Ⅰ.根据句意从方框中选出正确的单词填空。(有两个多余选项)
project/general/website/hands-on/grammar/dictionary/tool
1. I cut the paper into the shape of a star for the art .
2. You can visit the official to check whether the news is true or not.
3. I like this computer programming lesson because I can operate computers by myself.
4. My elder sister Lily highly recommends this English-Chinese to me for English learning.
5. Mary finds it hard to learn French , but practising a little every day can make a big difference.

1. project 2. website 3. hands-on 4. dictionary 5. grammar

【分析】
本题为英语选词填空题，需结合句子语境、词汇含义及词性，从方框内7个单词中选出5个合适的词填空，排除2个多余选项。解题思路：先通读每个句子，明确句子所需的词义和搭配，再匹配方框内的单词，确保语义通顺、符合语境。
【解析】
1. 句意为“我把纸剪成星星形状是为了艺术项目”，“project”意为“项目”，“art project”是常用搭配，符合语境，故填project。
2. 句意为“你可以访问官方网站来核实新闻真假”，“website”意为“网站”，“official website”符合“访问网站”的语境，故填website。
3. 句意为“我喜欢这个实践类的计算机编程课，因为我可以自己操作电脑”，“hands-on”意为“实践的”，修饰课程符合语境，故填hands-on。
4. 句意为“姐姐推荐这本英汉词典用于英语学习”，“dictionary”意为“词典”，“English-Chinese dictionary”是固定搭配，符合语境，故填dictionary。
5. 句意为“玛丽觉得学法语语法很难，但每天练习一点会有很大不同”，“grammar”意为“语法”，符合“学习法语语法难”的语境，故填grammar。
多余选项为general、tool。
【答案】
1. project 2. website 3. hands-on 4. dictionary 5. grammar
【知识点】
英语词汇运用、名词词义辨析
【点评】
本题考查基础词汇的语境运用，需结合句子含义匹配合适单词，难度适中，注重词汇在实际语境中的理解与搭配。
【难度系数】
0.6

Ⅱ. 根据句意用所给单词的适当形式填空。
1. It's (general) accepted that people are encouraged by success.
2. Calligraphy, one of China's most precious cultural treasures, attracts many foreign (learn).
3. My English teacher always raises our interest by making up some interesting (dialogue).
4. We did several (experiment) to see how plants grow under different colours of light.

1. generally 2. learners 3. dialogues 4. experiments

【分析】做这类用所给单词适当形式填空的题目，需先分析句子结构确定空格处的词性，再结合语法规则（如修饰动词用副词、many/several/some后接可数名词复数等）对所给单词变形。具体各题：1. 空格修饰动词，需用general的副词形式；2. 空格在形容词后且被many修饰，需用learn的名词复数形式；3. 空格被some修饰，需用dialogue的复数形式；4. 空格被several修饰，需用experiment的复数形式。
【解析】1. 句意为“人们普遍认为成功能激励人”，此处修饰动词accepted，应用general的副词形式generally；2. 句意为“书法吸引很多外国学习者”，many后接可数名词复数，learn的名词形式为learner，复数为learners；3. 句意为“编造有趣的对话”，some后接可数名词复数，dialogue的复数为dialogues；4. 句意为“做了几个实验”，several后接可数名词复数，experiment的复数为experiments。
【答案】1. generally 2. learners 3. dialogues 4. experiments
【知识点】副词的用法、可数名词复数、词性转换
【点评】本题考查英语基础的词性转换和名词复数变化，是初中英语常见基础题型，需掌握常见词性变形规则和可数名词复数变化规律，难度较低。
【难度系数】0.3

()1. —Jason promised that his team would finish the whole project tonight!
—I think they will—you'll be amazed at their of working!

A.secret
B.knowledge
C.wonder
D.speed

1.D

【分析】首先通读对话理解语境：第一句提到Jason的团队要在今晚完成整个项目，第二句回应称他们能做到，空格处需填名词表达“工作的某方面”，结合语境团队能快速完成项目，需判断符合的名词。接着逐一分析选项含义，排除不符合语境的选项，选出正确答案。
【解析】先翻译对话：——Jason承诺他的团队今晚完成整个项目！——我认为他们会的——你会对他们的工作速度感到惊讶！再分析选项：A选项secret意为“秘密”，代入后语义不通，不符合语境；B选项knowledge意为“知识”，“工作的知识”与完成项目的语境无关；C选项wonder意为“奇迹”，“工作的奇迹”不符合此处表达的“效率高”的语境；D选项speed意为“速度”，“工作速度”符合团队能快速完成项目的语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】名词词义辨析、语境理解
【点评】本题考查英语名词的词义辨析，解题关键是结合对话语境判断合适的名词，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.6

()2. —Mr Green,I wonder why I got a B in the speaking test.
—Linda,I believe you will get a better score if you say your thought .

A.hard
B.aloud
C.secretly
D.quickly

2.B

【分析】本题是情景对话中的副词词义辨析题。解题思路：先理解对话语境——琳达疑惑口语测试得B，格林先生建议她若把想法怎样表达会得更好分数；再逐一分析选项的词义，结合口语测试的场景，判断符合语境的副词，从而选出正确答案。
【解析】对话语境为：琳达因口语测试得B询问原因，格林先生建议她若把想法大声说出来会得更好分。逐一分析选项：A.hard意为“努力地；猛烈地”，不符合“表达想法”的语境；B.aloud意为“大声地”，say sth aloud是固定搭配，意为“大声说出某物”，符合口语测试中清晰表达想法的要求；C.secretly意为“秘密地”，与提升成绩的建议相悖；D.quickly意为“快速地”，语境未强调表达速度，不符合。因此选B。
【答案】B
【知识点】副词词义辨析、情景交际
【点评】本题结合日常对话场景考查副词的词义运用，属于基础题型，需要学生准确掌握常见副词的含义及固定搭配，能结合语境做出判断。
【难度系数】0.8

()3. —Do you think I should cut my hair short or keep it long?
—Honestly, either way would you. So it's really up to you.

A.suit
B.harm
C.hurt
D.change

3.A

【分析】首先理解对话语境：问句询问发型选择（短发还是长发），答语表示两种选择都对对方适用，由对方决定。接着辨析四个选项的词义：A选项suit意为“适合”，B选项harm意为“伤害”，C选项hurt意为“使受伤”，D选项change意为“改变”。结合语境，只有“适合”符合对话逻辑，据此解题。
【解析】对话翻译：——你觉得我应该剪短发还是留长发？——老实说，两种都适合你，所以真的取决于你。逐一分析选项：A. suit（适合），符合语境；B. harm（伤害），不符合；C. hurt（使受伤），不符合；D. change（改变），不符合。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】动词词义辨析
【点评】本题考查动词在日常交际语境中的词义运用，需结合对话逻辑判断合适词汇，难度较低。
【难度系数】0.7

()4. —What do you think of your new partner?
—He is honest, modest and easy to work with. , he is a person I can trust.

A.In person
B.In public
C.In order
D.In general

4.D

【分析】本题考查介词短语辨析与情景交际，解题思路为：先梳理对话上下文的逻辑，上文列举了新搭档的多个优点，下文是对他的整体评价，需选择表总结含义的短语；再逐一分析选项短语的意思，结合语境选出正确答案。
【解析】首先分析语境：对话中上文提到搭档“honest, modest and easy to work with”（诚实、谦虚、容易共事），下文是对他的整体总结评价，需要表“总之、总的来说”含义的短语。逐一分析选项：A.In person意为“亲自”，不符合语境；B.In public意为“公开地”，不符合；C.In order意为“按顺序”，不符合；D.In general意为“总之，通常来说”，符合上下文总结的逻辑，因此选D。
【答案】D
【知识点】介词短语辨析；情景交际
【点评】本题为基础情景交际题，考查常用介词短语在语境中的运用，需结合上下文逻辑判断短语含义，难度较低，属于学生应掌握的基础考点。
【难度系数】0.3

()5. —How about trying the East Lake Eye this weekend?
—Good idea. Let me the opening time on the internet.

A.look up
B.take up
C.make up
D.think up

5.A

【分析】本题考查英语动词短语的词义辨析。解题时，先逐一分析四个选项短语的含义，再结合对话语境（需在网上查找东湖之眼的开放时间），判断符合语境的短语。A选项look up意为“查阅（信息、资料等）”；B选项take up意为“占据、开始从事”；C选项make up意为“编造、组成”；D选项think up意为“想出”，结合语境应选表“查阅”的短语。
【解析】对话中提议周末去东湖之眼，答句表示要在网上查找开放时间。A项look up符合“在网上查信息”的语境；B、C、D项均不符合语义，因此选A。
【答案】A
【知识点】动词短语辨析；词义辨析
【点评】本题是基础动词短语辨析题，掌握常见短语含义并结合语境即可解题，属于易得分题。
【难度系数】0.8