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二、实验班原创 语言能力 仿照例子，找出下列句子中隐藏的动词。
例：I push out the ball. shout
1. The worker unlocks the door.
2. There are some tea trees around my house.
3. The cat takes its food to the party.
例：I push out the ball. shout
1. The worker unlocks the door.
run
2. There are some tea trees around my house.
eat
3. The cat takes its food to the party.
sit
答案
1. run 2. eat 3. sit
1. worker unlocks 中间隐藏的是 run(跑)。
2. tea trees 中间隐藏的是 eat(吃)。
3. takes its 中间隐藏的是 sit(坐)。
1. worker unlocks 中间隐藏的是 run(跑)。
2. tea trees 中间隐藏的是 eat(吃)。
3. takes its 中间隐藏的是 sit(坐)。
解析
【解析】
1. 从“worker”和“unlocks”的相邻字母中可提取出隐藏的动词run；
2. 从“tea”和“trees”的相邻字母中可提取出隐藏的动词eat；
3. 从“takes”和“its”的相邻字母中可提取出隐藏的动词sit。
【答案】
1. run 2. eat 3. sit
【知识点】
隐藏动词识别、词汇细节查找
【点评】
本题以句子中隐藏动词的形式，考察学生对英语词汇拼写的观察力与动词识别能力，能有效提升学生对语言细节的感知度。
【难度系数】
0.6
1. 从“worker”和“unlocks”的相邻字母中可提取出隐藏的动词run；
2. 从“tea”和“trees”的相邻字母中可提取出隐藏的动词eat；
3. 从“takes”和“its”的相邻字母中可提取出隐藏的动词sit。
【答案】
1. run 2. eat 3. sit
【知识点】
隐藏动词识别、词汇细节查找
【点评】
本题以句子中隐藏动词的形式，考察学生对英语词汇拼写的观察力与动词识别能力，能有效提升学生对语言细节的感知度。
【难度系数】
0.6
三、单项选择。
(
A.It’s
B.It
C.This
(
A
)1.—What’s this? —A
a sweet.A.It’s
B.It
C.This
答案
1. “What's this?”的回答是“It's+名词.”，故选 A。
解析
【解析】
“What's this?”的固定回答为“It's+名词.”，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
特殊疑问句答语、it指代用法
【点评】
本题考查“What's this?”这类特殊疑问句的固定答语，属于英语入门级基础考点，需牢记其回答结构。
【难度系数】
0.9
“What's this?”的固定回答为“It's+名词.”，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
特殊疑问句答语、it指代用法
【点评】
本题考查“What's this?”这类特殊疑问句的固定答语，属于英语入门级基础考点，需牢记其回答结构。
【难度系数】
0.9
(
A.I’m sorry.
B.That’s all right.
C.Thank you.
A
)2.—Don’t shout in the library，Lily. —A
A.I’m sorry.
B.That’s all right.
C.Thank you.
答案
2. 别人提醒你“不要在图书馆大喊大叫”，你应该对别人表示抱歉，故选 A。
解析
【解析】
当别人提醒你“不要在图书馆大喊大叫”时，你应向对方表示歉意，选项A符合语境，故选A。
【答案】
A
【知识点】
日常交际用语
【点评】
本题考查特定场景下的日常交际应答能力，需结合语境选择合适的回应语，贴近生活实际，难度较低。
【难度系数】
0.9
当别人提醒你“不要在图书馆大喊大叫”时，你应向对方表示歉意，选项A符合语境，故选A。
【答案】
A
【知识点】
日常交际用语
【点评】
本题考查特定场景下的日常交际应答能力，需结合语境选择合适的回应语，贴近生活实际，难度较低。
【难度系数】
0.9
(
A.we
B.our
C.us
C
)3.Let C
follow the rules in the library.A.we
B.our
C.us
答案
3. Let 后面接人称代词的宾格，us 是 we 的宾格，故选 C。
解析
【解析】
Let后面接人称代词的宾格形式，us是we的宾格，符合要求，故选C。
【答案】
C
【知识点】
人称代词宾格用法；Let的用法
【点评】
本题考查祈使句中Let的用法及人称代词宾格的掌握，属于基础题，需明确人称代词主格与宾格的区别，避免混淆。
【难度系数】
0.8
Let后面接人称代词的宾格形式，us是we的宾格，符合要求，故选C。
【答案】
C
【知识点】
人称代词宾格用法；Let的用法
【点评】
本题考查祈使句中Let的用法及人称代词宾格的掌握，属于基础题，需明确人称代词主格与宾格的区别，避免混淆。
【难度系数】
0.8
(
A.Thank you.
B.That’s all right.
C.Yes，please.
B
)4.—I’m sorry. I can’t run in the library. —B
A.Thank you.
B.That’s all right.
C.Yes，please.
答案
4. 听到别人表示抱歉，你可以说没关系，故选 B。
解析
【解析】
当对方表达歉意时，需用表示谅解的用语回应。选项A为感谢用语，选项C为同意请求的用语，只有选项B“That’s all right.”符合道歉回应的语境，故选B。
【答案】
B
【知识点】
道歉类情景交际
【点评】
本题考查日常交际中道歉场景的回应用语，需结合语境选择合适的交际表达，侧重对基础交际用语的掌握。
【难度系数】
0.9
当对方表达歉意时，需用表示谅解的用语回应。选项A为感谢用语，选项C为同意请求的用语，只有选项B“That’s all right.”符合道歉回应的语境，故选B。
【答案】
B
【知识点】
道歉类情景交际
【点评】
本题考查日常交际中道歉场景的回应用语，需结合语境选择合适的交际表达，侧重对基础交际用语的掌握。
【难度系数】
0.9
(
A.Tu Youyou
B.Mengzi
C.Yuan Longping
B
)5.实验班原创 文化意识 B
tells us the rules are very important(重要的)for everyone.A.Tu Youyou
B.Mengzi
C.Yuan Longping
答案
5. 孟子（Mengzi）告诉我们规则对每个人都很重要，故选 B。
解析
【解析】
选项A屠呦呦是医学领域的杰出人物，选项C袁隆平是农业科学家，选项B孟子是儒家思想家，他的思想强调规则对每个人的重要性，符合题意，故选B。
【答案】
B
【知识点】
文化名人常识
【点评】
本题考查对不同领域知名人物的了解，侧重文化意识的考查，要求学生积累各领域名人的相关知识，明确其贡献与思想主张。
【难度系数】
0.6
选项A屠呦呦是医学领域的杰出人物，选项C袁隆平是农业科学家，选项B孟子是儒家思想家，他的思想强调规则对每个人的重要性，符合题意，故选B。
【答案】
B
【知识点】
文化名人常识
【点评】
本题考查对不同领域知名人物的了解，侧重文化意识的考查，要求学生积累各领域名人的相关知识，明确其贡献与思想主张。
【难度系数】
0.6
(
A.are
B.is
C.am
A
)6.What A
the things on the floor?A.are
B.is
C.am
答案
6. 主语 the things 是复数，be 动词用 are，故选 A。
解析
【解析】
主语the things是复数，be动词用are，故选A。
【答案】
A
【知识点】
be动词的用法
【点评】
本题考查be动词与主语的主谓一致，属于基础语法题，需牢记不同单复数主语对应的be动词形式。
【难度系数】
0.9
主语the things是复数，be动词用are，故选A。
【答案】
A
【知识点】
be动词的用法
【点评】
本题考查be动词与主语的主谓一致，属于基础语法题，需牢记不同单复数主语对应的be动词形式。
【难度系数】
0.9
