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11. 实验室，同学们在探究“并联电路中电流的特点”。
(1)第1组的同学按图甲连接好电路后，闭合开关发现两盏灯都亮，由于导线较凌乱，不能判断两盏灯是串联还是并联，以下操作及现象能判断出电路连接方式的是.
A. 拧下一个灯泡，另一个也不亮
B. 拆掉一根导线，两灯都不亮
C. 断开开关，两灯都不亮
D. 观察发现两灯的亮度不同
(2)某同学在测量电流时，发现电流表的指针如图乙所示，原因是.
(3)图丙是他们对照图甲连接的实物电路图，此时电流表测的是(填“A”“B”或“C”)处的电流.小明说只需要改动一根导线就可以测量通过$\mathrm{L}_{2}$的电流，请在改动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线完成正确的电路.
(4)实验结束后，第2组的同学又利用实验器材连接了如图丁所示的电路，当开关S由断开到闭合时，电流表$\mathrm{A}_{1}$的示数，电流表$\mathrm{A}_{2}$的示数.(均填“变大”“变小”或“不变”)
(1)第1组的同学按图甲连接好电路后，闭合开关发现两盏灯都亮，由于导线较凌乱，不能判断两盏灯是串联还是并联，以下操作及现象能判断出电路连接方式的是.
A. 拧下一个灯泡，另一个也不亮
B. 拆掉一根导线，两灯都不亮
C. 断开开关，两灯都不亮
D. 观察发现两灯的亮度不同
(2)某同学在测量电流时，发现电流表的指针如图乙所示，原因是.
(3)图丙是他们对照图甲连接的实物电路图，此时电流表测的是(填“A”“B”或“C”)处的电流.小明说只需要改动一根导线就可以测量通过$\mathrm{L}_{2}$的电流，请在改动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线完成正确的电路.
(4)实验结束后，第2组的同学又利用实验器材连接了如图丁所示的电路，当开关S由断开到闭合时，电流表$\mathrm{A}_{1}$的示数，电流表$\mathrm{A}_{2}$的示数.(均填“变大”“变小”或“不变”)
答案
11.(1)A (2)电流表的正负接线柱接反了 (3)C 如答图所示
(4)不变 变大解析
【分析】
我们可以逐问梳理思路：
1. 第一问要区分串联和并联电路，核心利用串并联用电器的工作特点差异：串联电路各用电器互相影响，一处断开所有用电器都不工作；并联电路各支路用电器互不影响，独立工作。逐个对照选项分析就能选出正确答案。
2. 第二问观察电流表指针偏转情况，指针反向偏向0刻度左侧，回忆电流表的正确使用规则，就能对应出故障原因。
3. 第三问先顺着电流走向判断电流表当前接入的位置，对应甲图的A、B、C三点：甲图A是L1支路，B是L2支路，C是干路，判断出当前电流表在干路后，要测L2的电流，只需要让电流表和L2串联，改动一根多余的导线即可。
4. 第四问分析动态电路：先看开关断开时的电路状态，再看开关闭合后的并联状态，结合并联电路支路互不影响的特点，判断两个电流表的示数变化。
【解析】
(1) 对各选项逐一分析：
A选项：拧下一个灯泡，另一个也不亮，说明两灯互相影响，符合串联电路的特点；如果是并联电路，拧下一个支路的灯泡，另一个支路的灯泡仍能独立发光，因此该操作可以判断连接方式，符合要求。
B选项：拆掉干路的导线，无论串联还是并联电路，两灯都会不亮，无法判断串并联，不符合要求。
C选项：开关接在干路时，无论串联还是并联，断开开关两灯都不亮，无法判断连接方式，不符合要求。
D选项：即使是并联电路，两个灯泡规格不同，亮度也会不同；串联电路中两灯分压不同，亮度也可能不同，无法通过亮度判断连接方式，不符合要求。因此选A。
(2) 图乙中电流表指针反向偏转，指向零刻度线左侧，说明电流从电流表的负接线柱流入、正接线柱流出，故障原因是电流表的正负接线柱接反了。
(3) 观察图丙的电流路径：电流从电源正极流出，经过开关后分为两条支路分别经过L1、L2，汇合后全部经过电流表回到电源负极，因此电流表接在干路，对应甲图的C处的电流。要测量L2的电流，需要将电流表与L2串联，按参考图改动导线即可。
(4) 图丁中，开关S断开时，电路只有L1接入电路，A1、A2都测量通过L1的电流，示数相等；当开关S闭合后，L1与L2并联，并联电路各支路两端电压都等于电源电压，因此L1两端电压不变，通过L1的电流也不变，即电流表A1的示数不变；此时A2测量干路的总电流，等于L1和L2的电流之和，因此A2的示数比原来大，即示数变大。
【答案】
(1) A
(2) 电流表的正负接线柱接反了
(3) C
(4) 不变；变大
【知识点】
串并联电路辨别
电流表的使用
并联电路电流规律
【点评】
本题是探究并联电路电流特点的经典实验题，考点覆盖了电路连接方式判断、电流表常见故障分析、实物电路改接、并联动态电路分析多个核心电学基础点，重点考查学生对串并联电路特点的理解和电流表操作的掌握，其中实物改线部分需要学生理清电流路径，避免出现短路错误。
【难度系数】
0.6
我们可以逐问梳理思路：
1. 第一问要区分串联和并联电路，核心利用串并联用电器的工作特点差异：串联电路各用电器互相影响，一处断开所有用电器都不工作；并联电路各支路用电器互不影响，独立工作。逐个对照选项分析就能选出正确答案。
2. 第二问观察电流表指针偏转情况，指针反向偏向0刻度左侧，回忆电流表的正确使用规则，就能对应出故障原因。
3. 第三问先顺着电流走向判断电流表当前接入的位置，对应甲图的A、B、C三点：甲图A是L1支路，B是L2支路，C是干路，判断出当前电流表在干路后，要测L2的电流，只需要让电流表和L2串联，改动一根多余的导线即可。
4. 第四问分析动态电路：先看开关断开时的电路状态，再看开关闭合后的并联状态，结合并联电路支路互不影响的特点，判断两个电流表的示数变化。
【解析】
(1) 对各选项逐一分析：
A选项：拧下一个灯泡，另一个也不亮，说明两灯互相影响，符合串联电路的特点；如果是并联电路，拧下一个支路的灯泡，另一个支路的灯泡仍能独立发光，因此该操作可以判断连接方式，符合要求。
B选项：拆掉干路的导线，无论串联还是并联电路，两灯都会不亮，无法判断串并联，不符合要求。
C选项：开关接在干路时，无论串联还是并联，断开开关两灯都不亮，无法判断连接方式，不符合要求。
D选项：即使是并联电路，两个灯泡规格不同，亮度也会不同；串联电路中两灯分压不同，亮度也可能不同，无法通过亮度判断连接方式，不符合要求。因此选A。
(2) 图乙中电流表指针反向偏转，指向零刻度线左侧，说明电流从电流表的负接线柱流入、正接线柱流出，故障原因是电流表的正负接线柱接反了。
(3) 观察图丙的电流路径：电流从电源正极流出，经过开关后分为两条支路分别经过L1、L2，汇合后全部经过电流表回到电源负极，因此电流表接在干路，对应甲图的C处的电流。要测量L2的电流，需要将电流表与L2串联，按参考图改动导线即可。
(4) 图丁中，开关S断开时，电路只有L1接入电路，A1、A2都测量通过L1的电流，示数相等；当开关S闭合后，L1与L2并联，并联电路各支路两端电压都等于电源电压，因此L1两端电压不变，通过L1的电流也不变，即电流表A1的示数不变；此时A2测量干路的总电流，等于L1和L2的电流之和，因此A2的示数比原来大，即示数变大。
【答案】
(1) A
(2) 电流表的正负接线柱接反了
(3) C
(4) 不变；变大
【知识点】
串并联电路辨别
电流表的使用
并联电路电流规律
【点评】
本题是探究并联电路电流特点的经典实验题，考点覆盖了电路连接方式判断、电流表常见故障分析、实物电路改接、并联动态电路分析多个核心电学基础点，重点考查学生对串并联电路特点的理解和电流表操作的掌握，其中实物改线部分需要学生理清电流路径，避免出现短路错误。
【难度系数】
0.6
12. 如图所示,当开关S闭合时,电流表$A_1$的示数是4A,电流表$A_2$的示数是1.5A,电流表$A_3$的示数是3.5A,则通过灯$L_1$的电流是
2.5
A,通过灯$L_2$的电流是1
A.答案
12. 2.5 1
解析
【分析】
这道题的核心是先理清电路连接方式，再确定每个电流表的测量对象：首先电流表相当于导线，我们先梳理电流流向，开关闭合后电流从电源正极流出，经过A1后分成三条独立支路分别通过L1、L2、L3，说明三个灯泡是并联关系。接下来逐个确认电流表测量的电流：A1在干路，测量三个灯泡的总电流；A2测量的是L2和L3的电流之和；A3测量的是L1和L2的电流之和。之后结合并联电路的电流规律联立等式，就可以求出对应灯泡的电流。
【解析】
1. 判断电路连接：灯泡$L_1$、$L_2$、$L_3$为并联关系。
2. 明确各电流表测量的物理量：
电流表$A_1$测干路总电流：$I_{\mathrm{总}}=I_1+I_2+I_3=4\ \mathrm{A}$
电流表$A_2$测$L_2$和$L_3$的总电流：$I_{A2}=I_2+I_3=1.5\ \mathrm{A}$
电流表$A_3$测$L_1$和$L_2$的总电流：$I_{A3}=I_1+I_2=3.5\ \mathrm{A}$
3. 联立计算：
① 通过$L_1$的电流：$I_1 = I_{\mathrm{总}} - (I_2+I_3) = 4\ \mathrm{A} - 1.5\ \mathrm{A} = 2.5\ \mathrm{A}$
② 通过$L_3$的电流：$I_3 = I_{\mathrm{总}} - (I_1+I_2) = 4\ \mathrm{A} - 3.5\ \mathrm{A} = 0.5\ \mathrm{A}$
③ 通过$L_2$的电流：$I_2 = I_{A2} - I_3 = 1.5\ \mathrm{A} - 0.5\ \mathrm{A} = 1\ \mathrm{A}$
【答案】
2.5；1
【知识点】
并联电路电流规律
【点评】
本题的易错点是误判电流表的测量范围，很多同学容易看错电流表分别对应哪部分支路的电流，解题的关键是先把电流表等效为导线，梳理出三条独立的并联支路，再逐一对应每个电流表包含的支路电流，利用并联电路干路电流等于各支路电流之和的规律列方程即可快速求解。
【难度系数】
0.6
这道题的核心是先理清电路连接方式，再确定每个电流表的测量对象：首先电流表相当于导线，我们先梳理电流流向，开关闭合后电流从电源正极流出，经过A1后分成三条独立支路分别通过L1、L2、L3，说明三个灯泡是并联关系。接下来逐个确认电流表测量的电流：A1在干路，测量三个灯泡的总电流；A2测量的是L2和L3的电流之和；A3测量的是L1和L2的电流之和。之后结合并联电路的电流规律联立等式，就可以求出对应灯泡的电流。
【解析】
1. 判断电路连接：灯泡$L_1$、$L_2$、$L_3$为并联关系。
2. 明确各电流表测量的物理量：
电流表$A_1$测干路总电流：$I_{\mathrm{总}}=I_1+I_2+I_3=4\ \mathrm{A}$
电流表$A_2$测$L_2$和$L_3$的总电流：$I_{A2}=I_2+I_3=1.5\ \mathrm{A}$
电流表$A_3$测$L_1$和$L_2$的总电流：$I_{A3}=I_1+I_2=3.5\ \mathrm{A}$
3. 联立计算：
① 通过$L_1$的电流：$I_1 = I_{\mathrm{总}} - (I_2+I_3) = 4\ \mathrm{A} - 1.5\ \mathrm{A} = 2.5\ \mathrm{A}$
② 通过$L_3$的电流：$I_3 = I_{\mathrm{总}} - (I_1+I_2) = 4\ \mathrm{A} - 3.5\ \mathrm{A} = 0.5\ \mathrm{A}$
③ 通过$L_2$的电流：$I_2 = I_{A2} - I_3 = 1.5\ \mathrm{A} - 0.5\ \mathrm{A} = 1\ \mathrm{A}$
【答案】
2.5；1
【知识点】
并联电路电流规律
【点评】
本题的易错点是误判电流表的测量范围，很多同学容易看错电流表分别对应哪部分支路的电流，解题的关键是先把电流表等效为导线，梳理出三条独立的并联支路，再逐一对应每个电流表包含的支路电流，利用并联电路干路电流等于各支路电流之和的规律列方程即可快速求解。
【难度系数】
0.6
