2026年长江全能学案同步练习册九年级历史上册人教版第53页答案
一、探寻新航路的背景
1.14—15世纪,西欧的
商品经济
日趋发达,市场逐渐扩大,对
货币
的需求激增。新兴
资产阶级
渴求开拓新市场。《马可·波罗行纪》中对
中国
、日本等东方国家黄金遍地的描述,激起欧洲人对
东方
的向往。
2. 15世纪,
奥斯曼
帝国控制东西方贸易的重要商道。欧洲人迫切希望开辟前往东方的新商道,赚取更多利润。
3.13—15世纪,欧洲人已经掌握源自中国的
罗盘导航
技术,
造船
技术取得很大进展。随着
地理学
的发展,越来越多的欧洲人认为不经过奥斯曼帝国也能到达东方。

答案

1. 商品经济 货币 资产阶级 中国 东方
2. 奥斯曼
3. 罗盘导航 造船 地理学
二、开辟新航路
1. 在
葡萄牙
王室支持下,1487年,迪亚士率领的船队沿着非洲西海岸南下,第二年到达非洲
好望角
。1497年,达·伽马从葡萄牙出发,绕过好望角,于1498年到达
印度

2. 1492年8月,哥伦布在
西班牙
王室的支持下开始横渡
大西洋
,最终登上美洲
巴哈马
群岛中的一座小岛。
3. 1519年,在西班牙王室支持下,葡萄牙航海家
麦哲伦
率领船队绕过美洲南端的海峡,进入
太平洋
。他的船队穿越印度洋,于1522年回到欧洲,完成了人类历史上第一次
环球
航行。

答案

1. 葡萄牙 好望角 印度
2. 西班牙 大西洋 巴哈马
3. 麦哲伦 太平洋 环球
三、新航路开辟的世界影响
1.新航路开辟后,人们之间的往来日趋频繁,有利于
动植物物种
的传播。
2.新航路的开辟也推动欧洲国家进行疯狂的
殖民
掠夺,增加了资本原始积累,促进了
资本主义
发展。但是,
非洲
、美洲、大洋洲和亚洲的一些地区开始沦为欧洲的殖民地和
半殖民地

答案

1. 动植物物种
2. 殖民 资本主义 非洲 半殖民地
例1 “首次揭示南美洲南端地形及太平洋的真实规模”“促使地图绘制发生革命性变革,使世界轮廓更加清晰”。以上不同学者对麦哲伦船队环球航行的评价,共同指出了此次航行(
C
)

A.推动商品的世界性流动
B.促进了人口迁移与物种交换
C.丰富了人类的地理认知
D.引发了早期殖民扩张与掠夺
【思路导析】根据材料和所学知识可知,麦哲伦船队首次完成环球航行,证实了地圆说,首次明确南美洲南端的地形,并通过航行实践修正了此前地图对世界轮廓的错误认知,使人类对地球的地理面貌有了更准确的认识。两位学者的评价均围绕“地理认知的拓展”展开。故本题选C项。
【请你解答】
C

答案

C
例2 阅读材料,回答问题。
材料一 在取得西班牙国王的资助后,他率领三艘帆船开始向西部航行,主要目的是寻找通往印度和中国的新航路。
材料二 哥伦布认为:“黄金就是财富,谁占有黄金,谁就能获得他在世上所需要的一切!”
(1)材料一中的“他”第一次探险航行的最大成就是什么?他的航行方向与达·伽马有何不同?“他”为什么采用这条航行路线?
(2)材料二反映了欧洲航海家探险航海的什么心态?
【思路导析】(1)哥伦布的航行到达了美洲,使世界开始连成一个整体。通过读教材中《新航路开辟示意图》可以判断航行方向的不同。哥伦布相信根据地圆学说,从自东向西的方向一样可以到达亚洲。(2)材料二强调了“黄金”的重要性,表现出其对黄金的渴望。
【请你解答】(1)


(2)

答案

(1)最大成就:哥伦布第一次航行横渡大西洋,到达美洲的古巴、海地等地,发现了美洲新大陆。航行方向差异:哥伦布的航行方向是向西,横渡大西洋;达·伽马的航行方向是向东,绕过非洲好望角最终到达印度。选择该路线的原因:哥伦布相信地圆学说,认为从欧洲一直向西航行,同样可以到达东方的印度和中国。
(2)反映了欧洲航海家对黄金财富的极度渴望,体现了当时欧洲商品经济发展背景下,航海家迫切追求财富、掠夺黄金的心态,这是推动新航路开辟的重要动力。

解析

(1)首先根据材料中“西班牙国王资助、向西航行、寻找通往印度和中国的新航路”的信息,可判断“他”是哥伦布。结合课本新航路开辟的相关史实,哥伦布首次航行横渡大西洋,抵达美洲,发现了美洲新大陆;对比达·伽马的航行路线,二者航行方向完全不同,哥伦布向西航行,达·伽马向东航行;哥伦布选择向西路线的依据是当时欧洲流行的地圆学说,他坚信从欧洲向西航行同样可以抵达亚洲的印度和中国。(2)材料二哥伦布的言论核心是强调黄金的至高价值,结合新航路开辟的经济背景,可得出这反映出航海家对黄金财富的强烈渴求,这是新航路开辟的重要社会动因。