5. — Are you going to do a part - time job in your free time?
— Yes. I don't think that I should always my parents.

A.turn on
B.put on
C.depend on
D.come on

5. C

【分析】
首先梳理对话逻辑：问句询问对方是否打算在空余时间做兼职，答句给出肯定答复，说明说话人做兼职的目的是不想一直依靠父母。接下来只需要辨析四个选项的短语含义，匹配“做兼职不依靠父母”的语境，就能直接选出符合语义的答案。
【解析】
先翻译对话：
——你打算在空闲时间做一份兼职吗？
——是的，我认为我不应该总是______我的父母。
逐个分析选项含义：
A. turn on 意为“打开（电器等）”，语义不符合语境；
B. put on 意为“穿上、上演”，语义不符合语境；
C. depend on 意为“依赖、依靠”，放入句中表示“我认为我不应该总是依靠我的父母”，完全符合做兼职的逻辑语境；
D. come on 意为“快点、加油”，语义不符合语境。
综上选C。
【答案】
C
【知识点】
动词短语辨析，语境语义理解
【点评】
本题是初中英语典型的短语辨析考题，考察和on搭配的常见动词短语的识记，难度较低，只要学生平时积累了常见固定搭配的含义，结合对话的生活逻辑就能轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.8

6. — Could you tell me how plastic ?
— Look at the signs. They can tell you the methods.

A.recycles
B.is recycled
C.is recycling
D.will recycle

6. B

【分析】
拿到这道题首先要分析宾语从句的主语plastic（塑料）和谓语动词recycle（回收）的逻辑关系：塑料是“回收”这个动作的承受者，它本身无法主动发出回收的动作，因此从句需要使用被动语态。接下来排查所有选项的语态属性：A是一般现在时主动语态、C是现在进行时主动语态、D是一般将来时主动语态，三者都属于主动形式，不符合逻辑关系，只有B选项的被动结构符合要求。
【解析】
1. 翻译题干对话：——你能告诉我塑料是如何被回收的吗？——看这些标识，它们会告诉你方法。
2. 判定主被动关系：从句主语plastic和动词recycle是动宾关系，塑料是被人回收的，必须使用被动语态，被动语态的基础结构为「be动词+动词过去分词」。
3. 逐一排除错误选项：A、C、D均为主动语态结构，不符合主语和动词的逻辑关系，直接排除；只有B选项is recycled是一般现在时被动语态，完全符合语境和语法规则。
【答案】B
【知识点】一般现在时被动语态；动词语态辨析
【点评】本题是初中英语语态考点的基础题型，解题核心是准确判断主语和谓语动词的逻辑主被动关系，不需要复杂的时态推导，只要牢记被动语态的适用场景和基础结构就能选出正确答案，易错点是忽略主语是动作承受者，误选主动形式的选项。
【难度系数】0.8

7. Nowadays electrical appliances can be to our smartphones, so we can them easily.

A.controlled；connect
B.connected；control
C.controlling；connect
D.connecting；control

7. B

【分析】
我们可以分两步梳理解题思路：第一步先判断第一个空的语法属性，句子主语是电器，它和空内的动词是被动逻辑，也就是电器是被人连接到手机上，空前已经出现情态动词can和be动词，说明这里要用到被动语态的过去分词形式，先把表主动的错误选项筛除。第二步再结合生活常识和句意判断第二个空的动词含义，电器和手机完成连接后，我们对应的动作是操控电器，结合剩余选项的词义就能直接锁定正确答案。
【解析】
第一步：分析第一空。句子主语electrical appliances（电器）和动词connect是逻辑动宾关系，需要使用被动语态，含情态动词的被动语态结构为“情态动词can + be + 动词过去分词”，因此第一空只能填过去分词connected。C选项controlling、D选项connecting都是现在分词，表主动含义，不符合语法要求，直接排除C、D。
第二步：分析第二空。根据语境“如今电器可以和我们的智能手机相连，所以我们可以轻松______它们”，结合智能设备的使用常识，完成连接后我们可以通过手机控制电器，control意为“控制”符合语义；connect意为“连接”不符合此处逻辑，因此第二空填control，排除A选项。
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
1. 含情态动词的被动语态
2. 动词词义辨析
3. connect固定搭配
【点评】
本题是语法结合词汇的基础题型，考点清晰，解题时优先通过被动语态的语法规则缩小选项范围，再结合日常智能设备的使用常识验证语义即可快速得出答案，同学们平时要注意区分动词的主被动用法，养成结合语境判断词义的做题习惯。
【难度系数】
0.8

8. — I saw Li Ding running in the new playground when I passed.
— our government, we can play sports in the new playground every day now.

A.As for
B.Thanks for
C.Thanks to
D.In addition

8. C

【分析】
首先通读题干梳理逻辑：前半句提到路过时看到李丁在新操场跑步，后半句要表达的是“得益于政府，我们现在每天都可以在新操场做运动”的含义，空格后直接接名词短语our government。接下来我们只需要逐一辨析四个选项短语的语义、适用场景和语法搭配，排除语义不通、搭配错误的选项，就可以锁定正确答案。
【解析】
我们逐一分析选项：
选项A：As for意为“至于、关于”，代入句子后语义完全不通顺，直接排除；
选项B：Thanks for意为“因……表示感谢”，侧重用来感谢对方已经做出的具体行为，不符合此处要引出利好结果的来源的语境，排除；
选项C：Thanks to意为“多亏了、由于”，后面可以直接接名词/代词，用来引出带来有利结果的原因，完全契合句子的逻辑和语义要求；
选项D：In addition是副词短语，意为“此外、另外”，后面不能直接接名词短语，正确的接名词的搭配是in addition to，语法不符合题干结构，排除。
综上，正确答案是C。
【答案】
C
【知识点】
短语词义辨析，介词短语搭配
【点评】
本题考查初中英语常见易混短语的辨析，易错点是很多学生容易混淆Thanks for和Thanks to的用法差异，也容易忽略In addition的搭配规则，解题时先明确句子的逻辑关系，再同时结合短语的语义和语法搭配两个维度判断，就能快速排除干扰项选出正确答案。
【难度系数】
0.7

9. — How much should we pay for the meal ?
— Two hundred yuan.

A.in fact
B.in common
C.in person
D.in total

9. D

【分析】
首先梳理解题思路：第一步先读懂题干核心语境，问句是在询问这顿饭需要支付的费用总额，答语给出了具体的总金额；第二步逐一辨析四个选项的介词短语的含义，第三步将选项代入句子验证语义是否匹配，排除不符合语境的选项，就能得到正确答案。
【解析】
我们逐个分析选项含义：
A. in fact 意为“事实上”，代入问句语义为“这顿饭事实上我们该付多少钱”，和答语直接给出金额的语境不匹配；
B. in common 意为“共同、共有”，常搭配have sth. in common表示“有共同之处”，代入句子语义完全不通；
C. in person 意为“亲自”，代入后语义为“我们亲自为这顿饭付多少钱”，不符合对话逻辑；
D. in total 意为“总共、总计”，代入后问句含义为“这顿饭我们总共要付多少钱？”，和答语“200元”的语境完全契合。
所以正确选项是D。
【答案】
D
【知识点】
介词短语辨析；情景交际
【点评】
本题考查常见介词固定搭配的语义辨析，属于英语基础题，只要学生熟记四个短语的常用含义，结合对话询问总餐费的语境就可以快速选出答案，容易丢分的点是混淆形近义异的in类介词短语的含义。
【难度系数】
0.8

10. It's kind you to help me carry the boxes since it is hard a person like you to carry such heavy things.

A.of；of
B.of；for
C.for；of
D.for；for

10. B

【分析】
这道题考查It's + 形容词结构中介词of和for的用法区别，解题时可以分两步走：第一步先判断第一个空前面的形容词kind的属性，kind是用来描述人的善良品格，属于修饰人物特质的形容词，对应搭配介词of；第二步判断第二个空前面的形容词hard的属性，hard是用来描述搬重物这件事的难易程度，属于修饰事件属性的形容词，对应搭配介词for，最后匹配选项就能得到正确答案。
【解析】
1. 第一空：句型It is + 描述人物性格、品质的形容词 + of sb. to do sth. 是固定用法，句中形容词kind（善良的）是用来修饰you的品格，可改写为You are kind to help me，语义通顺，因此第一空填of。
2. 第二空：句型It is + 描述事件性质、难易程度的形容词 + for sb. to do sth. 是固定用法，句中形容词hard（困难的）是用来描述搬重物这件事的属性，不能改写为You are hard to carry such heavy things（语义逻辑不通），因此第二空填for。
两个空的介词组合为of; for，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
It固定句型，介词of与for辨析
【点评】
本题是初中英语的高频基础考点，核心区分逻辑非常清晰，大家可以用"sb + be + adj. + to do"的改写技巧快速判断用of还是for，不需要死记硬背形容词列表，就能轻松区分两类搭配。
【难度系数】
0.7

11. — did you deal with my old books, Mum?
— I donated them to the children in poor areas.

A.How
B.Why
C.When
D.What

11. A

【分析】
首先我们结合答句内容判断提问方向：答句说明的是处置旧书的具体行为，核心是告知处理旧书的方式，第一步就可以先把询问原因的B选项Why、询问时间的C选项When直接排除。接下来剩下A的How和D的What，这时候要回忆和“处理”相关的固定搭配：表达“处理”含义时，deal with需要和how连用表示“如何处理”，只有do with搭配what才能表达相同含义，题目里用的是deal with，因此只能选How，对应正确选项。
【解析】
1. 匹配答句逻辑：答句介绍了把旧书捐赠给贫困地区儿童的处置方式，说明疑问句是针对处理旧书的方式提问。
2. 排除无关选项：B选项Why用于询问原因、C选项When用于询问时间，均和答句内容不匹配，直接排除。
3. 辨析固定搭配规则：英语中表达“如何处理”的固定结构为how + deal with，what + do with，本题句中谓语短语是deal with，因此只能用How引导疑问句，排除D选项。
综上答案选A。
【答案】
A
【知识点】
疑问词辨析；动词短语固定搭配
【点评】
本题是初中英语的高频易错题，很多同学会混淆两个“处理”相关结构的搭配，误选D选项，解题时只要牢记deal with和do with分别对应的疑问词搭配差异，再结合句意排除无关选项，就可以快速得到正确答案。
【难度系数】
0.6

12. (2025·泰州市姜堰区模拟)— Dad, maybe I'll never realize my dream.
— Don't lose heart. A dream can't be realized in one day. A big dream is, , made up of many small dreams.

A.for example
B.in fact
C.as a result
D.above all

12. B

【分析】
首先通读整段对话梳理语境逻辑：孩子向爸爸倾诉自己可能无法实现梦想，爸爸正在安慰鼓励他，指出梦想不可能一朝一夕完成，后半句是对大梦想的实际属性的补充说明。接下来我们逐个辨析四个选项的短语含义，将选项代入空格处判断逻辑是否通顺，排除不符合语境的选项，就能得到正确答案。
【解析】
我们先明确各选项短语的含义和用法：
1. 选项A for example 意为“例如”，作用是列举具体事例来佐证前文内容，本句前后不存在举例关系，不符合语境。
2. 选项B in fact 意为“事实上”，用于引出对前文内容的补充说明、陈述实际情况，放在此处表示“大梦想不可能一天实现，实际上它是由很多小梦想组成的”，完全符合爸爸安慰鼓励孩子的逻辑。
3. 选项C as a result 意为“结果、因此”，用于引出因果关系的结果部分，本句前后不存在因果逻辑，不符合要求。
4. 选项D above all 意为“首先、最重要的是”，用于强调内容的优先级，此处没有要突出“最重要点”的表意，不符合语境。
综上，正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
介词短语辨析，情景交际
【点评】
本题属于初中英语常见的情景类短语考查题，核心考点是结合上下文逻辑区分不同连接短语的使用场景，提醒学生记忆短语含义的同时，要重点掌握短语对应的逻辑功能，避免死记硬背导致的语境错配。
【难度系数】
0.7

13. Many people haven't realized that our resources will one day.

A.find out
B.put out
C.turn out
D.run out

13. D

【分析】
首先通读题干，梳理句子核心含义：句子要表达的是“很多人还没有意识到我们的资源总有一天会消耗殆尽”。接下来我们需要逐一辨析四个选项的动词短语的含义，将含义代入题干验证是否和主语“资源”的语境匹配，排除语义完全不符的选项，就可以锁定正确答案。
【解析】
先翻译题干：很多人还没有意识到我们的资源总有一天会耗尽。
逐个分析选项：
A. find out 意为“查明，弄清楚”，代入句中语义不通，排除；
B. put out 意为“扑灭（火）、伸出”，无法和资源搭配，排除；
C. turn out 意为“结果是，证明是”，不符合句子表意，排除；
D. run out 意为“用完，耗尽”，和主语“资源”搭配合理，完全符合句子语境。
因此答案选D。
【答案】
D
【知识点】
动词短语辨析；语境语义理解
【点评】
本题属于基础的短语辨析题型，考查初中阶段高频的带out的动词固定搭配，只要学生平时积累了这些常见短语的含义，结合题干给出的主语“资源”的提示，就能快速选出正确答案，易错点是几个相近形式的短语含义记混，平时要注意归类记忆同根短语。
【难度系数】
0.8

14. — Let's shop for some juice.
— And we can also buy some coffee for Mum.

A.Good idea!
B.I am serious.
C.Never mind.
D.It doesn't matter.

14. A

【分析】
这道题考查情景交际的应答逻辑，解题时首先梳理对话上下文的逻辑：第一句说话人提出“咱们去买点果汁吧”的出行提议，再看答句后半句“我们还可以给妈妈买些咖啡”，能判断出答话人完全认可这个提议，还主动补充了额外的采购计划。接下来只需要逐一辨析四个选项的语义和适用场景，选出符合“赞同他人提议”语境的表达即可。
【解析】
我们逐一分析每个选项：
选项A：Good idea! 意为“好主意！”，是英语中用来对他人提出的建议表示认可、赞同的常用表达，完全契合此处赞同买果汁提议的语境。
选项B：I am serious. 意为“我是认真的”，通常用于强调自己说的内容不是玩笑，和此处赞同提议的语境不符。
选项C：Never mind. 意为“没关系”，多用于回应他人的道歉，或是安慰情绪低落的人，不符合对话场景。
选项D：It doesn't matter. 意为“没关系”，同样是用于回应他人致歉的常用语，不符合语境。
结合上下文逻辑，只有A选项符合要求。
【答案】
A
【知识点】
1.情景交际
2.日常用语辨析
【点评】
本题属于英语日常交际的基础考题，难度较低，只要学生掌握不同功能的日常用语对应的使用场景，理清对话中“提建议-表赞同”的逻辑链，就能快速选出正确答案，平时要注意多积累不同场景下的常用应答表达。
【难度系数】
0.9

五、根据所给中文意思完成句子。
1. 一个完美的假期取决于你明智的决定和行动。
A perfect vacation your wise resolution and action.
2. 无论我走到哪里，没有什么能把我和我的祖国分开。
No matter where I go, nothing can make me my motherland.
3. 政府已经制定了许多法律来保护环境。

4. 学校将会讨论如何处理这些旧电脑。

1. depends on 2. separate from 3. The government has made many laws to protect the environment. 4. The school will discuss what to do with the old computers. /The school will discuss how to deal with the old computers.

【分析】
这道题是汉译英类的完成句子题型，解题思路如下：1. 先对照中文提示定位挖空处的含义，回忆对应的英语固定短语；2. 结合句子的主语人称、时态、特殊搭配规则调整动词形式，比如第一题“取决于”对应depend on，主语是单数第三人称，描述客观事实用一般现在时要变三单形式；第二题“和…分开”对应separate from，前面有make sb do sth的使役动词搭配，要使用动词原形；3. 整句翻译的题目先拆分中文句子的主谓宾成分，判断对应的时态，再用正确的英语句式串联，目的状语用不定式表达，“如何处理”的含义可以对应两种常用的疑问词+不定式的结构，保证语义通顺符合英语表达习惯即可。
【解析】
1. 对应中文“取决于”的常用英语短语是depend on，句子主语A perfect vacation是单数第三人称，描述客观事实用一般现在时，所以动词变为三单形式depends on。
2. 对应中文“把…和…分开”的短语是separate from，句中存在make sb do sth（让某人做某事）的固定搭配，make后接不带to的不定式，所以直接填动词原形separate from。
3. 拆分句子成分：主语“政府”译为The government，“已经制定了许多法律”是现在完成时，表达为has made many laws，“来保护环境”是目的状语，用不定式to protect the environment引出，组合后得到完整句子。
4. 拆分句子成分：主语“学校”译为The school，“将会讨论”是一般将来时，表达为will discuss，“如何处理这些旧电脑”有两种标准表达：how to deal with these old computers 或者 what to do with these old computers，组合后得到两个正确的句子版本。
【答案】
1. depends on
2. separate from
3. The government has made many laws to protect the environment.
4. The school will discuss what to do with the old computers. /The school will discuss how to deal with the old computers.
【知识点】
固定动词短语，现在完成时，疑问词+不定式结构
【点评】
本题侧重考察初中英语核心的常用短语、基础时态应用和简单句翻译能力，考点都比较常规，需要学生平时多积累常见的固定搭配，注意主谓一致、使役动词的特殊用法，翻译时避免逐字直译，符合英语的表达逻辑即可得分。
【难度系数】
0.8

六、选用方框中所给的单词或短语并用其适当形式填空。
save cost box produce in order to
Going green makes a big difference in our life. I'm Jessica Wong. Today I'll tell you what my family does every day 1. the Earth. It's reported that a common family 2. more than one ton of rubbish a year. Some of the waste takes hundreds of years to decay (腐烂). Also, it 3. much money to buy new things to take the place of the things we have thrown away.
4. protect the environment and save money, my family has recycled everything.
On the one hand, we collect used things every day, such as paper, bottles and 5. , and put them into different bins.
use rain make a difference send popular
Then they 6. to a recycling centre. Finally, they are treated and can 7. again. Recycling will help reduce a lot of waste.
On the other hand, we use old clothes to make different kinds of bags. I especially like to use old jeans to make bags. These cute and useful bags are 8. with young people. As a result, I open a small shop and set up a website to sell them online.
What's more, my parents and my brother often go to work by bike. If it 9. , they'll take the bus. We're also going to grow our own vegetables, raise cows, keep hens and ducks. Soon, we'll be able to have eggs and milk for meals.
We really 10. to the Earth!

1. to save 2. produces 3. costs 4. In order to 5. boxes 6. are sent 7. be used 8. popular 9. rains 10. make a difference

【分析】
这是一篇环保主题的选词适当形式填空题，解题思路如下：第一步先通读全文，明确文章核心是介绍一家人日常践行环保、保护地球的相关做法；第二步先梳理两个方框给出的所有词汇的词性、含义，再逐空分析句子的成分缺失、语义逻辑，先匹配对应含义的词汇，再结合时态、语态、主谓一致、非谓语、名词单复数、固定搭配等规则完成词形变形，最后代入所有答案通读全文验证逻辑是否通顺。
【解析】
1. 句意：今天我要讲讲我的家人每天为了拯救地球所做的事，此处用不定式作目的状语，选动词save变形为to save。
2. 句意：据统计一个普通家庭一年产生超过一吨垃圾，主语a common family是单数第三人称，描述客观事实用一般现在时，选动词produce变形为produces。
3. 句意：买新东西来替代我们扔掉的物品会花费很多钱，it作形式主语描述客观情况用一般现在时，选动词cost变形为costs。
4. 句意：为了保护环境、节约开支，我的家人会回收所有物品，此处表目的后接动词原形，对应短语in order to，句首首字母大写，填In order to。
5. 句意：我们每天收集用过的物品，比如纸张、瓶子和盒子，box是可数名词，和前面的bottles并列要用复数形式，变形为boxes。
6. 句意：之后这些废品会被送到回收中心，主语they指代前面的废旧物品，和send是被动关系，描述常规动作用一般现在时的被动语态，主语为复数，填are sent。
7. 句意：最终它们经过处理之后可以被再次使用，主语they指代回收物品，和use是被动关系，情态动词can后接be+过去分词，填be used。
8. 句意：这些可爱实用的包包很受年轻人欢迎，固定搭配be popular with表示“受……欢迎”，填形容词popular。
9. 句意：如果下雨的话，他们就会乘坐公交，if引导条件状语从句遵循“主将从现”规则，主语it是第三人称单数，选动词rain变形为rains。
10. 句意：我们真的对地球产生了很大的影响，主语为we，描述客观事实用一般现在时，填固定短语make a difference。
【答案】
1. to save 2. produces 3. costs 4. In order to 5. boxes 6. are sent 7. be used 8. popular 9. rains 10. make a difference
【知识点】
非谓语动词，动词时态语态，固定短语搭配
【点评】
本题结合生活化的环保主题考察初中英语核心词汇和语法点，既需要学生准确掌握各类词形变化规则，也要求学生结合上下文语义逻辑判断正确选项，同时能引导学生建立环保意识，整体侧重基础能力考察。
【难度系数】
0.6