一、根据句意和首字母提示写出单词,完成句子。
1. He is good at painting. He is going to be a designer in the f.
2. We are going to have a picnic this afternoon. Would you like to j us?
3. I really like sports. I want to join a Sports C.
4. This is my dog. So I'm the m of the dog.
5. (2025·无锡新吴一模)Dad's r in our weekend plans is always the BBQ master!

1. future 2. join 3. Club 4. master 5. role

【分析】做此类首字母填空题时，需先理解句子句意，再结合首字母提示，联系所学词汇及固定搭配确定答案。具体思路：1. 第1题根据“擅长绘画，未来要当设计师”及首字母f，结合固定搭配判断；2. 第2题根据“邀请加入野餐”及首字母j，结合常用搭配判断；3. 第3题根据“喜欢运动，加入运动相关组织”及首字母C，结合专有名词判断；4. 第4题根据“是狗的主人”及首字母m判断；5. 第5题根据“在计划里的角色”及首字母r判断。
【解析】1. 句意：他擅长绘画，未来打算成为一名设计师。固定搭配in the future意为“在未来”，符合首字母f，故填future；2. 句意：我们今天下午要野餐，你想加入我们吗？would like to后接动词原形，join sb.意为“加入某人”，符合首字母j，故填join；3. 句意：我真的喜欢运动，我想加入运动俱乐部。Sports Club是专有名词，首字母大写，符合首字母C，故填Club；4. 句意：这是我的狗，所以我是这只狗的主人。master意为“主人”，符合首字母m，故填master；5. 句意：爸爸在我们周末计划里的角色总是烧烤大师。role意为“角色”，符合首字母r，故填role。
【答案】1. future 2. join 3. Club 4. master 5. role
【知识点】首字母填空、固定搭配、名词辨析
【点评】本题为基础首字母填空题，主要考查常用词汇、固定搭配的掌握，难度较低，结合句意和首字母，联系日常积累即可完成作答。
【难度系数】0.8

二、选用方框内的单词或短语的正确形式填空。
方框内：become match skill meet talk about
1. Li Ming often his problems with his parents.
2. Students should learn some living to take good care of themselves.
3. It changes very quickly in summer. A sunny day may very rainy and cold.
4. There will be two football in the school playground tomorrow.
5. We have a sports once a year in our school.

1. talks about 2. skills 3. become 4. matches 5. meeting

【分析】
解题思路：先理解每个句子的语境，再结合方框内的单词/短语，根据句子的时态、主谓一致、名词单复数、固定搭配等语法规则，选择合适的词并变形。
【解析】
1. 句意：李明经常和父母谈论他的问题。由often可知是一般现在时，主语Li Ming是第三人称单数，短语talk about（谈论）需变为第三人称单数形式talks about。
2. 句意：学生应该学习一些生活技能来照顾好自己。skill是可数名词，some后接可数名词复数，故填skills。
3. 句意：夏天变化很快，晴天可能变得多雨寒冷。情态动词may后接动词原形，become（变得）符合句意，故填become。
4. 句意：明天学校操场有两场足球比赛。match是可数名词，two后接复数，故填matches。
5. 句意：我们学校每年一次运动会。固定短语sports meeting（运动会），故填meeting。
【答案】
1. talks about 2. skills 3. become 4. matches 5. meeting
【知识点】
一般现在时、名词复数、固定短语
【点评】
本题考查词汇的正确形式运用，结合语境和基础语法变形，难度较低，是常见的词汇填空题。
【难度系数】
0.8

()1. (2025·无锡新吴一模)— What art form can you see in the picture?
— . That's my favourite!

A.Painting
B.Drama
C.Photography
D.Music

1. A

【分析】首先观察图片，图中呈现了绘画用的调色盘和画笔，属于绘画艺术的相关工具。接着结合选项，匹配对应的艺术形式，选出与图片内容相符的答案。
【解析】根据图片内容，图中展示的是绘画工具，对应的艺术形式是绘画。选项A“Painting”意为绘画，B“Drama”是戏剧，C“Photography”是摄影，D“Music”是音乐，因此选A。
【答案】A
【知识点】艺术形式识别，英语词汇
【点评】本题结合图片考查常见艺术形式的英文表达，题目直观易懂，学生通过观察图片即可快速选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】0.8

()2. The film is very . I like it very much.

A.long
B.fun
C.well
D.bad

2. B

【分析】首先，本题考查形容词的用法及词义辨析。第一步，分析句子结构：句中be动词is后需接形容词作表语；第二步，逐一分析选项的词性和含义：A选项long是形容词，意为“长的”；B选项fun可作形容词，意为“有趣的”；C选项well作形容词仅指“健康的”，作副词时修饰动词，此处不适用；D选项bad是形容词，意为“坏的”；第三步，结合后半句“I like it very much（我非常喜欢它）”，可知电影是有趣的，因此匹配B选项。
【解析】句子中be动词is后需用形容词作表语。A项“long（长的）”不符合“喜欢”的语境；B项“fun（有趣的）”符合语境；C项“well”作形容词仅指身体状况，不符合句意；D项“bad（坏的）”与“喜欢”的态度矛盾。故正确答案为B。
【答案】B
【知识点】形容词用法、词义辨析
【点评】本题为基础英语选择题，考查形容词的词义及在句中的基本用法，难度较低，适合基础阶段学生巩固知识点。
【难度系数】0.6

()3. — Do you often listen to music on the radio?
— No. But my mother .

A.do
B.listens
C.doesn't
D.does

3. D

【分析】
首先理解对话逻辑：问句询问是否常听收音机音乐，回答是否定，但通过转折词“but”可知，妈妈是常听的。英语中为避免重复前文的实义动词短语，常用助动词代替，需结合主语单复数和语境判断。
【解析】
答句中用助动词代替上文的“listen to music”，主语“my mother”是第三人称单数，且由“but”可知表肯定含义，因此用助动词does。选项A（do）不符合第三人称单数；选项B（listens）虽为实义动词三单形式，但不如助动词简洁，不符合省略用法；选项C（doesn't）表否定，与转折逻辑矛盾；选项D（does）符合要求。
【答案】
D
【知识点】
一般现在时助动词用法、省略句
【点评】
本题考查日常交际中助动词的替代用法，需结合语境和主语单复数准确判断，属于基础题型。
【难度系数】
0.8

()4. He hopes in Nanjing University in three years.

A.him to study
B.studies
C.he can study
D.he to study

4. C

【分析】本题考查动词hope的用法，需明确hope的正确搭配：①hope to do sth（主语自身希望做某事）；②hope + (that) 宾语从句（主语希望某事发生），注意hope无“hope sb to do sth”结构，这是易错点。通过排除错误选项即可得出答案。
【解析】动词hope的用法规则：不能使用“hope sb to do sth”结构，表达“希望某人做某事”需用“hope + (that) 从句”。逐一分析选项：A、D选项均为“hope sb to do”结构，不符合hope的用法，排除；B选项“studies”无法体现“能够学习”的含义，不符合语境；C选项“he can study”是hope后接宾语从句，结构和语义均正确，符合句意。因此选C。
【答案】C
【知识点】hope的用法，宾语从句
【点评】本题为英语基础考点，主要考查hope的固定搭配，需区分hope与wish的用法差异（wish可接sb to do，hope不可），整体难度较低，属于易得分题。
【难度系数】0.6

()5. — Would you like to climb the Wolf Hill this Sunday afternoon?
— . I am always inside these days. I can't wait.

A.Sorry, I can't
B.I don't think so
C.Sounds cool
D.That's all right

5. C

【分析】首先理解对话语境：对方邀请周日下午去爬狼山，回应者提到这些天一直待在室内，且用“can't wait（迫不及待）”表达积极态度，说明接受邀请。接着分析各选项：A选项是拒绝邀请，B选项表示不认同，D选项用于回应感谢或道歉，均不符合语境；C选项表示赞同邀请，符合要求。
【解析】根据对话中“can't wait”可知回应者接受邀请，需选择表示赞同的选项。A为拒绝，B为不认同，D为礼貌回应，均不符合；C“Sounds cool”意为“听起来很棒”，契合接受邀请的语境，故选C。
【答案】C
【知识点】情景交际
【点评】本题考查日常情景对话的应答，需结合语境判断说话人的态度，属于基础题型，侧重日常交际用语的运用。
【难度系数】0.3

四、根据短文内容及首字母提示，填写所缺单词，使其意思完整。
Isabella Rose Taylor doesn't have too much homework. But she is very busy. The 13-year-old girl 1. d clothes by herself. That year she gets 2. r to sell those clothes in America. The girl loves making things at a young age. When she was three years old, she started drawing and then she went to an Art 3. C soon after she started to make her own clothes. Her friends liked her fashion designs and asked her to make clothes for 4. t. They always waited for her new clothes to wear. 5. S she started
selling her clothes at a local shop soon.
When she was nine, with the 6. h of her parents, her fashion brand is named after her. The brand is mainly for young girls. It soon 7. b popular among young people. She gets her design ideas from her drawings, travels and world around her. Isabella's future 8. p is to develop her brand. She wants to put something 9. e like accessories(配饰) on her clothes.
If you want to make your dream come 10. t, you have to work hard. Feel your dream with your heart, and chase after it. Never give up.

1. designs 2. ready 3. Club 4. them 5. So 6. help 7. becomes 8. plan 9. else 10. true

【分析】
本题为根据短文内容及首字母提示填词题，解题思路如下：1. 通读全文，把握短文主旨（讲述Isabella设计服装并创立品牌的成长故事）；2. 结合每个空的上下文语境、首字母提示，同时运用固定搭配、语法规则（如第三人称单数、介词后用宾格等）确定单词；3. 注意单词的正确形式变化，确保符合句子语法要求。例如第1空需结合后文“fashion designs”及主语第三人称单数确定动词形式，第6空需用到固定搭配“with the help of”等。
【解析】
1. 结合语境“这个13岁女孩自己设计衣服”，首字母为d，主语是第三人称单数，故填designs；
2. 固定搭配“get ready to do sth”表示“准备做某事”，结合首字母r，故填ready；
3. 结合语境“艺术俱乐部”，首字母为C，故填Club；
4. 介词for后需用人称代词宾格，指代前文的friends，首字母为t，故填them；
5. 前文提到朋友喜欢她的设计，因此她开始售卖，表因果关系，首字母为S，故填So；
6. 固定搭配“with the help of”表示“在……帮助下”，首字母为h，故填help；
7. 结合语境“变得受欢迎”，首字母为b，主语是第三人称单数，故填becomes；
8. 结合语境“未来的计划”，首字母为p，故填plan；
9. 固定用法“something else”表示“别的东西”，首字母为e，故填else；
10. 固定搭配“come true”表示“实现”，首字母为t，故填true。
【答案】
1. designs 2. ready 3. Club 4. them 5. So 6. help 7. becomes 8. plan 9. else 10. true
【知识点】
词汇运用、固定搭配、语境理解
【点评】
本题考查根据短文语境及首字母提示填词，侧重考查学生对基础词汇、固定搭配的掌握及语境逻辑的理解能力，是初中英语常见的基础题型。
【难度系数】
0.6