六、拓情境 宋代生活 根据句意,选择相应的图片。

()1. Tea was the most popular受欢迎的 drink in the Song dynasty.
()2. There were many places to eat in the Song dynasty.
()3. People in the Song dynasty liked to wear light-coloured clothes.
()4. People often played cuju. It was an early form of football.
()5. People loved to wear flowers or flower hairpins花簪 on their heads or beside the ears.

六、1.A 2.C 3.D 4.E 5.B
解析
1. 句意:茶在宋朝是最受欢迎的饮品。
分析:A图中是茶,故选A。
2. 句意:在宋朝有很多吃饭的地方。
分析:C图中有酒肆和茶坊,可以吃饭,故选C。
3. 句意:宋朝的人们喜欢穿浅色的衣服。
分析:D图中是宋朝的浅色衣服,故选D。
4. 句意:人们经常踢蹴鞠。它是足球的一种早期
形式。
分析:E图中人们在踢蹴鞠,故选E。
5. 句意:人们喜爱在头上或在耳边戴花或花簪。
分析:B图中的人物头上戴着花,故选B。

【分析】
这是一道结合宋代生活情境的图文匹配题，解题思路非常清晰：第一步先逐句读懂题干英文句子，圈出每句话的核心关键词，第二步逐一对应五张图片的核心元素，将关键词和图片信息一一匹配即可得出答案。比如第一句核心关键词是“茶”，就找和茶相关的图；第二句核心是“餐饮场所”，找对应古代街市酒坊茶坊的图，以此类推，就能快速完成匹配。
【解析】
1. 题干句意为：茶在宋朝是最受欢迎的饮品。核心主题是茶，图A呈现茶壶向碗中倒茶的画面，和句意完全匹配，因此选A。
2. 题干句意为：在宋朝有很多可供就餐的地方。图C的宋代古街道两侧分布着酒肆、茶坊，都是宋代的餐饮经营场所，符合句意描述，因此选C。
3. 题干句意为：宋朝的人们喜欢穿浅色的衣服。图D展示的是宋代风格的浅色系传统服饰，和句意匹配，因此选D。
4. 题干句意为：人们经常踢蹴鞠，它是足球的早期形式。图E呈现两名古代人物踢蹴鞠的画面，完全对应句意，因此选E。
5. 题干句意为：人们喜爱在头上或者耳边佩戴花或者花簪。图B的人物帽子上装饰有花朵，符合戴花的描述，因此选B。
【答案】
1.A 2.C 3.D 4.E 5.B
【知识点】
图文信息匹配，宋代生活常识，英语句意理解
【点评】
本题将基础英语阅读和中国古代宋代市井文化常识结合，题型新颖趣味性强，既考察学生对简单英文句子的认读理解能力，也能帮助学生拓展历史文化常识，只要抓住每句的核心关键词和图片元素对应就能轻松得分。
【难度系数】
0.9

七、选择合适的句子补全对话。有一项多余
Joe: How are you, Susan?
Susan: Good. Thanks. 1.
Joe: Yes. I joined a basketball club. And I do exercise every day.
Susan: Amazing! But you didn't like sports before. 2.
Joe: You are right. I wanted to be a computer engineer工程师 before.
Susan: What about now?
Joe: 3. My dream just changed.
Susan: Really? 4.
Joe: Because I find playing basketball is interesting.
Susan: I see. You are also more active than before.
Joe: That's right. 5.
A. I liked playing basketball.
B. And you liked computers.
C. I am very active now.
D. You are stronger than before.
E. Why did you change your dream?
F. Now I want to be a basketball coach.

七、1.D 2.B 3.F 4.E 5.C
解析
对话:Joe和Susan交流近况,Joe讲述了自己的一些
变化。
选项:A.我(过去)喜欢打篮球。
B.而且你(过去)喜欢电脑。
C.我现在非常活跃。
D.你比以前强壮。
E.为什么你改变了你的梦想?
F.现在我想成为一名篮球教练。
分析:1. 下文Joe提到了自己每天都锻炼,锻炼可以
使人变强壮,故选D。
2. 上文Susan说Joe以前不喜欢运动,下文Joe
说自己以前想成为电脑工程师,推测Joe以
前喜欢电脑,故选B。
3. 结合上文,两人谈到了Joe现在的梦想,故
选F。
4. 上文Joe说自己的梦想改变了,推测Susan
会问Joe为什么改变了梦想,故选E。
5. 上文Susan说Joe更活跃了,Joe应对此表
示肯定,故选C。

【分析】
做这类补全对话题，首先第一步要通读完整对话和所有备选选项，先明确对话核心是Susan和Joe交流近况，围绕Joe运动习惯、梦想的前后变化展开。接下来逐空结合上下文的逻辑线索匹配选项：
1. 第一空后面Joe回应自己加入篮球俱乐部、每天锻炼，说明空里的内容是Susan观察到Joe运动后带来的变化，对应描述对方变强壮的选项，逻辑通顺。
2. 第二空前半句Susan提到Joe以前不喜欢运动，后半句Joe补充自己以前想当电脑工程师，中间需要衔接和过去爱好电脑相关的表述，形成前后呼应。
3. 第三空上句Susan提问“现在呢？”，是承接上一句“以前想当电脑工程师”的问题，询问现在的梦想，直接找描述现在梦想的选项即可。
4. 第四空后面Joe用Because开头给出原因，说明空里的句子一定是提出询问原因的特殊疑问句，锁定对应疑问词的选项。
5. 第五空前Susan明确提到Joe比以前更活跃，Joe要对这个评价给出呼应的回应，选和“活跃”相关的表述，最后剩下的多余选项完全不符合对话逻辑，直接排除即可。
【解析】
我们逐空推导如下：
1. 空后Joe说明自己加入篮球俱乐部、每日锻炼，锻炼会让人变得更强壮，Susan看到Joe的变化发出感慨“你比以前强壮了”，选D。
2. 空前Susan提到Joe以前不喜欢运动，空后Joe说明自己以前想当电脑工程师，中间衔接“而且你以前喜欢电脑”，符合过去的爱好设定，选B。
3. 上句Susan询问“现在呢？”，是在问Joe现在的梦想，对应回答“现在我想成为一名篮球教练”，和前文提到的打篮球的设定呼应，选F。
4. 空后Joe用Because引出改变的原因，说明此处是Susan提问对方为什么改变梦想，选E。
5. 空前Susan评价Joe比以前更活跃，Joe给出肯定的呼应“我现在非常活跃”，逻辑连贯，选C。
多余选项A“我过去喜欢打篮球”和全文Joe以前不喜欢运动的设定矛盾，不符合语境。
【答案】
1.D 2.B 3.F 4.E 5.C
【知识点】
情景交际，对话逻辑匹配
【点评】
本题属于基础的情景补全对话题，难度较低，解题的核心技巧是抓住上下句的问答线索、前后文的对比设定，比如看到答句是Because就优先锁定带Why的问句，区分对话里的过去和现在的不同状态，就能快速排除干扰选出正确答案。
【难度系数】
0.8

八、阅读材料,判断句子正(T)误(F)。
Long long ago, if you wanted your friends to come to your party, you needed to go to their houses or send a letter to them. After 1837, you could tell them by telegraph电报. The telegraph mainly used Morse code莫尔斯电码 first. The following is a part of it.

Bell invented the telephone in 1876. Then you could call your friends to come to your party. People first used the mobile phone in the 1970s. Now you can use a mobile phone to tell your friends about your party at any time.
()1. In 1800, you could tell something to your friends by telegraph.
()2. If you want to ask someone for help, you can type "... --- ...". It means "SOS".
()3. Morse invented the telephone, so we could call our friends.
()4. People began to use the mobile phone in the 1970s.
()5. The email is NOT mentioned提到 in the text.

八、1.F 2.T 3.F 4.T 5.T
解析
1. 句意:在1800年,你可以通过电报告诉你的朋友
某件事情。
依据:After 1837, you could tell them by telegraph.
分析:1837年之后,人们才可以通过电报联系,故
答案为F。
2. 句意:如果你想向某人求助,你可以输入"··· --- ···"。
它的意思是"SOS"。
分析:结合莫尔斯电码表,"···"代表S,"---"代表
O,故答案为T。
3. 句意:Morse发明了电话,所以我们可以给我们的
朋友打电话。
依据:Bell invented the telephone in 1876.
分析:电话是Bell发明的,故答案为F。
4. 句意:人们在20世纪70年代开始使用手机。
依据:People first used the mobile phone in
the 1970s.
分析:人们在20世纪70年代首次使用手机,故答
案为T。
5. 句意:文本中没有提到电子邮件。
分析:全文介绍的联系方式有面对面告知、信件、
电报、电话和手机,未提及电子邮件,故答案
为T。

【分析】
做这类阅读判断正误题时，首先先逐个划出每个题干的核心关键信息，之后回到原文定位对应的语句，同时结合题目给出的莫尔斯电码表格辅助验证相关内容，逐一比对题干描述和原文信息是否完全匹配，匹配则为正确，不匹配则为错误，就能顺利得出所有题目的结果。
【解析】
1. 题干意为“在1800年，你可以通过电报告诉你的朋友事情”，根据原文明确表述的"After 1837, you could tell them by telegraph"可知，1837年之后人们才可以使用电报，1800年早于1837年，该表述和原文信息不符，因此答案为F。
2. 题干意为“如果你想向别人求助，你可以输入"... --- ..."，它的意思是"SOS"”，对照题目给出的莫尔斯电码表，S对应的代码是"...", O对应的代码是"---"，组合起来"... --- ..."就是SOS的标准求救电码，该表述符合图文信息，因此答案为T。
3. 题干意为“莫尔斯发明了电话，所以我们可以给朋友打电话”，根据原文明确表述的"Bell invented the telephone in 1876"可知，电话的发明者是贝尔，不是莫尔斯，该表述和原文信息不符，因此答案为F。
4. 题干意为“人们在20世纪70年代开始使用手机”，根据原文原句"People first used the mobile phone in the 1970s"可知，该表述和原文信息完全一致，因此答案为T。
5. 题干意为“文中没有提到电子邮件”，全文介绍的联系方式有登门告知、寄信、电报、固定电话、手机，全程没有提及电子邮件相关内容，该表述符合原文内容，因此答案为T。
【答案】
1.F 2.T 3.F 4.T 5.T
【知识点】
阅读理解细节定位；图文信息匹配；通信发展常识
【点评】
本题属于图文结合的细节类阅读判断题，整体考察方向清晰，既锻炼学生快速在文本中定位关键信息的能力，也考察学生结合给出的表格内容完成信息匹配的能力，题目设置的干扰项都是容易混淆的时间、人物类细节，能引导学生养成阅读时细心抓取关键信息的好习惯。
【难度系数】
0.8