2026年时代新课程八年级英语下册译林版第149页答案
一、词汇运用
1. We are thinking about
voting
(投票) for the best environmental volunteer activity plan.
2. We should say no to
single-use
(供一次使用的) plastic bags when shopping in the supermarket.
3. Students put up colourful
posters
(海报) about wild animal protection on the noticeboard.
4. We can
hardly
(几乎不) see fireflies even in the countryside because of light pollution.
5.
Seabirds'
(seabird) wings are often trapped and hurt by the plastic waste in the sea.
6. Harmful
gases
(gas), without proper treatment, can't be discharged at will in Wuxi.
7. With fewer factories dumping waste, the once
polluted
(pollute) river in our town has become clear again.
8. The cold weather and heavy smog have led to a sharp increase in
coughing
(cough) among young children in the city recently.

答案

1. voting
2. single-use
3. posters
4. hardly
5. Seabirds'
6. gases
7. polluted
8. coughing

解析

【分析】
这是初中英语典型的词汇运用题型,解题的核心思路是先观察空格前后的成分,判断空格所需的词性,再结合中文提示或给出的原形词汇,匹配对应的语法规则完成变形:首先逐个分析每道小题的搭配要求,比如介词后要接动名词、修饰名词要用形容词、表示所属关系要用到名词所有格、可数名词要根据语境判断单复数,再对应写出正确形式即可。
【解析】
1. 空前是介词about,介词后接动词必须使用动名词形式,中文提示“投票”对应的单词是vote,变动名词去掉末尾不发音的e再加ing,得到voting。
2. 空后是名词短语plastic bags,需要填写形容词作定语修饰名词,中文提示“供一次使用的”对应的标准复合形容词是single-use。
3. 空前的colourful表示“五颜六色的”,说明后面的可数名词要使用复数形式,中文提示“海报”对应的单词是poster,复数直接加s得到posters。
4. 空后是动词see,需要填写副词作状语修饰动词,中文提示“几乎不”对应的否定副词是hardly。
5. 空后是名词wings(翅膀),需要表达“海鸟的”所属关系,seabird是可数名词,此处表示一类事物要用复数形式seabird,以s结尾的复数名词所有格直接在末尾加',句首单词首字母大写,得到Seabirds'。
6. 空前是形容词Harmful,后面要接名词,gas是可数名词,此处指代各类有害气体,要使用复数形式gases。
7. 空后是名词river,需要填写形容词作定语,表示“被污染的”,动词pollute对应的形容词形式是polluted。
8. 固定搭配increase in sth.表示“在某方面的增长”,此处表示咳嗽症状的数量上升,动词cough变动名词coughing作名词使用。
【答案】
1. voting
2. single-use
3. posters
4. hardly
5. Seabirds'
6. gases
7. polluted
8. coughing
【知识点】
介词后接动名词,名词所有格,词性转换
【点评】
本题综合考察了初中英语基础的词汇应用规则,既考察单词拼写记忆,也要求学生结合句子语法结构判断正确的词形,易错点集中在复数名词所有格、名词单复数变形的细节上,适合巩固基础词汇语法知识点。
【难度系数】
0.6
二、动词填空
1. You
will be given
(give) a warning if you drop litter in a public place in cities like Wuxi.
2. Do we have enough laws
to reduce
(reduce) noise pollution in residential areas?
3. Recycling paper make much difference to
saving
(save) many trees in the forests every year.
4. The meeting room was noisy because several volunteers
were discussing
(discuss) the details of the environmental protection project.
5. My aunt's factory
deals
(deal) with used plastic in different ways and now it is thinking about a more creative way.
6. Thousands of books
donated
(donate) to rural schools are not second-hand but new.
7. Wasting food, especially in the school canteen, isn't good table manners and it
is not allowed
(not allow).
8. Electronic watches or calculators can't
be used
(use) in most schools in exams if the rule is carried out.

答案

1. will be given
2. to reduce
3. saving
4. were discussing
5. deals
6. donated
7. is not allowed
8. be used

解析

【分析】
做这类动词填空题,我们可以按照三步法来思考:
1. 先通读整句话,结合语境和标志性的连词、时间提示判断句子的整体时态;
2. 分析主语和括号内所给动词的逻辑关系,判断是主动还是被动,确定是否需要用被动语态;
3. 遇到固定搭配结构,要注意非谓语动词的正确形式,区分不定式符号to和介词to的不同用法,同时注意非谓语作定语的变形规则。
我们逐个对8个小题代入以上思路推导,就能得到正确变形结果。
【解析】
1. 本句是if引导的条件状语从句,遵循“主将从现”的规则,主句用一般将来时;主语You和动词give是被动关系,含义为“你会被给予警告”,所以用一般将来时的被动语态,填will be given。
2. 这里是固定结构have enough sth to do,不定式作后置定语表目的,含义为“有足够的法律来减少噪音污染”,所以填to reduce。
3. 固定搭配make difference to...里的to是介词,后面需要接动名词作宾语,所以save变动名词saving。
4. 前半句“会议室当时很吵”是过去的状态,后半句表示当时几个志愿者正在讨论项目细节,要用过去进行时,主语several volunteers是复数,所以填were discussing。
5. 后半句“现在它正在思考更有创意的方式”说明前半句描述的是工厂一贯的常态动作,用一般现在时,主语My aunt's factory是第三人称单数,谓语动词用三单形式deals。
6. 空格处作后置定语修饰Thousands of books,书和donate是被动关系,用过去分词donated表被动完成,含义为“捐给乡村学校的数千本书”。
7. 主语it指代前面的浪费食物的行为,和allow是被动关系,描述常规的规则要求,用一般现在时的被动语态,所以填is not allowed。
8. 情态动词can't后面需要接动词原形,主语Electronic watches or calculators和use是被动关系,所以填被动形式be used。
【答案】
1. will be given
2. to reduce
3. saving
4. were discussing
5. deals
6. donated
7. is not allowed
8. be used
【知识点】
动词时态语态
非谓语动词变形
固定搭配辨析
【点评】
本题是初中英语动词填空的典型题型,覆盖了该题型的绝大多数高频考点,既考察了不同时态下被动语态的用法,也涉及不定式、动名词、过去分词三类非谓语的常见考法,易错点集中在容易忽略主被动关系误填主动形式、混淆介词to和不定式to的用法,能很好地检验学生对动词相关语法点的综合掌握程度。
【难度系数】
0.6
(
C
) 1.To be green, my family usually buys
C
furniture instead of new pieces.

A.eco-friendly
B.home-made
C.second-hand
D.energy-saving

答案

1. C

解析

【分析】
这是一道英语词义辨析类选择题,解题时首先要抓取题干的两处关键提示:第一是行为目的“To be green(践行环保)”,第二是核心对比线索“instead of new pieces(而非全新家具)”。我们需要找到同时满足“和全新家具形成对应、符合环保理念”两个要求的修饰词,逐个比对选项词义,排除不符合语境和搭配要求的干扰项,就能得到正确答案,要注意不能只看到开头的环保相关表述就仓促选答案,必须结合后半句的限定线索判断。
【解析】
先翻译题干:为了践行环保,我家通常购买______家具,而不是全新的家具。
逐个分析选项:
A. eco-friendly 意为“环保友好的”,若选择该选项,后半句和“全新家具做对比”的逻辑就不成立,不符合语境,排除;
B. home-made 意为“自制的”,题干完全没有提及自己制作家具的相关语境,无对应线索支撑,排除;
C. second-hand 意为“二手的”,二手家具属于已经生产出来的旧物品,不需要额外消耗资源生产新家具,既符合环保的目的,也和后文的“全新家具”形成直接对应,完全匹配语境;
D. energy-saving 意为“节能的”,该词汇一般用来修饰电器、耗能设备,无法和家具构成合理搭配,排除。
综上正确选项为C。
【答案】C
【知识点】形容词词义辨析;语境词汇匹配
【点评】
本题的典型易错点是学生只捕捉到开头的“to be green”就直接选择带有环保含义的A选项,忽略了后半句给出的关键对比限定,提醒大家做完形/选择类的语境题一定要通读完整句子,整合所有线索再做判断,避免落入局部信息的陷阱。
【难度系数】
0.5
(
D
) 2.Remember to turn off the computer to save
D
as soon as it is not in use.

A.battery
B.fuel
C.facility
D.electricity

答案

2. D

解析

【分析】
拿到这道题首先先梳理题干核心逻辑:句子要求选出关掉闲置电脑所要节约的事物。第一步先读懂题干含义:“记得电脑一停止使用就关掉它,以此节约______”;第二步逐一辨析四个选项的词义,结合生活常识判断哪类事物是电脑运行会消耗、关闭闲置设备就能节约的,排除语义不符合常识和语境的干扰项,就能得到正确答案。
【解析】
我们先对题干和选项逐一分析:
1. 题干翻译:记得一旦电脑不再使用,就关掉电脑以节约______。
2. 选项辨析:
A. battery 电池:关闭电脑的目的不是节约电池,不符合日常逻辑;
B. fuel 燃料:电脑运行不需要消耗燃料,不符合基本常识;
C. facility 设施:关闭电脑不可能节约设施,语义完全不通;
D. electricity 电力:关闭闲置的电脑可以减少不必要的电力消耗,符合语境和生活常识。
因此正确答案选D。
【答案】
D
【知识点】
名词词义辨析
语境逻辑匹配
【点评】
本题属于基础的英语名词辨析题,考点非常常规,只要掌握四个选项的基础词义,结合生活中关闭闲置电器节约用电的常识,就可以快速排除所有干扰项选出正确答案,难度较低。
【难度系数】
0.8
(
B
) 3.— The strong storm hit our city last night.
— Yes. The
B
to the green belts is quite serious.

A.danger
B.damage
C.accident
D.loss

答案

3. B

解析

【分析】
首先梳理解题思路:第一步通读题干,明确对话语境是强风暴过境后,讨论绿化带受灾害影响的情况;第二步逐一辨析四个选项的名词含义和对应的常用搭配,找出既符合语义逻辑,又能和空格后介词to构成合理搭配的选项。先直接排除语义完全不符的accident,再对比剩余三个词的使用场景:danger侧重“危险属性”、loss侧重“彻底丧失的价值损失”,只有damage表示外力造成的事物损毁,契合风暴破坏绿化带的语境,且有固定搭配the damage to sth表示“对某物的破坏”,最终锁定正确答案。
【解析】
先翻译题干对话:
——昨晚强风暴袭击了我们的城市。
——没错,绿化带遭到的破坏相当严重。
对各选项逐一分析:
1. 选项A:danger意为“危险”,常用搭配为a danger to sb表示“对某人的威胁”,语义上无法表达绿化带被风暴损坏的含义,不符合语境,排除。
2. 选项B:damage意为“损毁、损害”,固定搭配the damage to sth表示“对某物造成的破坏”,侧重描述事物受外力冲击后部分受损的状态,完全契合风暴袭击后绿化带被破坏的场景,符合要求。
3. 选项C:accident意为“意外事故”,代入句中语义完全不通顺,排除。
4. 选项D:loss意为“损失、丧失”,侧重指原本拥有的事物彻底灭失后对应的价值损失,不符合描述绿化带受风暴破坏的常用表达,排除。
综上答案选B。
【答案】B
【知识点】
名词词义辨析,固定搭配
【点评】
本题是初中英语高频的名词辨析题型,核心考察学生对易混名词的使用场景、固定搭配的掌握情况,提醒学生记忆名词时要同步积累对应的常用搭配,避免仅凭中文含义直译误选。
【难度系数】
0.6
(
A
) 4.
A
a recent study, planting trees is one of the easiest ways to help.

A.According to
B.Even though
C.As for
D.Instead of

答案

4. A

解析

【分析】
首先通读整个句子,判断前后内容的逻辑关系:后半句是一个相关结论,前半句的“最近的研究”是该结论的信息来源,接下来我们逐个辨析四个选项的含义、用法和适配性,先排除语义逻辑完全不符的选项,再排除搭配结构不符合的选项,就能选出正确答案。
【解析】
先翻译题干:______最近的一项研究,种树是能提供帮助的最简单的方式之一。
对四个选项逐一分析:
1. 选项A:According to 意为“根据、依据”,属于介词短语,后面可直接接名词性成分引出信息来源,完全符合句子“引用研究内容得出结论”的逻辑,用法和语义都正确。
2. 选项B:Even though 意为“尽管、即使”,是引导让步状语从句的连词,后面必须接完整的句子,而空格后是名词短语a recent study,结构不匹配,代入语义也不通顺,排除。
3. 选项C:As for 意为“至于、就……而言”,作用是引出新的讨论话题,不符合此处引用研究作为依据的语境,排除。
4. 选项D:Instead of 意为“代替、而不是”,代入句子后语义完全不符合逻辑,排除。
综上,正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
介词短语辨析
连词用法辨析
【点评】
本题属于基础的短语辨析题,核心考点是不同短语的语义和适用场景,同时也隐含考查了连词和介词短语的结构搭配差异,解题时先理清句子逻辑再逐一排除错误选项即可轻松选出答案,日常学习中要注意多积累常见固定短语的用法区别。
【难度系数】
0.8