一、根据语境用所给单词的适当形式填空
1. The (law) job has a rule: they can't tell others the secret things their clients share with them.
2. 高频考点 Users are able (post) photos and videos on this new social media platform.
3. 重点表达 I have trouble (check) the details of this report because the words are too small.
4. The T-shirt I ordered online yesterday (arrive) soon if everything goes smoothly.

一、1. lawyers’ 2. to post 3. checking 4. will arrive

【分析】
这道题考查英语词形变换的核心考点，解题时可以逐题推导：首先观察空格前后的搭配提示，结合句意判断所需的词性、变形规则：第1题空格后是名词job，需要填名词所有格表所属，结合后文的they指代从业者，先把law变为对应的职业名词再变形；第2题看到be able的结构，直接回忆对应的固定搭配；第3题看到have trouble，立刻关联后接动名词的固定用法；第4题看到if引导的条件状语从句和时间标志soon，按照主将从现的时态规则变形即可。
【解析】
1. 句意：律师的职业有一条规定：他们不能向他人泄露客户告知的私密信息。所给词law意为法律，对应的职业名词是lawyer，后文的they指代这类群体，因此先变为复数lawyers，再变为所有格形式表“律师的”，直接在词尾加'，最终填lawyers'。
2. 句意：用户可以在这个新的社交媒体平台上发布照片和视频。此处符合固定搭配be able to do sth.，意为“能够做某事”，因此填不定式to post。
3. 句意：我核对这份报告的细节有困难，因为字太小了。此处符合固定搭配have trouble (in) doing sth.，意为“做某事有困难”，介词in可省略，后面接动名词形式，因此填checking。
4. 句意：如果一切顺利，我昨天在网上订的T恤很快就会到货。本句是if引导的条件状语从句，遵循“主将从现”的时态规则，从句用一般现在时表将来，主句需要用一般将来时，结构为will+动词原形，因此填will arrive。
【答案】
1. lawyers’ 2. to post 3. checking 4. will arrive
【知识点】
名词所有格，非谓语固定搭配，主将从现
【点评】
本题全部是初中英语的高频核心考点，覆盖了词性转换、常见固定搭配、状语从句时态三大必考模块，整体偏向基础，只要学生熟记课内要求的固定搭配和时态规则，结合语境判断变形方向就可以顺利得分，容易出错的点是第1题的复数名词所有格的格式，需要注意复数名词以s结尾时所有格直接加'即可。
【难度系数】
0.7

二、单项选择
1. 重点短语 —Could you please tell me why you always your clothes to the community?
—I hope they can come to the poor area where people need them.

A.give away
B.put away
C.take away
D.throw away

二、1. A

【分析】
这道题考查动词短语的语境辨析，解题时首先要通读题干，抓住答句给出的关键提示信息：说话人把衣服送到社区，目的是送给贫困地区有需要的人。接下来只需要逐一辨析四个选项中带away的动词短语的含义，将含义代入题干匹配逻辑，就能选出符合语境的正确答案。
【解析】
我们逐一分析四个选项的短语含义：
选项A：give away 意为“捐赠，赠送”，代入句中表示“你为什么总是把衣服捐赠给社区”，和答句里送给贫困地区有需要的人的语境完全吻合。
选项B：put away 意为“收好，把……放妥当”，不符合后文要把衣服送给贫困人群的语境。
选项C：take away 意为“带走，拿走”，和语境表达的送出衣物帮扶他人的含义不符。
选项D：throw away 意为“扔掉，丢弃”，不符合说话人善意帮扶他人的表意。
综上只有A选项符合语境要求。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析，语境理解
【点评】
本题是初中英语常见的短语辨析题型，核心考点是和away搭配的常见动词短语的词义区分，解题的突破口就是答句给出的场景提示，只要平时积累了相关固定短语的含义，结合语境就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8

2. 易错考点 —Shall we go to see a movie this afternoon?
—I'm afraid I can't join you. There a class meeting and two exams this afternoon.

A.are going to have
B.are going to be
C.is going to have
D.is going to be

二、2. D

【分析】
拿到这道题首先先定位核心考点，看到句首的There首先要反应出这是there be句型，第一步先明确there be本身就表达“存在有”的含义，不能和实义动词have混搭，直接排除带have的错误选项A和C。接下来剩余B、D选项，需要调用there be句型的就近原则规则：be动词的单复数要和距离它最近的名词的数保持一致，本句里紧邻be动词的名词是a class meeting，是单数，因此be动词要选单数形式，就能锁定正确答案。
【解析】
1. 排除结构错误选项：there be句型表示某地/某时间存在某物，have表示所属关系的“拥有”，二者不能同时使用，因此A选项are going to have、C选项is going to have结构本身错误，直接排除。
2. 应用就近原则筛选：there be句型的be动词单复数由离它最近的名词决定，本句中离be动词最近的主语是a class meeting，为单数可数名词，因此be动词要使用单数形式is，对应的一般将来时结构为there is going to be，排除使用复数be动词的B选项。
最终确定正确选项为D。
【答案】D
【知识点】
there be句型，就近原则，一般将来时
【点评】
本题是高频易错题，很多同学会忽略there be和have不能混用的规则，还容易错把后面所有名词的总数量当成判断be动词单复数的依据误选B，解题时先牢记there be的结构禁忌，再严格按照就近原则判断be动词形式就能避开陷阱。
【难度系数】
0.6

3. 高频考点 —I'm wondering this weekend.
—What about *Nezha 2*? It's film. I like it very much.

A.what to watch; such a moving
B.to do what; such moving a
C.to go where; so moving
D.when to see; so a moving

二、3. A

【分析】
我们可以分两步梳理解题思路：第一步先判断第一空的语法结构和语义，首先动词wonder后接"疑问词+不定式"作宾语时，正确语序必须是疑问词放在不定式to do之前，据此先排除语序完全错误的B、C选项；再结合答句是推荐观影内容《哪吒2》，可知问句不是询问时间，排除语义不符的D选项，第一空直接锁定what to watch。第二步验证第二空的搭配规则，区分such和so修饰可数名词单数的用法，就能确认选项完全正确。
【解析】
1. 分析第一空：
"疑问词+不定式"作宾语的正确语序为「疑问词 + to do」，B选项to do what、C选项to go where不符合该语序，直接排除。答句给出的是观影内容建议，说明问句并非询问时间，D选项when to see语义不匹配，排除D，第一空确定为what to watch。
2. 分析第二空：
修饰可数名词单数film时，固定搭配规则为：such + a/an + 形容词 + 可数名词单数；so + 形容词 + a/an + 可数名词单数。此处"一部感人的电影"符合such a moving film的正确结构，验证A选项完全符合语法规则。
【答案】A
【知识点】疑问词+不定式结构；such与so用法辨析
【点评】
本题是初中英语的高频基础考点，通过"先排语序错项、再筛语义错项、最后验证搭配"的步骤可以快速选出答案，重点考察学生对非谓语固定结构和形容词副词修饰规则的掌握程度。
【难度系数】0.7

三、阅读下面短文，在空白处填入 1 个适当的单词或括号内单词的正确形式
(原创)Making a positive impact(积极影响) in our community is 1. (easy) than we might think. If we are willing 2. (take) small but meaningful actions, we can help create a cleaner and friendlier environment for everyone.
First, start with simple tasks. For example, every weekend, we can pick up rubbish in public spaces. This act may seem small, but if we all keep doing it, our living environment 3. (become) much cleaner and tidier. We can also invite our neighbours 4. (join) in these activities, like a community clean-up day. Working together not only improves the appearance of the community 5. protects the environment. When we face small problems, such as messy public corners or 6. (break) flower pots (花盆), we shouldn't avoid them—instead, we should try to deal 7. them actively, like asking the community centre for help or fixing minor issues (小问题) 8. (we). Besides, some local families may have 9. problem with meeting their daily needs, and a charity sale can offer them practical support.
Every small step we take adds up, 10. (make) our community a warmer and better place for everyone.

三、【语篇解读】本文是一篇说明文，主要阐述了为社区产生积极影响比我们想象中更容易，只要我们愿意采取微小但有意义的行动，就能共同为大家打造更干净、友好且温暖的社区环境。
1. easier 2. to take 3. will become 4. to join 5. but
6. broken 7. with 8. ourselves 9. a 10. making

【分析】
做这类语法填空题，我们可以按照以下思路逐步推导：
1. 先通读全文，把握文章主旨：本文介绍了从小事入手就能为社区带来积极改变，整体时态以一般现在时和一般将来时为主。
2. 逐空结合提示词、句中的标志词、固定搭配、句法规则推导答案：
① 看到空后有比较级标志词than，提示形容词easy要变为比较级形式；
② 回忆固定搭配be willing to do sth，直接判断要填不定式结构；
③ 句子是if引导的条件状语从句，遵循“主将从现”规则，主句要用一般将来时；
④ 回忆固定搭配invite sb to do sth，判断填不定式；
⑤ 前面出现not only，对应固定并列结构not only...but (also)...，直接填but；
⑥ 空后是名词flower pots，需要把动词break转换为形容词作定语，表示“坏掉的”；
⑦ 回忆固定短语deal with表示“处理”，直接填介词with；
⑧ 语境表示“我们自己解决小问题”，要把主格we转换为反身代词作同位语；
⑨ 固定搭配have a problem with sth，表示“在某方面有问题”，填不定冠词a；
⑩ 空处作句子的结果状语，表示前面所有小行动累加自然而然带来的结果，要用现在分词形式。
【解析】
1. 空后有比较级标志词than，形容词easy的比较级为easier，意为“更容易的”，符合句意“对社区产生积极影响比我们想象的更容易”。
2. 固定搭配be willing to do sth. 意为“愿意做某事”，所以填不定式to take。
3. 本句是if引导的条件状语从句，从句用一般现在时表将来，主句遵循“主将从现”规则，用一般将来时will become，意为“我们的居住环境将会变得更干净整洁”。
4. 固定搭配invite sb. to do sth. 意为“邀请某人做某事”，所以填不定式to join。
5. 固定并列结构not only...but (also)... 意为“不仅……而且……”，此处省略also，填but，符合句意“共同协作不仅能改善社区面貌，还能保护环境”。
6. 此处修饰名词flower pots，需要形容词作定语，break的形容词形式broken意为“破损的、坏掉的”，符合语境。
7. 固定搭配deal with意为“处理、应对”，所以填介词with。
8. 此处指代主语we自身，作同位语表示“我们自己”，要用反身代词ourselves。
9. 固定搭配have a problem with... 意为“在……方面有困难/问题”，填不定冠词a。
10. 此处作结果状语，用来表示前面“每一小步累加”自然而然带来的结果，要用现在分词making。
【答案】
1. easier 2. to take 3. will become 4. to join 5. but
6. broken 7. with 8. ourselves 9. a 10. making
【知识点】
形容词比较级，固定短语搭配，非谓语动词
【点评】
本题是贴近生活的社区主题语法填空题，考点覆盖了初中阶段核心的词法、句法基础考点，大部分考点都是平时反复强调的固定搭配规则，仅最后一空的现在分词作结果状语属于稍进阶的考点，整体难度适中，能够有效检验学生对基础语法规则的掌握熟练度。
【难度系数】
0.7