短路，瞬间产生极大的电流，烧坏电流表和电源，该操作是绝对不允许的，不符合电流表的使用要求，B符合题意；
C. 电流表的设计要求就是和被测电路串联，才能准确测量对应支路的电流，该操作符合使用要求，C不符合题意；
D. 测量电流时需要先估测被测电流的大小，选择对应量程，若无法估测，要先用电流表的大量程进行试触，避免被测电流超过电流表量程损坏电表，该操作符合使用要求，D不符合题意。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
电流表使用规则，电源短路危害
【点评】
本题属于电学实验的基础识记类考点，难度较低，核心是考察学生对电流表基本使用规范的掌握情况，易错点是部分同学容易混淆电流表和电压表的使用要求，要特别牢记电流表内阻极小，绝对不允许直接接在电源两端。
【难度系数】
0.9
2.（2025·扬州邗江阶段检测）用电源、开关、电流表、灯泡组成图中4个不同的电路。开关闭合后，电流表$\mathrm{A}_{1}$能直接测量通过灯泡$\mathrm{L}_{1}$电流的是（
A
）答案
2. A
提示:图A中电流表A₁与灯泡L₁串联,且是正进负出的连接,符合题意。图B中电流表A₁与灯泡L₁并联,电源短路。图C中电流表A₁接在干路上,测量干路电流,且电流表A₁的正负接线柱接反。图D中电流表A₁与灯泡L₁串联,但正负接线柱接反。
提示:图A中电流表A₁与灯泡L₁串联,且是正进负出的连接,符合题意。图B中电流表A₁与灯泡L₁并联,电源短路。图C中电流表A₁接在干路上,测量干路电流,且电流表A₁的正负接线柱接反。图D中电流表A₁与灯泡L₁串联,但正负接线柱接反。
解析
【分析】
要选出电流表A₁能直接测量通过灯泡L₁电流的电路，我们可以紧扣电流表的两个核心使用要求逐一排查：第一，电流表必须和被测用电器L₁串联，只有串联时电流表的示数才等于L₁的电流；第二，电流必须从电流表的正接线柱流入、负接线柱流出，否则电流表指针反偏，无法正常测量。接下来逐个验证四个选项，同时满足两个要求的就是正确答案。
【解析】
根据电流表的使用规则逐一分析各选项：
1. 选项A：电路为并联电路，A₁与L₁串联在同一条支路，电流从A₁的正接线柱流入、负接线柱流出，接线完全正确，A₁可以直接测量通过L₁的电流，符合题意。
2. 选项B：电流表A₁与灯泡L₁并联，会直接短路L₁，同时造成电源短路，无法测量L₁的电流，不符合题意。
3. 选项C：电流表A₁串联在干路中，测量的是两个灯泡的总电流，同时电流从A₁的负接线柱流入、正接线柱流出，正负接线柱接反，不符合题意。
4. 选项D：虽然A₁与L₁串联，但电流从A₁的负接线柱流入、正接线柱流出，正负接线柱接反，无法正确测量L₁的电流，不符合题意。
综上，只有A选项符合要求。
【答案】A
【知识点】
电流表的使用，并联电路
【点评】
本题重点考察电流表的基础使用规则，易错点是容易忽略电流表正负接线柱的接线要求，误将接线错误的串联电路判定为正确，解题时必须同时满足“和被测用电器串联”、“电流正进负出”两个条件，才能得到正确结果。
【难度系数】
0.7
要选出电流表A₁能直接测量通过灯泡L₁电流的电路，我们可以紧扣电流表的两个核心使用要求逐一排查：第一，电流表必须和被测用电器L₁串联，只有串联时电流表的示数才等于L₁的电流；第二，电流必须从电流表的正接线柱流入、负接线柱流出，否则电流表指针反偏，无法正常测量。接下来逐个验证四个选项，同时满足两个要求的就是正确答案。
【解析】
根据电流表的使用规则逐一分析各选项：
1. 选项A：电路为并联电路，A₁与L₁串联在同一条支路，电流从A₁的正接线柱流入、负接线柱流出，接线完全正确，A₁可以直接测量通过L₁的电流，符合题意。
2. 选项B：电流表A₁与灯泡L₁并联，会直接短路L₁，同时造成电源短路，无法测量L₁的电流，不符合题意。
3. 选项C：电流表A₁串联在干路中，测量的是两个灯泡的总电流，同时电流从A₁的负接线柱流入、正接线柱流出，正负接线柱接反，不符合题意。
4. 选项D：虽然A₁与L₁串联，但电流从A₁的负接线柱流入、正接线柱流出，正负接线柱接反，无法正确测量L₁的电流，不符合题意。
综上，只有A选项符合要求。
【答案】A
【知识点】
电流表的使用，并联电路
【点评】
本题重点考察电流表的基础使用规则，易错点是容易忽略电流表正负接线柱的接线要求，误将接线错误的串联电路判定为正确，解题时必须同时满足“和被测用电器串联”、“电流正进负出”两个条件，才能得到正确结果。
【难度系数】
0.7
3. 甲、乙两个电流表完全相同，现将它们的接线柱按如图所示方式分别接入电路去测量电流的大小，从图中可知
乙
表所测的电流值较大，甲表的示数为 0.52 A
。如果测量前指针指在“0”刻度线偏右处，未经校正，便用这个电流表测量，测量结果比实际值 偏大
（填“偏大”或“偏小”）。答案
3. 乙 0.52 A 偏大
提示:甲表量程为0~0.6 A,示数为0.52 A,乙表量程为0~3 A,示数为1.2 A。若使用前未校零,指针指在“0”刻度线偏右处,则使用其测量电流时,测量结果比实际值偏大。
提示:甲表量程为0~0.6 A,示数为0.52 A,乙表量程为0~3 A,示数为1.2 A。若使用前未校零,指针指在“0”刻度线偏右处,则使用其测量电流时,测量结果比实际值偏大。
解析
【分析】
解题时要遵循电流表读数的标准步骤：首先通过接线柱判断电流表所选的量程，再根据量程计算对应的分度值，最后结合指针位置读出电流数值。先分别观察甲、乙的接线柱：甲接“-”和“0.6”接线柱，量程为0~0.6A；乙接“-”和“3”接线柱，量程为0~3A。读出两个表的示数后对比大小，就能判断哪个表测量的电流更大。最后分析未校零的误差：测量前指针就偏向0刻度线右侧，说明不通电时电流表已经存在正向示数，叠加实际电流对应的示数后，最终测量结果会比真实值偏大。
【解析】
1. 读取甲的示数：甲选用0~0.6A量程，该量程下每大格代表0.2A，每大格分为10小格，分度值为0.02A，结合指针位置计算可得示数为0.52A。
2. 读取乙的示数：乙选用0~3A量程，该量程下每大格代表1A，每大格分为10小格，分度值为0.1A，结合指针位置计算可得示数为1.2A。
3. 对比两个示数：1.2A＞0.52A，因此乙表所测的电流值更大。
4. 误差判断：测量前指针在0刻度线偏右处且未校零，测量结果等于实际电流值加上初始的正向偏移量，因此测量结果比实际值偏大。
【答案】
乙；0.52 A；偏大
【知识点】
电流表读数，电流表使用
【点评】
本题考查电流表的基础操作与读数规则，易错点是不同量程下分度值的区分，以及未校零带来的误差判断，解题时要牢记“先定量程、再定分度值、最后读数”的顺序，避免直接误读刻度。
【难度系数】
0.7
解题时要遵循电流表读数的标准步骤：首先通过接线柱判断电流表所选的量程，再根据量程计算对应的分度值，最后结合指针位置读出电流数值。先分别观察甲、乙的接线柱：甲接“-”和“0.6”接线柱，量程为0~0.6A；乙接“-”和“3”接线柱，量程为0~3A。读出两个表的示数后对比大小，就能判断哪个表测量的电流更大。最后分析未校零的误差：测量前指针就偏向0刻度线右侧，说明不通电时电流表已经存在正向示数，叠加实际电流对应的示数后，最终测量结果会比真实值偏大。
【解析】
1. 读取甲的示数：甲选用0~0.6A量程，该量程下每大格代表0.2A，每大格分为10小格，分度值为0.02A，结合指针位置计算可得示数为0.52A。
2. 读取乙的示数：乙选用0~3A量程，该量程下每大格代表1A，每大格分为10小格，分度值为0.1A，结合指针位置计算可得示数为1.2A。
3. 对比两个示数：1.2A＞0.52A，因此乙表所测的电流值更大。
4. 误差判断：测量前指针在0刻度线偏右处且未校零，测量结果等于实际电流值加上初始的正向偏移量，因此测量结果比实际值偏大。
【答案】
乙；0.52 A；偏大
【知识点】
电流表读数，电流表使用
【点评】
本题考查电流表的基础操作与读数规则，易错点是不同量程下分度值的区分，以及未校零带来的误差判断，解题时要牢记“先定量程、再定分度值、最后读数”的顺序，避免直接误读刻度。
【难度系数】
0.7
4. 如图所示,某物理兴趣小组的同学在“练习使用电流表”实验中,将线头M、N都接到电流表标有“0.6”字样的接线柱上,此时电流表测量的是
$\mathrm{L}_{1}$
(填“$\mathrm{L}_{1}$”或“$\mathrm{L}_{2}$”)灯的电流。若要用电流表测干路中的总电流,则线头$N$
(填“M”或“N”)接电流表的“-”接线柱,另一个线头接电流表的“3”接线柱。答案
4. $\mathrm{L}_{1}$ $N$
提示:将线头M、N都接到电流表的“0.6”接线柱上,电流表与L₁串联,测L₁的电流。要测干路中的电流,电流表应接在干路上,线头N接电流表的“-”接线柱,此时电流表的示数最大,应先使用大量程试触,线头M应接电流表的“3”接线柱。
提示:将线头M、N都接到电流表的“0.6”接线柱上,电流表与L₁串联,测L₁的电流。要测干路中的电流,电流表应接在干路上,线头N接电流表的“-”接线柱,此时电流表的示数最大,应先使用大量程试触,线头M应接电流表的“3”接线柱。
解析
【分析】
我们可以结合电流表的使用规则，通过梳理电流路径逐步推导：
1. 先分析第一种接线情况：当线头M、N都接电流表标有“0.6”的接线柱时，顺着电流走向梳理路径：电流从电源正极出发，经过开关后经M线到达电流表的0.6接线柱，流出电流表后仅经过灯泡L₁回到电源负极；而灯泡L₂的两端直接分别接在电源负极侧和电流表的0.6接线柱侧，L₂的电流不会经过电流表，因此此时电流表仅和L₁串联。
2. 再分析测干路电流的要求：要测量干路总电流，需要让L₁和L₂的所有电流都全部经过电流表，同时满足电流表“电流从正接线柱流入，从负接线柱流出”的接线规则，由此即可判断两个线头的连接位置。
【解析】
1. 线头M、N都接到电流表“0.6”接线柱上时，电流表与L₁串联，L₂的电流不经过电流表，因此电流表测量的是$\mathrm{L}_{1}$灯的电流。
2. 若要测干路总电流，电流表需要串联在干路中，且保证电流正进负出：将线头N接电流表的“-”接线柱，线头M接电流表的“3”接线柱，此时两个灯泡的电流都经过电流表，即可测量干路总电流。
【答案】
$\mathrm{L}_{1}$；$N$
【知识点】
电流表的使用；并联电路电流路径
【点评】
本题重点考查电流表的正确连接方式，通过改变接线头的位置让学生判断电流表的测量对象，需要学生准确梳理不同接法下的电流走向，易错点是忽略电流表正负接线柱的接线规则，误判接线头的连接位置。
【难度系数】
0.6
我们可以结合电流表的使用规则，通过梳理电流路径逐步推导：
1. 先分析第一种接线情况：当线头M、N都接电流表标有“0.6”的接线柱时，顺着电流走向梳理路径：电流从电源正极出发，经过开关后经M线到达电流表的0.6接线柱，流出电流表后仅经过灯泡L₁回到电源负极；而灯泡L₂的两端直接分别接在电源负极侧和电流表的0.6接线柱侧，L₂的电流不会经过电流表，因此此时电流表仅和L₁串联。
2. 再分析测干路电流的要求：要测量干路总电流，需要让L₁和L₂的所有电流都全部经过电流表，同时满足电流表“电流从正接线柱流入，从负接线柱流出”的接线规则，由此即可判断两个线头的连接位置。
【解析】
1. 线头M、N都接到电流表“0.6”接线柱上时，电流表与L₁串联，L₂的电流不经过电流表，因此电流表测量的是$\mathrm{L}_{1}$灯的电流。
2. 若要测干路总电流，电流表需要串联在干路中，且保证电流正进负出：将线头N接电流表的“-”接线柱，线头M接电流表的“3”接线柱，此时两个灯泡的电流都经过电流表，即可测量干路总电流。
【答案】
$\mathrm{L}_{1}$；$N$
【知识点】
电流表的使用；并联电路电流路径
【点评】
本题重点考查电流表的正确连接方式，通过改变接线头的位置让学生判断电流表的测量对象，需要学生准确梳理不同接法下的电流走向，易错点是忽略电流表正负接线柱的接线规则，误判接线头的连接位置。
【难度系数】
0.6
5. 请在图中用笔画线代替导线，按要求连接电路。
(1) 开关同时控制两盏灯；
(2) 灯泡$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$并联；
(3) 电流表测通过两灯的总电流；
(4) 所画导线不能交叉。
(1) 开关同时控制两盏灯；
(2) 灯泡$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$并联；
(3) 电流表测通过两灯的总电流；
(4) 所画导线不能交叉。
答案
5. 如图所示
解析
【分析】
我们可以按照题目要求逐步推导连接逻辑：1. 首先明确电路要求：两灯并联，开关同时控制两灯、电流表测总电流，说明开关和电流表都需要接在干路中，才能同时作用于两条支路。2. 先确定电流的总路径：电流从电源正极出发，依次经过开关、电流表后分为两条独立支路，分别通过L1和L2，最终汇合回到电源负极，同时要保证电流表接线满足“正进负出”的规则，最后排布导线时避开交叉即可。
【解析】
连接步骤如下：
① 从电源正极引出导线，连接到开关S的其中一个接线柱；
② 将开关S的另一个接线柱与电流表的正接线柱（标有0.6或3的接线柱）相连，保证电流从电流表正接线柱流入；
③ 从电流表的负接线柱同时引出两条导线，分别连接到灯泡L1的一个接线柱、灯泡L2的一个接线柱；
④ 将灯泡L1剩下的接线柱和灯泡L2剩下的接线柱用导线连接，最终引出导线接到电源的负极，即可完成符合所有要求的电路连接，全程导线无交叉。
【答案】
【知识点】
并联电路连接，电流表使用规则
【点评】
本题是实物电路连接的基础实操题，核心考察并联电路的干路、支路判断和电流表的正确接线规范，需要学生先明确各元件的作用，提前规划电流路径再动手连线，可有效避免导线交叉、电流表正负接线柱接反的常见错误。
【难度系数】
0.6
我们可以按照题目要求逐步推导连接逻辑：1. 首先明确电路要求：两灯并联，开关同时控制两灯、电流表测总电流，说明开关和电流表都需要接在干路中，才能同时作用于两条支路。2. 先确定电流的总路径：电流从电源正极出发，依次经过开关、电流表后分为两条独立支路，分别通过L1和L2，最终汇合回到电源负极，同时要保证电流表接线满足“正进负出”的规则，最后排布导线时避开交叉即可。
【解析】
连接步骤如下：
① 从电源正极引出导线，连接到开关S的其中一个接线柱；
② 将开关S的另一个接线柱与电流表的正接线柱（标有0.6或3的接线柱）相连，保证电流从电流表正接线柱流入；
③ 从电流表的负接线柱同时引出两条导线，分别连接到灯泡L1的一个接线柱、灯泡L2的一个接线柱；
④ 将灯泡L1剩下的接线柱和灯泡L2剩下的接线柱用导线连接，最终引出导线接到电源的负极，即可完成符合所有要求的电路连接，全程导线无交叉。
【答案】
【知识点】
并联电路连接，电流表使用规则
【点评】
本题是实物电路连接的基础实操题，核心考察并联电路的干路、支路判断和电流表的正确接线规范，需要学生先明确各元件的作用，提前规划电流路径再动手连线，可有效避免导线交叉、电流表正负接线柱接反的常见错误。
【难度系数】
0.6
6.（2025·盐城盐都期末）在“用电流表测电流”的实验中，某同学连接的电路如图甲所示。
（1）闭合开关，观察到灯$\mathrm{L}_{1}$和$\mathrm{L}_{2}$的发光情况是
（2）针对上述现象，该电路存在的问题是
（3）请在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路的电流。（要
求：在需改动的导线上画“$×$”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）
（4）若测得两灯的总电流为$\quantity{0.48}{A}$，请在图乙中标出指针的位置。
（1）闭合开关，观察到灯$\mathrm{L}_{1}$和$\mathrm{L}_{2}$的发光情况是
灯$\mathrm{L}_{1}$不发光,灯$\mathrm{L}_{2}$发光
。（2）针对上述现象，该电路存在的问题是
电流表$\mathrm{A}_{2}$和灯$\mathrm{L}_{1}$被短路,电流表$\mathrm{A}_{2}$的正负接线柱接反
。（3）请在原图上只改动一根导线，使两只电流表分别测干路和支路的电流。（要
求：在需改动的导线上画“$×$”，用笔将改动后的导线画出，导线不许交叉）
（4）若测得两灯的总电流为$\quantity{0.48}{A}$，请在图乙中标出指针的位置。
答案
6. (1) 灯$\mathrm{L}_{1}$不发光,灯$\mathrm{L}_{2}$发光
(2) 电流表$\mathrm{A}_{2}$和灯$\mathrm{L}_{1}$被短路,电流表$\mathrm{A}_{2}$的正负接线柱接反
(3) 如图甲所示
(4) 如图乙所示
解析
【分析】
我们可以按步骤逐步思考解题：
1. 先梳理图甲的电流走向：电流从电源正极出发，经过开关、灯泡L₂后，电流表A₂的导线直接并联在L₁两端，相当于把L₁短路，同时电流是从A₂的负接线柱流入、正接线柱流出，接线方向错误。因此只有L₂所在通路有持续电流，就能直接判断两灯的发光情况。
2. 结合刚才的电流路径，就可以直接总结出电路存在的故障问题，既包含短路问题，也包含电流表接线错误的问题。
3. 改动导线时，只需要调整一根导线的连接点，保证两灯并联，两个电流表分别处于干路和支路，同时满足电流表正进负出的接线规则，且导线不交叉即可。
4. 标注电流表指针时，先确定量程：图乙电流表接的是0~0.6A量程，该量程分度值为0.02A，计算出0.48A对应的刻度位置，画出指针即可。
【解析】
（1）电流从电源正极流出，经过开关、L₂后，L₁被电流表A₂的导线短路，没有电流通过L₁，因此L₁不发光，L₂有持续电流通过，所以L₂发光。
（2）观察电路连接可知：电流表A₂与L₁并联，导致A₂和L₁被短路，同时电流从A₂的负接线柱流入、正接线柱流出，电流表A₂的正负接线柱接反。
（3）改动方法：将A₂原本连接L₁右接线柱的导线移除，改接至L₁的左接线柱，此时两灯并联，电流表A₁测干路总电流，电流表A₂测L₁支路的电流，满足题目要求，且导线无交叉。
（4）电流表选用0~0.6A量程，分度值为0.02A，0.48A对应的位置是0.4A刻度线之后再向右数4个小格，在该位置画出指向刻度的指针即可。
【答案】
(1) 灯$\mathrm{L}_{1}$不发光,灯$\mathrm{L}_{2}$发光
(2) 电流表$\mathrm{A}_{2}$和灯$\mathrm{L}_{1}$被短路,电流表$\mathrm{A}_{2}$的正负接线柱接反
(3) 如图所示
(4) 如图所示
【知识点】
电流表的使用，短路判断，并联电路电流测量
【点评】
本题是电路故障分析和实物电路改线的经典题型，重点考察学生对电流表使用规则、短路现象的理解，改线部分需要学生理清并联电路的电流路径，同时注意不能出现导线交叉、电流表正负接线柱接反的问题，能够有效锻炼学生的实物电路分析能力。
【难度系数】
0.6
我们可以按步骤逐步思考解题：
1. 先梳理图甲的电流走向：电流从电源正极出发，经过开关、灯泡L₂后，电流表A₂的导线直接并联在L₁两端，相当于把L₁短路，同时电流是从A₂的负接线柱流入、正接线柱流出，接线方向错误。因此只有L₂所在通路有持续电流，就能直接判断两灯的发光情况。
2. 结合刚才的电流路径，就可以直接总结出电路存在的故障问题，既包含短路问题，也包含电流表接线错误的问题。
3. 改动导线时，只需要调整一根导线的连接点，保证两灯并联，两个电流表分别处于干路和支路，同时满足电流表正进负出的接线规则，且导线不交叉即可。
4. 标注电流表指针时，先确定量程：图乙电流表接的是0~0.6A量程，该量程分度值为0.02A，计算出0.48A对应的刻度位置，画出指针即可。
【解析】
（1）电流从电源正极流出，经过开关、L₂后，L₁被电流表A₂的导线短路，没有电流通过L₁，因此L₁不发光，L₂有持续电流通过，所以L₂发光。
（2）观察电路连接可知：电流表A₂与L₁并联，导致A₂和L₁被短路，同时电流从A₂的负接线柱流入、正接线柱流出，电流表A₂的正负接线柱接反。
（3）改动方法：将A₂原本连接L₁右接线柱的导线移除，改接至L₁的左接线柱，此时两灯并联，电流表A₁测干路总电流，电流表A₂测L₁支路的电流，满足题目要求，且导线无交叉。
（4）电流表选用0~0.6A量程，分度值为0.02A，0.48A对应的位置是0.4A刻度线之后再向右数4个小格，在该位置画出指向刻度的指针即可。
【答案】
(1) 灯$\mathrm{L}_{1}$不发光,灯$\mathrm{L}_{2}$发光
(2) 电流表$\mathrm{A}_{2}$和灯$\mathrm{L}_{1}$被短路,电流表$\mathrm{A}_{2}$的正负接线柱接反
(3) 如图所示
(4) 如图所示
【知识点】
电流表的使用，短路判断，并联电路电流测量
【点评】
本题是电路故障分析和实物电路改线的经典题型，重点考察学生对电流表使用规则、短路现象的理解，改线部分需要学生理清并联电路的电流路径，同时注意不能出现导线交叉、电流表正负接线柱接反的问题，能够有效锻炼学生的实物电路分析能力。
【难度系数】
0.6
