Ⅰ. 根据首字母及汉语提示,完成下列单词的拼写,使句意明确,语言通顺
1. Make a list of what you need to do, and it'll help you m (管理) your time well.
2. She has a sore t (喉咙) and can't speak loudly.
3. It's not easy to make a big d (决定) in such a short time.
4. Congratulations on your great s (成功) in the basketball match!
5. The water in the pool is very clear, and we can see the b (底部) clearly.

1. manage 2. throat 3. decision 4. success 5. bottom

【分析】
本题是根据首字母及汉语提示完成单词拼写的题目，解题时需先通读句子理解语境，再结合括号内的汉语意思和给出的首字母，回忆对应的正确单词，确保单词形式符合句子结构要求。
【解析】
1. 句意：把你需要做的事列个清单，这会帮你很好地管理时间。“管理”对应的单词是manage，首字母为m，符合要求。
2. 句意：她喉咙痛，不能大声说话。“喉咙”对应的单词是throat，首字母为t，符合要求。
3. 句意：在这么短时间内做一个大的决定不容易。“决定”对应的单词是decision，首字母为d，符合要求。
4. 句意：祝贺你在篮球赛中取得巨大成功！“成功”对应的单词是success，首字母为s，符合要求。
5. 句意：泳池里的水很清澈，我们能清楚看到底部。“底部”对应的单词是bottom，首字母为b，符合要求。
【答案】
1. manage 2. throat 3. decision 4. success 5. bottom
【知识点】
单词拼写；词汇运用
【点评】
本题为基础词汇考查题，结合语境、首字母及汉语提示填写单词，侧重考查学生对核心常用词汇的掌握，是英语学习的基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

Ⅱ. 用括号内所给单词的适当形式填空
1. We should learn to look after (our) when our parents are not at home.
2. Winter is very cold in the (north) part of China.
3. We felt (joy) when we won the school competition.
4. She walked (nervous) into the teachers' office because she was late.
5. His hard work helped him make several great (achieve) in science.

1. ourselves 2. northern 3. joyful 4. nervously 5. achievements

【分析】
本题为英语词汇适当形式填空题，需结合句子结构、语境及语法规则（如词性转换、代词变形、名词复数等）确定单词的正确形式。第1题考查反身代词，对应主语we需用反身代词；第2题需形容词修饰名词；第3题系动词后接形容词；第4题修饰动词需用副词；第5题several后接可数名词复数。
【解析】
1. 句意为“父母不在家时我们要学会照顾自己”，look after oneself表示“照顾自己”，主语为we，故用反身代词ourselves；
2. 此处修饰名词part，需用形容词，north的形容词形式为northern；
3. feel为系动词，后接形容词作表语，joy的形容词是joyful；
4. 修饰动词walked需用副词，nervous的副词形式为nervously；
5. several意为“几个”，后接可数名词复数，achieve的名词是achievement，复数为achievements。
【答案】
1. ourselves 2. northern 3. joyful 4. nervously 5. achievements
【知识点】
反身代词、词性转换、名词复数
【点评】
本题考查基础词汇的形式变形，涉及代词、形容词、副词、名词的语法应用，难度适中，需学生掌握不同词性的变形规则及在句中的正确用法。
【难度系数】
0.5

()1. —You look upset these days. Do you have any with your school life?
—Yes, I can't get on well with my deskmate, and it makes me unhappy.

A.trouble
B.fun
C.hope
D.news

1. A

【分析】本题为情景交际与词义辨析题，解题时需先理解对话语境：对方看起来沮丧，询问是否在学校生活中遇到了问题；再分析各选项含义，结合答语“和同桌相处不好”的语境，选出符合的词汇。
【解析】对话中，问句询问对方是否在学校生活中有困扰，答语说明与同桌相处不好，属于遇到麻烦。A选项trouble意为“麻烦；问题”，符合语境；B选项fun（乐趣）、C选项hope（希望）、D选项news（新闻）均不符合语境，因此选A。
【答案】A
【知识点】词义辨析；情景交际
【点评】本题结合日常校园情景考查词汇辨析，难度适中，需准确把握语境和词汇含义。
【难度系数】0.8

()2. Uncle Bob's children are all in other cities, so he often feels .

A.lively
B.enjoyable
C.alone
D.lonely

2. D

【分析】
先理解句子语境：鲍勃叔叔的孩子们都在其他城市，所以他经常感到______。解题时需先明确各选项形容词的含义，再结合语境区分易混词：A.lively侧重“活泼的”，B.enjoyable侧重“令人愉快的”，C.alone侧重客观上“独自的”（无主观孤独感），D.lonely侧重主观上“孤独的”，符合句子中鲍勃叔叔因孩子不在身边产生的主观情绪，据此选出正确选项。
【解析】
句子意为“鲍勃叔叔的孩子们都在其他城市，所以他经常感到______”。逐一分析选项：A.lively（活泼的）、B.enjoyable（令人愉快的）均不符合语境；C.alone强调客观状态“独自的”，无主观孤独感；D.lonely强调主观感受“孤独的”，契合语境。因此答案为D。
【答案】
D
【知识点】
形容词词义辨析；alone与lonely的用法区别
【点评】
本题考查易混形容词的词义及用法辨析，需准确区分表示客观状态和主观感受的词汇，结合语境选择合适表达，属于英语基础词汇类题目。
【难度系数】
0.7

()3. —I offered Sandy a helping hand. However, she it.
—Maybe she could finish the work by herself.

A.received
B.returned
C.refused
D.rewarded

3. C

【分析】首先通读对话理解语境：说话者主动提出帮助桑迪，答语提到桑迪能自己完成工作，说明桑迪拒绝了帮助。接下来辨析四个选项的动词含义，选出符合语境的词汇。
【解析】将对话翻译为：“——我主动向桑迪伸出援手，然而她________了。——也许她能自己完成这项工作。”根据答语可知桑迪未接受帮助，而是拒绝了。逐一分析选项：A. received意为“收到”；B. returned意为“返回、归还”；C. refused意为“拒绝”；D. rewarded意为“奖励”，只有C项符合语境。
【答案】C
【知识点】动词词义辨析，语境理解
【点评】本题考查基础动词的词义辨析，结合对话上下文逻辑即可快速解题，属于难度较低的词汇题。
【难度系数】0.8