五、(2025·四川遂宁中考)阅读理解。
Let’s Cook Together!

(
A. To look for cooking lovers.
B. To look for workers.
C. To find a cooking teacher.
D. To get ready for a cooking competition.
(
① Make friends.
② Watch cooking programmes.
③ Learn how to cook.
④ Do the dishes.
⑤ Have delicious food.
A. ①②④
B. ①②⑤
C. ①③⑤
D. ②③⑤
(
A. be good at cooking
B. bring bowls and chopsticks
C. be a student in Grade 9
D. bring pens and notebooks
(
A. They cook at 4 p. m. every day.
B. They meet every Wednesday afternoon.
C. They often try delicious food in restaurants.
D. They need to bring vegetables and meat from home.
(
A. On a shopping list.
B. In a storybook.
C. In a guidebook.
D. On a club ad.
Let’s Cook Together!
(
A
)1. What’s the purpose of this text?A. To look for cooking lovers.
B. To look for workers.
C. To find a cooking teacher.
D. To get ready for a cooking competition.
(
C
)2. What can students do in the Cooking Club?① Make friends.
② Watch cooking programmes.
③ Learn how to cook.
④ Do the dishes.
⑤ Have delicious food.
A. ①②④
B. ①②⑤
C. ①③⑤
D. ②③⑤
(
D
)3. The members of the club have to .A. be good at cooking
B. bring bowls and chopsticks
C. be a student in Grade 9
D. bring pens and notebooks
(
B
)4. What do we know about the club members?A. They cook at 4 p. m. every day.
B. They meet every Wednesday afternoon.
C. They often try delicious food in restaurants.
D. They need to bring vegetables and meat from home.
(
D
)5. Where can we find the text?A. On a shopping list.
B. In a storybook.
C. In a guidebook.
D. On a club ad.
答案
1. A 2. C 3. D 4. B 5. D
解析
【分析】
这是一篇关于烹饪俱乐部的广告类阅读理解题,解题时需根据题目关键词定位原文对应信息,逐一分析选项:
1. 第1题问文本目的,需定位原文开头的俱乐部号召内容判断选项;
2. 第2题问俱乐部可做的事,需定位“Why Join Us”部分的内容匹配选项;
3. 第3题问俱乐部成员必须携带的物品,定位“Club Information”里的相关要求;
4. 第4题问俱乐部成员的相关信息,定位“Meeting time”的具体内容;
5. 第5题问文本来源,结合文体特征判断出处。
【解析】
1. 第1题:原文第一段“Our Cooking Club is calling on all cooking lovers to join us”表明,文本目的是号召烹饪爱好者加入俱乐部,对应选项A;B(找工人)、C(找老师)、D(准备比赛)均未提及,故选A。
2. 第2题:“Why Join Us”部分提到“Make new friends”(对应①)、“enjoy group joys, cook and have delicious food”(对应⑤)、“Learn useful skills: cooking skills”(对应③),②(看烹饪节目)、④(洗碗)未提及,故选C。
3. 第3题:“Club Information”中“Things to bring: Pens and notebooks”明确要求带笔和笔记本,A(擅长烹饪)、B(带碗筷)、C(九年级学生)均不符合,故选D。
4. 第4题:“Meeting time: At 4:00 p.m., every Wednesday”说明成员每周三下午4点聚会,A(每天)错误,C(餐厅)、D(带食材)未提及,故选B。
5. 第5题:文本是烹饪俱乐部的招募广告,最可能出现在俱乐部广告上,A(购物清单)、B(故事书)、C(指南书)均不符合,故选D。
【答案】
1. A 2. C 3. D 4. B 5. D
【知识点】
广告类阅读理解、细节理解题、主旨大意题
【点评】
本题为广告类阅读理解,主要考查学生快速定位原文信息的能力,题目设置均为基础细节题,难度较低,适合学生巩固广告类阅读的解题方法。
【难度系数】
0.8
这是一篇关于烹饪俱乐部的广告类阅读理解题,解题时需根据题目关键词定位原文对应信息,逐一分析选项:
1. 第1题问文本目的,需定位原文开头的俱乐部号召内容判断选项;
2. 第2题问俱乐部可做的事,需定位“Why Join Us”部分的内容匹配选项;
3. 第3题问俱乐部成员必须携带的物品,定位“Club Information”里的相关要求;
4. 第4题问俱乐部成员的相关信息,定位“Meeting time”的具体内容;
5. 第5题问文本来源,结合文体特征判断出处。
【解析】
1. 第1题:原文第一段“Our Cooking Club is calling on all cooking lovers to join us”表明,文本目的是号召烹饪爱好者加入俱乐部,对应选项A;B(找工人)、C(找老师)、D(准备比赛)均未提及,故选A。
2. 第2题:“Why Join Us”部分提到“Make new friends”(对应①)、“enjoy group joys, cook and have delicious food”(对应⑤)、“Learn useful skills: cooking skills”(对应③),②(看烹饪节目)、④(洗碗)未提及,故选C。
3. 第3题:“Club Information”中“Things to bring: Pens and notebooks”明确要求带笔和笔记本,A(擅长烹饪)、B(带碗筷)、C(九年级学生)均不符合,故选D。
4. 第4题:“Meeting time: At 4:00 p.m., every Wednesday”说明成员每周三下午4点聚会,A(每天)错误,C(餐厅)、D(带食材)未提及,故选B。
5. 第5题:文本是烹饪俱乐部的招募广告,最可能出现在俱乐部广告上,A(购物清单)、B(故事书)、C(指南书)均不符合,故选D。
【答案】
1. A 2. C 3. D 4. B 5. D
【知识点】
广告类阅读理解、细节理解题、主旨大意题
【点评】
本题为广告类阅读理解,主要考查学生快速定位原文信息的能力,题目设置均为基础细节题,难度较低,适合学生巩固广告类阅读的解题方法。
【难度系数】
0.8
登录