2026年实验班提优训练三年级语文上册人教版第6页答案
五、新情境 灵谷寺赏玉兰花 三月，南京灵谷寺内的玉兰花迎来了盛放期。请你使用下面这句话运用的修辞手法，写一写玉兰花盛开的场景。
例：蜜蜂一来，花朵们便热情地招手。
春风一来，玉兰花便绽开了笑脸。

答案

示例:春风一来，玉兰花便绽开了笑脸。
【解析】例句运用了拟人的修辞手法，因此仿写时也要运用拟人的修辞手法来描写玉兰花盛开的场景。可以把玉兰花盛开描述为“绽开了笑脸”“露出了笑容”“快乐地舒展着四肢”等。
六、下列诗集中，不是泰戈尔的作品的一项是（
D
）。
A.《吉檀迦利》 B.《飞鸟集》 C.《园丁集》 D.《繁星》 E.《新月集》

答案

D
【解析】《繁星》是冰心的诗集。
七、跨学科 植物的功能 研究表明，吊兰、虎尾兰、绿萝、芦荟等植物，都有一定的净化空气的功能，且具有观赏性。如果要你在室内养植物，你会选择哪一种？请结合植物的特点说说你的理由。

答案

示例:我会选择养吊兰。吊兰适应环境的能力强，它可以净化空气，让室内空气更清新。同时，吊兰的叶子细长，垂挂下来非常美观，适合装饰书桌或窗台。
【解析】结合植物的特点，说清楚自己想养的植物和理由即可。