一、根据句意和首字母提示写出单词，完成句子。
1. All the leftover food in the restaurant is a terrible w.
2. Good friends should share their j and sadness together.
3. I tried many m to solve the problem, but all of them didn't work.
4. David's success didn't come by accident. It was the r of his hard work.
5. Be careful with the knife while cooking, and don't cut your f.

1. waste 2. joy 3. methods 4. result 5. fingers

【分析】本题为根据句意和首字母提示填写英语单词的题型，解题时需先理解每个句子的核心语境，再结合给出的首字母，联想符合语境的英语单词，同时注意单词的形式（如名词单复数），确保填写的单词在语法和语义上都符合句子要求。
【解析】1. 句意为“餐厅里所有剩余的食物是一种可怕的浪费”，结合首字母w，对应名词waste；2. 句意为“好朋友应一起分享快乐和悲伤”，结合首字母j，对应名词joy；3. 句意为“我尝试了很多方法解决问题，但都没用”，many后接可数名词复数，结合首字母m，对应methods；4. 句意为“大卫的成功并非偶然，是努力工作的结果”，结合首字母r，对应名词result；5. 句意为“做饭时小心刀，别切到手指”，结合语境及首字母f，此处用复数名词fingers（切到的手指通常不止一个，用复数更合适）。
【答案】1. waste 2. joy 3. methods 4. result 5. fingers
【知识点】根据句意填单词、英语名词词义、名词单复数
【点评】本题考查基础英语词汇的运用，侧重常见名词的词义和拼写，结合语境与首字母提示即可完成，属于基础题型，注重日常词汇积累。
【难度系数】0.3

二、用括号中所给单词的正确形式填空。
1. Linda's mother is (sew) a button back onto her shirt.
2. He (twist) the cap off the bottle and drank some water from it.
3. The new (product) have already been put into the market.
4. My daughter and I decided to spend the afternoon (tie-dye) T-shirts.
5. The hiker stopped (untie) his backpack and take out a water bottle.

1. sewing 2. twisted 3. products 4. tie-dying 5. to untie

【分析】
本题为用所给单词正确形式填空的语法题，需结合句子时态、主谓一致、固定搭配等知识点解题：1. 句中be动词is提示用现在进行时，结构为“be+现在分词”；2. 句中drank为过去式，提示用一般过去时，谓语动词需变过去式；3. 谓语have为复数形式，主语需用名词复数；4. 考查固定搭配“spend+时间+doing sth”；5. 考查固定搭配“stop to do sth”。
【解析】
1. 现在进行时结构要求be动词后接动词现在分词，sew的现在分词为sewing，故填sewing；
2. 由drank（过去式）可知句子为一般过去时，twist的过去式为twisted，故填twisted；
3. 谓语have是复数形式，主语需用product的复数形式products，故填products；
4. 固定搭配“spend time doing sth”要求动词用动名词，tie-dye的动名词为tie-dying，故填tie-dying；
5. 固定搭配“stop to do sth”表示“停下来去做另一件事”，故填to untie。
【答案】
1. sewing 2. twisted 3. products 4. tie-dying 5. to untie
【知识点】
现在进行时、一般过去时、固定搭配
【点评】
本题考查基础语法知识，涵盖动词时态变化、名词数的变化及常用固定搭配，需掌握相关规则即可解答。
【难度系数】
0.6

()1. Daniel knocked my pen the floor when he walked past my desk just now.

A.into
B.onto
C.inside
D.outside

1. B

【分析】本题考查介词的词义辨析及固定搭配的运用。首先理解句子语境：“刚才Daniel经过我书桌时，把我的笔碰落到了地板上”。接着辨析四个选项的介词含义：A选项into意为“进入……内部”；B选项onto意为“到……之上（表面）”；C选项inside意为“在……里面”；D选项outside意为“在……外面”。结合固定搭配knock sth onto sth（把某物碰落到某物表面），以及语境中笔掉在地板表面的意思，即可选出正确答案。
【解析】句子意为“刚才Daniel经过我书桌时，把我的笔碰落到了地板上”。逐一分析选项：A项into表示“进入……内部”，不符合笔掉在地板表面的语境；B项onto表示“到……之上（表面）”，knock sth onto sth是固定短语，意为“把某物碰落到某物上”，符合句意；C项inside指“在……里面”，D项outside指“在……外面”，均与语境不符。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】介词辨析；固定搭配
【点评】本题围绕介词的基础用法展开，考查学生对常用介词词义及固定短语的掌握，难度较低，是初中英语的基础考点。
【难度系数】0.6

()2. Danny, your are so beautiful. Where did you buy them?

A.handbag
B.cap
C.gloves
D.sweater

2. C

【分析】首先观察句子中的be动词是are，根据主谓一致原则，主语需为复数名词。接着分析各选项的单复数形式：A选项handbag是单数名词，B选项cap是单数名词，C选项gloves是复数名词，D选项sweater是单数名词，只有C选项符合语法要求，因此选C。
【解析】1. 语法规则：句子中be动词为are，说明主语必须是复数名词，遵循主谓一致的语法要求。2. 选项辨析：A.handbag（手提包，单数）、B.cap（帽子，单数）、C.gloves（手套，复数）、D.sweater（毛衣，单数）。3. 综上，只有C选项为复数名词，符合句子语法要求，故答案为C。
【答案】C
【知识点】可数名词单复数；名词词义辨析
【点评】本题结合主谓一致考察名词单复数，同时涉及名词词义辨析，属于基础题，学生可通过be动词快速判断主语单复数，进而选出正确答案。
【难度系数】0.7

()3. More communities require dog owners to keep their dogs while walking.

A.covered
B.stuck
C.rushed
D.tied

3. D

【分析】
首先明确题目语境：更多社区要求狗主人遛狗时对狗的要求，需结合各选项词义，以及“keep + 宾语 + 过去分词”的结构用法，判断符合语境的选项。
【解析】
句子翻译：更多社区要求狗主人在遛狗时将狗拴住。逐一分析选项：A. covered意为“被覆盖的”，不符合遛狗时的要求；B. stuck意为“被卡住的”，语义不通；C. rushed意为“匆忙的”，不符合语境；D. tied意为“被拴住的”，“keep + 宾语 + 过去分词”表示使某物处于某种状态，此处指把狗拴住，符合要求，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
词义辨析；过去分词作宾补
【点评】
本题考查英语基础词汇词义辨析和keep的用法，需结合语境理解各选项含义，难度较低，适合基础阶段学生巩固知识点。
【难度系数】
0.4

()4. Why not ride the bikes? I think it can air pollution.

A.reduce
B.reuse
C.recycle
D.record

4. A

【分析】本题考查动词词义辨析，需先理解句子语境，再逐一分析选项含义，匹配符合语境的答案。
【解析】先翻译句子：“为什么不骑自行车？我认为它能______空气污染”。逐一分析选项：A.reduce意为“减少”；B.reuse意为“重复使用”；C.recycle意为“回收利用”；D.record意为“记录”。结合语境，骑自行车的作用是减少空气污染，因此选A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题为基础词义辨析题，结合句子语境分析各选项含义即可得出答案，难度较低。
【难度系数】0.8

()5. — Ping-Pong is a popular sport in our country.
— I agree! my father my mother is interested in watching the matches.

A.Not only; but also
B.Neither; nor
C.Both; and
D.Either; or

5. A

【分析】本题考查并列连词的用法及主谓一致的就近原则，解题思路为：先理解对话语境，明确空格处需表达递进含义的“两者都”；再分析各选项连词的含义、用法，结合句中谓语动词的形式判断正确选项。
【解析】对话意为：“乒乓球在我国是一项受欢迎的运动。”“我同意！不但我爸爸，而且我妈妈都对看比赛感兴趣。”逐一分析选项：
A选项Not only...but also意为“不但……而且”，连接并列主语时，谓语动词遵循“就近原则”，句中be动词为单数is，与最近的主语my mother（单数）匹配，符合语境；
B选项Neither...nor意为“既不……也不”，表否定，不符合“同意乒乓球受欢迎”的语境；
C选项Both...and意为“两者都”，连接并列主语时，谓语动词需用复数，而句中be动词是单数is，故排除；
D选项Either...or意为“要么……要么”，表选择，不符合语境。因此选A。
【答案】A
【知识点】并列连词的用法；主谓一致（就近原则）
【点评】本题结合日常交际场景考查基础语法，需准确掌握常见并列连词的含义及主谓一致的就近原则，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.4

四、阅读短文，从方框中选择适当的单词或短语并用其正确形式填空，使短文通顺，意思完整，每个单词或短语限用一次。
one mix they potato cut up
Are you looking for quick, simple and delicious dinner? Spaghetti and rice are always the most popular, and many people like to eat them. Now let's learn how to make 1. .
How to make spaghetti? 2. , cook the spaghetti in hot water for 20 minutes. After that, you can start to make the sauce. 3. an onion. Pour little oil into pepper, beef and other things. Second, add gravy and some 4. , cook them for few minutes and put the spaghetti on a plate. Finally, pour the sauce over the top and 5. them together.
cook when minute usually turn on
How 6. rice with a rice pot? Put water and rice in the pot and close the cover. 7. the rice pot and it will start to cook the rice. It 8. takes about 30 minutes, so you can cook vegetables and meat during this time. You will hear a special sound 9. the rice is ready. But you should wait about five 10. before you open the cover. It will make the rice more delicious.

1. them 2. First 3. Cut up 4. potatoes 5. mix 6. to cook 7. Turn on 8. usually 9. when 10. minutes

【分析】首先通读短文，理解短文介绍制作意大利面和米饭方法的大意；再结合每个空格的语境、句子结构（如祈使句、固定搭配、名词单复数等），从方框内的单词/短语中选择合适的，并调整为正确形式填空，确保语句通顺、逻辑连贯。
【解析】1. 空格处指代前文的spaghetti and rice，作动词make的宾语，需用宾格them；2. 此处是制作步骤的第一步，对应后文的Second、Finally，需用序数词First；3. 祈使句以动词短语开头，结合语境“切碎洋葱”，选用Cut up；4. some后接可数名词复数，potato的复数形式为potatoes；5. mix together是固定搭配，祈使句用动词原形mix；6. how to do sth是固定结构，意为“如何做某事”，故填to cook；7. 表示“打开电饭锅”，用动词短语Turn on，祈使句开头需大写；8. 此处需要副词修饰动词takes，usually符合语境；9. when引导时间状语从句，意为“当……时”，契合句子逻辑；10. five后接可数名词复数，minute的复数形式为minutes。
【答案】1. them 2. First 3. Cut up 4. potatoes 5. mix 6. to cook 7. Turn on 8. usually 9. when 10. minutes
【知识点】词汇运用、固定搭配、名词单复数
【点评】本题为英语选词填空题，主要考查学生对词汇的理解及基础语法的运用，需结合上下文语境和句子结构调整词汇形式，难度适中。
【难度系数】0.6