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1. 小明断开客厅的灯后，到书房去闭合书房的灯进行学习，这两盏灯的连接方式 （
A.一定并联
B.一定串联
C.可能串联
D.无法判断
A
）A.一定并联
B.一定串联
C.可能串联
D.无法判断
答案
A
解析
【分析】要判断两盏灯的连接方式，需结合串并联电路的特点：串联电路中各用电器互相影响，一处断开则整个电路断路；并联电路中各支路用电器独立工作、互不影响。题目中断开客厅灯后，书房灯仍能闭合使用，说明两灯工作互不干扰，据此可判断连接方式。
【解析】家庭电路中，用电器需独立工作互不影响。若两灯串联，断开客厅灯后，整个电路断路，书房灯无法工作，与题目描述不符；若两灯并联，各支路独立，断开客厅灯不影响书房灯，符合题目情况，因此两盏灯一定是并联，答案选A。
【答案】A
【知识点】家庭电路连接、串并联电路特点
【点评】本题考查串并联电路特点在家庭电路中的应用，属于基础题，核心是利用“用电器独立工作”判断并联，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】家庭电路中，用电器需独立工作互不影响。若两灯串联，断开客厅灯后，整个电路断路，书房灯无法工作，与题目描述不符；若两灯并联，各支路独立，断开客厅灯不影响书房灯，符合题目情况，因此两盏灯一定是并联，答案选A。
【答案】A
【知识点】家庭电路连接、串并联电路特点
【点评】本题考查串并联电路特点在家庭电路中的应用，属于基础题，核心是利用“用电器独立工作”判断并联，难度较低。
【难度系数】0.8
2. 普通笔记本电脑的电池电压最接近 （
A.220 V
B.110 V
C.20 V
D.380 V
C
）A.220 V
B.110 V
C.20 V
D.380 V
答案
C
解析
【分析】本题考查常见用电器的电压估测，解题时需回忆不同电压等级的适用场景：家庭电路电压为220V，工业动力电路电压为380V，笔记本电脑电池属于低压直流电源，结合选项逐一排除不符合的即可得出答案。
【解析】A选项220V是家庭电路的供电电压，并非笔记本电池电压；B选项110V是部分国家的家庭电路电压，不符合笔记本电池的电压范围；D选项380V是工业动力电路电压，与笔记本电池无关；普通笔记本电脑的电池为低压直流，电压最接近20V，因此选C。
【答案】C
【知识点】常见电压值、电压估测
【点评】本题属于基础生活物理常识题，难度较低，主要考查学生对常见用电器电压的识记能力，区分不同电压的适用场景即可轻松作答。
【难度系数】0.8
【解析】A选项220V是家庭电路的供电电压，并非笔记本电池电压；B选项110V是部分国家的家庭电路电压，不符合笔记本电池的电压范围；D选项380V是工业动力电路电压，与笔记本电池无关；普通笔记本电脑的电池为低压直流，电压最接近20V，因此选C。
【答案】C
【知识点】常见电压值、电压估测
【点评】本题属于基础生活物理常识题，难度较低，主要考查学生对常见用电器电压的识记能力，区分不同电压的适用场景即可轻松作答。
【难度系数】0.8
3. (2024·魏县期末)将灯泡$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$接入如图所示电路,闭合开关.下列说法不正确的是 (
A.灯泡$\mathrm{L}_1$先亮,灯泡$\mathrm{L}_2$后亮
B.通过灯泡$\mathrm{L}_1$的电流方向是由A向B
C.用一根导线直接接在B、C两个接线柱上,灯泡$\mathrm{L}_2$不发光
D.若灯泡$\mathrm{L}_1$断路,灯泡$\mathrm{L}_2$也不会发光
A
)A.灯泡$\mathrm{L}_1$先亮,灯泡$\mathrm{L}_2$后亮
B.通过灯泡$\mathrm{L}_1$的电流方向是由A向B
C.用一根导线直接接在B、C两个接线柱上,灯泡$\mathrm{L}_2$不发光
D.若灯泡$\mathrm{L}_1$断路,灯泡$\mathrm{L}_2$也不会发光
答案
A
解析
【分析】本题是关于串联电路的判断与分析题，解题思路为：先明确电路的连接方式为串联，梳理电流路径，再逐一分析每个选项的说法是否正确，最终找出不正确的选项。串联电路中电流处处相等，用电器同时工作，不存在先后工作的情况，结合电流方向、短路、断路的特点分析各选项即可。
【解析】由图可知，闭合开关后，电流路径为：电源正极→开关→灯泡$\mathrm{L}_1$的A接线柱→$\mathrm{L}_1$的B接线柱→灯泡$\mathrm{L}_2$的C接线柱→$\mathrm{L}_2$→电源负极，因此$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$串联。
选项A：串联电路中电流同时通过两个灯泡，所以两灯同时亮，不存在先后亮的情况，该说法错误；
选项B：根据电流路径，$\mathrm{L}_1$中电流方向是由A向B，该说法正确；
选项C：用导线接B、C接线柱时，$\mathrm{L}_2$被短路，无电流通过，因此$\mathrm{L}_2$不发光，该说法正确；
选项D：若$\mathrm{L}_1$断路，整个电路断开，$\mathrm{L}_2$中无电流，不会发光，该说法正确。
综上，不正确的是选项A。
【答案】A
【知识点】串联电路、电流方向、短路与断路
【点评】本题考查串联电路的基本特点，涉及电流方向判断、短路和断路的分析，属于基础题型，需要学生掌握串联电路的核心特征，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】由图可知，闭合开关后，电流路径为：电源正极→开关→灯泡$\mathrm{L}_1$的A接线柱→$\mathrm{L}_1$的B接线柱→灯泡$\mathrm{L}_2$的C接线柱→$\mathrm{L}_2$→电源负极，因此$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$串联。
选项A：串联电路中电流同时通过两个灯泡，所以两灯同时亮，不存在先后亮的情况，该说法错误；
选项B：根据电流路径，$\mathrm{L}_1$中电流方向是由A向B，该说法正确；
选项C：用导线接B、C接线柱时，$\mathrm{L}_2$被短路，无电流通过，因此$\mathrm{L}_2$不发光，该说法正确；
选项D：若$\mathrm{L}_1$断路，整个电路断开，$\mathrm{L}_2$中无电流，不会发光，该说法正确。
综上，不正确的是选项A。
【答案】A
【知识点】串联电路、电流方向、短路与断路
【点评】本题考查串联电路的基本特点，涉及电流方向判断、短路和断路的分析，属于基础题型，需要学生掌握串联电路的核心特征，难度适中。
【难度系数】0.5
4.（2023·兴宁模拟）小明同学设计并制作了一个“盲人水杯”，其工作原理如图所示.杯中近杯口处A点是水位器的两个金属触点，当杯中的水位达到A位置时，水位器会发出音乐声，表示水已盛满.杯口处的两个金属触点的作用相当于（
A.导线
B.开关
C.用电器
D.电源
B
）A.导线
B.开关
C.用电器
D.电源
答案
B
解析
【分析】
要判断两个金属触点的作用，需结合题目中水位器的工作原理：当水位到达A位置时，水位器发声，说明此时电路接通；水位未到达时，电路断开，发音器不工作。因此这两个触点的作用是控制电路的通断，对应电路中控制通断的元件。
【解析】
当杯中的水位达到A位置时，杯中的水是导体，会将水位器的两个金属触点连通，此时电路形成通路，发音器工作发出音乐声；当水位未到达A位置时，两个金属触点断开，电路为断路，发音器不工作。由此可知，这两个金属触点的作用是控制电路的通断，相当于电路中的开关。
【答案】
B
【知识点】
电路的组成；开关的作用
【点评】
本题结合实际应用场景考查电路基本元件的作用，难度较低，核心是理解电路通断的控制逻辑，属于基础题型。
【难度系数】
0.7
要判断两个金属触点的作用，需结合题目中水位器的工作原理：当水位到达A位置时，水位器发声，说明此时电路接通；水位未到达时，电路断开，发音器不工作。因此这两个触点的作用是控制电路的通断，对应电路中控制通断的元件。
【解析】
当杯中的水位达到A位置时，杯中的水是导体，会将水位器的两个金属触点连通，此时电路形成通路，发音器工作发出音乐声；当水位未到达A位置时，两个金属触点断开，电路为断路，发音器不工作。由此可知，这两个金属触点的作用是控制电路的通断，相当于电路中的开关。
【答案】
B
【知识点】
电路的组成；开关的作用
【点评】
本题结合实际应用场景考查电路基本元件的作用，难度较低，核心是理解电路通断的控制逻辑，属于基础题型。
【难度系数】
0.7
5. 如图所示电路中，甲、乙两处分别接入电流表或电压表.当S闭合后，为使两灯均能发光，则（
A.甲接入电流表，乙接入电压表
B.甲、乙均接入电流表
C.甲、乙均接入电压表
D.甲接入电压表，乙接入电流表
A
）A.甲接入电流表，乙接入电压表
B.甲、乙均接入电流表
C.甲、乙均接入电压表
D.甲接入电压表，乙接入电流表
答案
A
解析
【分析】
要使两灯均发光，需保证电路为通路，结合电流表相当于导线（串联在电路中）、电压表相当于开路（并联在电路中）的特点，分析各选项接入电表后的电路状态，判断是否能让两灯都形成通路。
【解析】
根据电流表和电压表的使用规则逐一分析：
1. 选项A：甲接入电流表，乙接入电压表。此时电流从电源正极经开关后分为两条支路：一条经L₁回到电源负极，另一条经L₂、甲电流表回到电源负极，两灯并联，均有电流通过，能发光，符合要求。
2. 选项B：甲、乙均接入电流表。电流表相当于导线，会直接连通电源两极，造成电源短路，两灯不发光，不符合要求。
3. 选项C：甲、乙均接入电压表。电压表相当于开路，电路中无电流，两灯都不发光，不符合要求。
4. 选项D：甲接入电压表，乙接入电流表。电压表相当于开路，L₂所在支路无电流，只有L₁发光，无法满足两灯均发光的条件，不符合要求。
【答案】
A
【知识点】
电流表与电压表的使用、串并联电路判断
【点评】
本题考查电表的正确使用，核心是明确电流表串联、电压表并联，需结合电路通路情况分析各选项的合理性，属于基础电路分析题。
【难度系数】
0.5
要使两灯均发光，需保证电路为通路，结合电流表相当于导线（串联在电路中）、电压表相当于开路（并联在电路中）的特点，分析各选项接入电表后的电路状态，判断是否能让两灯都形成通路。
【解析】
根据电流表和电压表的使用规则逐一分析：
1. 选项A：甲接入电流表，乙接入电压表。此时电流从电源正极经开关后分为两条支路：一条经L₁回到电源负极，另一条经L₂、甲电流表回到电源负极，两灯并联，均有电流通过，能发光，符合要求。
2. 选项B：甲、乙均接入电流表。电流表相当于导线，会直接连通电源两极，造成电源短路，两灯不发光，不符合要求。
3. 选项C：甲、乙均接入电压表。电压表相当于开路，电路中无电流，两灯都不发光，不符合要求。
4. 选项D：甲接入电压表，乙接入电流表。电压表相当于开路，L₂所在支路无电流，只有L₁发光，无法满足两灯均发光的条件，不符合要求。
【答案】
A
【知识点】
电流表与电压表的使用、串并联电路判断
【点评】
本题考查电表的正确使用，核心是明确电流表串联、电压表并联，需结合电路通路情况分析各选项的合理性，属于基础电路分析题。
【难度系数】
0.5
6. 如图所示电路，电源电压为3 V，当开关S闭合后，只有一盏灯泡发光且电压表的示数为3 V，产生这一现象的原因可能是 （
A.灯泡$\mathrm{L}_1$处短路
B.灯泡$\mathrm{L}_2$处短路
C.灯泡$\mathrm{L}_1$处断路
D.灯泡$\mathrm{L}_2$处断路
A
）A.灯泡$\mathrm{L}_1$处短路
B.灯泡$\mathrm{L}_2$处短路
C.灯泡$\mathrm{L}_1$处断路
D.灯泡$\mathrm{L}_2$处断路
答案
A
解析
【分析】
首先明确电路结构：L₁与L₂串联，电压表测量电源两端的电压。开关闭合后只有一盏灯发光，说明电路是通路，故障为短路（若断路则两灯均不发光，可先排除断路类选项）。接下来结合电压表的示数等于电源电压这一条件，分析短路故障对应的情况。
【解析】
解：由电路图可知，L₁和L₂串联，电压表并联在电源两端，测电源电压。
开关闭合后只有一盏灯泡发光，说明电路为通路，故障为短路；若电路断路，两灯都不发光，因此排除C（L₁处断路）、D（L₂处断路）选项。
若L₂处短路，则L₂不发光，L₁发光，此时电压表测短路的L₂两端电压，示数为0，与题目中电压表示数为3V不符，排除B选项。
若L₁处短路，则L₁不发光，L₂发光，此时电压表直接接在电源两端，示数等于电源电压3V，符合题目条件，故A正确。
【答案】
A
【知识点】
串联电路故障分析、电压表的使用
【点评】
本题考查串联电路的故障分析，需结合电路通路/断路/短路的特点，以及电压表的测量对象来判断，核心是明确故障对电路和电表示数的影响，属于初中物理电路故障的典型题型。
【难度系数】
0.5
首先明确电路结构：L₁与L₂串联，电压表测量电源两端的电压。开关闭合后只有一盏灯发光，说明电路是通路，故障为短路（若断路则两灯均不发光，可先排除断路类选项）。接下来结合电压表的示数等于电源电压这一条件，分析短路故障对应的情况。
【解析】
解：由电路图可知，L₁和L₂串联，电压表并联在电源两端，测电源电压。
开关闭合后只有一盏灯泡发光，说明电路为通路，故障为短路；若电路断路，两灯都不发光，因此排除C（L₁处断路）、D（L₂处断路）选项。
若L₂处短路，则L₂不发光，L₁发光，此时电压表测短路的L₂两端电压，示数为0，与题目中电压表示数为3V不符，排除B选项。
若L₁处短路，则L₁不发光，L₂发光，此时电压表直接接在电源两端，示数等于电源电压3V，符合题目条件，故A正确。
【答案】
A
【知识点】
串联电路故障分析、电压表的使用
【点评】
本题考查串联电路的故障分析，需结合电路通路/断路/短路的特点，以及电压表的测量对象来判断，核心是明确故障对电路和电表示数的影响，属于初中物理电路故障的典型题型。
【难度系数】
0.5
7. 小明家的电路中有三盏电灯，当他们都正常发光时，测得干路电流是1.08 A，测得其中两盏灯的电流都是0.45 A，则通过第三盏灯的电流是 （
A.1.08 A
B.0.9 A
C.0.45 A
D.0.18 A
D
）A.1.08 A
B.0.9 A
C.0.45 A
D.0.18 A
答案
D
解析
【分析】首先明确家庭电路中各用电器为并联连接，并联电路的电流特点是干路电流等于各支路电流之和。题目中三盏灯正常发光，属于并联电路，已知干路电流和其中两盏灯的电流，求第三盏灯的电流，只需用干路电流减去另外两盏灯的电流之和即可。
【解析】家庭电路中各用电器并联，根据并联电路的电流规律：干路电流等于各支路电流之和，即$I_{总}=I_1+I_2+I_3$。已知$I_{总}=1.08A$，$I_1=I_2=0.45A$，则第三盏灯的电流$I_3=I_{总}-I_1-I_2=1.08A - 0.45A - 0.45A=0.18A$，对应选项D。
【答案】D
【知识点】并联电路的电流规律、家庭电路的连接
【点评】本题考查并联电路电流规律的应用，结合家庭电路的连接特点，属于基础题目，难度较低，只要掌握相关知识点即可正确解答。
【难度系数】0.8
【解析】家庭电路中各用电器并联，根据并联电路的电流规律：干路电流等于各支路电流之和，即$I_{总}=I_1+I_2+I_3$。已知$I_{总}=1.08A$，$I_1=I_2=0.45A$，则第三盏灯的电流$I_3=I_{总}-I_1-I_2=1.08A - 0.45A - 0.45A=0.18A$，对应选项D。
【答案】D
【知识点】并联电路的电流规律、家庭电路的连接
【点评】本题考查并联电路电流规律的应用，结合家庭电路的连接特点，属于基础题目，难度较低，只要掌握相关知识点即可正确解答。
【难度系数】0.8
8. 下图所示四个电路图中，能正确测量通过灯$\mathrm{L}_1$电流的电路是（
）
）答案
C
解析
【分析】要判断哪个电路能正确测量通过灯$\mathrm{L}_1$的电流，需依据电流表的使用规则：电流表应串联在被测电路中，且电流需从电流表的正接线柱流入、负接线柱流出。逐一分析各选项：
1. 选项A：电流表与$\mathrm{L}_1$串联，但电流从电流表的负接线柱流入、正接线柱流出，正负接线柱接反，不符合规则，错误。
2. 选项B：电流表接在干路中，测量的是干路总电流，并非$\mathrm{L}_1$的电流，错误。
3. 选项C：电流表与$\mathrm{L}_1$串联，电流从电流表的正接线柱流入、负接线柱流出，既串联在$\mathrm{L}_1$支路，接线柱接法也正确，符合测量要求。
4. 选项D：电流表与$\mathrm{L}_2$串联，测量的是$\mathrm{L}_2$的电流，且接线柱接反，错误。
【解析】根据电流表的使用规则：①电流表必须串联在被测电路中；②电流需从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出。
A选项：电流表正负接线柱接反，错误。
B选项：电流表在干路，测量总电流，不是$\mathrm{L}_1$的电流，错误。
C选项：电流表与$\mathrm{L}_1$串联，电流方向符合接线柱要求，能正确测量$\mathrm{L}_1$的电流，正确。
D选项：电流表测量$\mathrm{L}_2$的电流，且接线柱接反，错误。
【答案】C
【知识点】电流表的使用、串并联电路电流测量
【点评】本题考查电流表的正确使用方法，需牢记电流表的串联要求和接线柱正负接法，属于电学基础应用题目，需准确掌握规则。
【难度系数】0.3
1. 选项A：电流表与$\mathrm{L}_1$串联，但电流从电流表的负接线柱流入、正接线柱流出，正负接线柱接反，不符合规则，错误。
2. 选项B：电流表接在干路中，测量的是干路总电流，并非$\mathrm{L}_1$的电流，错误。
3. 选项C：电流表与$\mathrm{L}_1$串联，电流从电流表的正接线柱流入、负接线柱流出，既串联在$\mathrm{L}_1$支路，接线柱接法也正确，符合测量要求。
4. 选项D：电流表与$\mathrm{L}_2$串联，测量的是$\mathrm{L}_2$的电流，且接线柱接反，错误。
【解析】根据电流表的使用规则：①电流表必须串联在被测电路中；②电流需从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出。
A选项：电流表正负接线柱接反，错误。
B选项：电流表在干路，测量总电流，不是$\mathrm{L}_1$的电流，错误。
C选项：电流表与$\mathrm{L}_1$串联，电流方向符合接线柱要求，能正确测量$\mathrm{L}_1$的电流，正确。
D选项：电流表测量$\mathrm{L}_2$的电流，且接线柱接反，错误。
【答案】C
【知识点】电流表的使用、串并联电路电流测量
【点评】本题考查电流表的正确使用方法，需牢记电流表的串联要求和接线柱正负接法，属于电学基础应用题目，需准确掌握规则。
【难度系数】0.3
