1 根据释义，从下列备选词语中选择恰当的词语填写在括号内。
备选词语：灵机一动 世世代代 眉开眼笑 神通广大 满心欢喜
（1）形容本领高强，无所不能。 （ ）
（2）形容迅速想出了办法。 （ ）
（3）眉头舒展，眼含笑意。 （ ）
（4）形容很多年代，时间无穷尽。 （ ）

神通广大 ; 灵机一动
; 眉开眼笑 ; 世世代代

2 女娲造人分为三个阶段，请概括各阶段所用的方法及要解决的问题。
第一阶段（1～12）：揉土造人。要解决的问题：怎样造单个的人。
第二阶段（13～16）：______。要解决的问题：______。
第三阶段（17～18）：______。要解决的问题：______。

挥藤造人 ; 用手捏人很辛苦 ; 让人类自己繁衍下去  ; 人类会死亡  

3 作者刻画的女娲形象兼具神力和人性。请从文中摘取相关描写，分别阐述女娲的神力与人性的特点。
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女娲是文章的核心人物，她是神通广大的女神，具有非凡的能力，她造人的 ; 方法体现了神的威力；在细节处理上，作者又赋予了她人的情感、人的情怀，
; 广袤的大地上，神通广大的女娲感到了寂寞孤独，造人的愿望就显得自然而
; 真实；池水中映出的或喜或气的面容诱发了她的“灵机”想象丰富又合情合理；
; “人”的产生，使女娲体会到了做母亲的自豪和欣慰；晚霞里，星光下，女娲忙碌地工作着，正如一位勤劳、伟大的母亲。总之，在女娲的身上，既体现了神的威力，也体现了人的品格。