1 阅读课内文言文,完成练习。
两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
(1)下面加点字意思不相同的一组是(
A. 及其日中如探汤 赴汤 蹈火
B.及 日中则如盘盂 望尘莫及
C. 见两小儿辩斗,问其故 无缘无故
(2)根据文言文内容填空。(填文中原句)

(3)“孔子不能决也”体现出了孔子
(4)从“两小儿”身上,你获得了什么启发?
两小儿辩日
孔子东游,见两小儿辩斗,问其故。
一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”
一儿曰:“我以日初出远,而日中时近也。”
一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
孔子不能决也。
两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
(1)下面加点字意思不相同的一组是(
B
)A. 及其日中如探
B.
C. 见两小儿辩斗,问其
(2)根据文言文内容填空。(填文中原句)
(3)“孔子不能决也”体现出了孔子
实事求是
的品质。(4)从“两小儿”身上,你获得了什么启发?
即使是非常熟悉的事物和现象,也可能包含着我们不了解或不确定的知识,
需要我们多观察,多思考。
答案
1.(1)B 【解析】本题考查对文言文字义的理解。A项,在“及其日中如探汤”和“赴汤蹈火”中,“汤”的意思都是“热水”,意思相同。B项,在“及日中则如盘盂”中,“及”的意思是“到,到了”;在“望尘莫及”中,“及”的意思是“赶得上”。C项,在“见两小儿辩斗,问其故”和“无缘无故”中,“故”的意思都是“原因,缘由”,意思相同。因此本题选B。
(2)日初出大如车盖,及日中则如盘盂
远者小而近者大
日初出远,而日中时近 日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤
(3)实事求是
(4)【示例】即使是非常熟悉的事物和现象,也可能包含着我们不了解或不确定的知识,需要我们多观察,多思考。
(2)日初出大如车盖,及日中则如盘盂
远者小而近者大
日初出远,而日中时近 日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤
(3)实事求是
(4)【示例】即使是非常熟悉的事物和现象,也可能包含着我们不了解或不确定的知识,需要我们多观察,多思考。
2 对比阅读。
六月二十七日望湖楼醉书
黑云翻墨未遮山,
白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,
望湖楼下水如天。
饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好,
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,
淡妆浓抹总相宜。
(1)这两首诗的作者都是宋代诗人
(2)《六月二十七日望湖楼醉书》中,每一句诗都是一幅画,这四幅画可分别概括为
(3)这两首诗都描绘了西湖雨天的景色。《六月二十七日望湖楼醉书》中,西湖雨景的特点是
(4)关于这两首诗,下面说法有误的一项是(
A.《六月二十七日望湖楼醉书》中,前两句诗运用比喻的修辞手法,写出了西湖暴雨骤来时的奇丽景色。
B.《饮湖上初晴后雨》中,前两句诗写出了西湖晴天、雨天两种不同天气下的美。
C.这两首诗的后两句都运用静态描写的方法表现出了西湖景色之美。
六月二十七日望湖楼醉书
黑云翻墨未遮山,
白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,
望湖楼下水如天。
饮湖上初晴后雨
水光潋滟晴方好,
山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,
淡妆浓抹总相宜。
(1)这两首诗的作者都是宋代诗人
苏轼
。(2)《六月二十七日望湖楼醉书》中,每一句诗都是一幅画,这四幅画可分别概括为
黑云翻墨
图、白雨跳珠
图、风吹云散
图和水天一色
图。(3)这两首诗都描绘了西湖雨天的景色。《六月二十七日望湖楼醉书》中,西湖雨景的特点是
骤来骤去
;《饮湖上初晴后雨》中,西湖雨景的特点是烟雨迷蒙
。(4)关于这两首诗,下面说法有误的一项是(
C
)A.《六月二十七日望湖楼醉书》中,前两句诗运用比喻的修辞手法,写出了西湖暴雨骤来时的奇丽景色。
B.《饮湖上初晴后雨》中,前两句诗写出了西湖晴天、雨天两种不同天气下的美。
C.这两首诗的后两句都运用静态描写的方法表现出了西湖景色之美。
答案
2.(1)苏轼
(2)【示例】黑云翻墨 白雨跳珠 风吹云散 水天一色
(3)骤来骤去 烟雨迷蒙
(4)C
(2)【示例】黑云翻墨 白雨跳珠 风吹云散 水天一色
(3)骤来骤去 烟雨迷蒙
(4)C
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