(一)阅读下面两首诗,完成后面的题目。
【甲】蒹葭
《诗经·秦风》
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
蒹葭萋萋,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。
溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。
蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。
溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。
【乙】式微
《诗经·邶风》
式微式微,胡不归?
微君之故,胡为乎中露?
式微式微,胡不归?
微君之躬,胡为乎泥中?
5.班级有同学计划将《蒹葭》拍摄成微电影,下列脚本设计不恰当的一项是()

6.结合甲、乙两首诗,说说《诗经》音韵美的效果是如何达成的。

5.B 解析《蒹葭》中“白露为霜”“白露未晞”“白露未已”体现了时间从清晨到太阳渐升的变化,暗示了追求者的深情执着。所以拍摄时需要考虑时间变化,不能只拍一个画面。
6. ①重章叠句的形式。《诗经》中的诗上下句或上下章基本相同,只变换少数字词,来表现动作的进程或情感的变化。如《蒹葭》三章首句换了“霜”“晞”“已”,《式微》两章换了“故”“露”“躬”“中”,形成回环往复的表达效果。②句式整齐。《诗经》中多是四字一句,两字一顿,很有节奏感。如《蒹葭》以四言为主,句式整齐,读起来朗朗上口。

【分析】
第5题需结合《蒹葭》原诗内容，逐一判断微电影脚本设计的合理性：A选项对应原诗深秋芦苇、白露、伊人在水畔的画面，设计恰当；B选项忽略了原诗中“白露为霜→白露未晞→白露未已”的时间变化，拍摄时需体现时间递进，该设计不恰当；C选项音乐符合原诗萧瑟哀伤的氛围，设计恰当；D选项演员演绎贴合原诗追求者的执着与伊人的朦胧感，设计恰当。第6题需从《诗经》的艺术手法入手，分析其音韵美的达成方式，主要从重章叠句和句式整齐两方面思考。
【解析】
5. 分析各选项：A选项的画面设计贴合《蒹葭》开篇的深秋芦苇、白露、伊人在水畔的场景，合理；B选项中，《蒹葭》三章通过“白露为霜”“白露未晞”“白露未已”体现了时间从清晨到日出后再到持续的变化，暗示追求者的深情，拍摄时需体现时间变化，不能仅拍一个画面，该设计不恰当；C选项的音乐选择契合原诗萧瑟凄迷的氛围，合理；D选项的演员演绎符合原诗中追求者的执着与伊人的朦胧感，合理。故第5题选B。
6. 《诗经》的音韵美主要通过两点达成：①重章叠句的形式：上下句或上下章基本相同，仅变换个别字词，形成回环往复的效果，既推进了内容或情感，又增强了音韵的节奏感，如《蒹葭》三章换“霜”“晞”“已”，《式微》两章换“故”“躬”等；②句式整齐：多以四言为主，两字一顿，读来朗朗上口，富有韵律感，如《蒹葭》以四言句式为主，节奏鲜明。
【答案】
5. B；6. ①采用重章叠句的形式：上下章基本相同，仅变换个别字词，形成回环往复的表达效果，既推进了内容或情感，又增强了音韵的节奏感，如《蒹葭》三章换“霜”“晞”“已”，《式微》两章换“故”“躬”等字词；②句式整齐：多为四言句式，两字一顿，读来朗朗上口，富有韵律感，如《蒹葭》以四言为主，节奏鲜明。
【知识点】
《蒹葭》内容理解、《诗经》音韵美、诗歌艺术特色
【点评】
本题考查对《诗经》作品的理解与鉴赏，第5题结合微电影脚本设计考查对原诗细节的把握，第6题考查《诗经》的核心艺术特色，需学生熟悉《诗经》的基本常识和两首诗的内容，难度适中。
【难度系数】
0.5