()4. —Why are you always in a hurry these days?
—I have too much because I need to prepare for three exams next month.

A.stress
B.fun
C.joy
D.interest

4. A

【分析】
首先理解对话语境：问句询问“这些天你为什么总是匆忙”，答句说明原因是要准备下个月的三场考试，需选择符合该原因的名词。先明确各选项词义，再结合语境判断。
【解析】
根据对话语境，准备多场考试会产生的是“压力”。选项A.stress意为“压力”；B.fun意为“乐趣”；C.joy意为“喜悦”；D.interest意为“兴趣”。结合语境，准备三场考试会带来压力，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
名词词义辨析；情景交际
【点评】
本题考查名词词义在情景对话中的运用，难度较低，学生只需理解对话语境及各选项词义即可选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】
0.8

()5. When Lily knew she failed the English competition she had prepared for a long time, she cried in her room alone.

A.sadly
B.happily
C.proudly
D.clearly

5. A

【分析】首先理解句子语境：Lily得知自己准备很久的英语比赛失败，她在房间里独自哭泣。需要选择修饰动词cried的副词，结合“比赛失败”的情绪，辨析选项副词的词义，选出符合语境的答案。
【解析】句子意为：当莉莉得知自己准备了很久的英语比赛失败时，她独自在房间里悲伤地哭了。修饰动词cried需用副词，结合“failed（失败）”的语境，情绪应为悲伤的。选项A.sadly（悲伤地）符合语境；B.happily（开心地）与失败的情绪矛盾；C.proudly（骄傲地）不符合；D.clearly（清晰地）与语境无关。因此选A。
【答案】A
【知识点】副词词义辨析；语境理解
【点评】本题考查副词在具体语境中的运用，需结合句子逻辑判断词义，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.6

()6. It is for teenagers to have some small worries about their studies or friends as they grow up.

A.difficult
B.strange
C.special
D.normal

6. D

【分析】先理解句子语境：青少年在成长过程中对学习或朋友产生小烦恼是怎样的。再逐一辨析选项形容词的含义，结合常识判断符合语境的选项。
【解析】句子翻译为：青少年在成长过程中对学习或朋友有一些小烦恼是______的。A项difficult意为“困难的”；B项strange意为“奇怪的”；C项special意为“特别的”；D项normal意为“正常的”。结合语境，成长中出现小烦恼是正常的，因此选D。
【答案】D
【知识点】形容词词义辨析；语境理解
【点评】本题考查基础形容词的词义辨析，结合句子语境即可快速选出正确答案，属于简单题。
【难度系数】0.7

()7. —I want to join the school volunteer team. How can I do that?
—You can at the student union office this Friday.

A.sign up
B.get up
C.wake up
D.stand up

7. A

【分析】
本题为情景交际类的英语选择题，需先理解对话语境，再辨析各选项动词短语的含义，结合语境选出合适的答案。对话中一方想加入学校志愿者队，询问加入方式，另一方应给出报名相关的建议，据此分析选项。
【解析】
首先理解对话：——我想加入学校志愿者队，该怎么做？——你可以本周五在学生会办公室报名。然后辨析选项短语：A. sign up 意为“报名，注册”，符合加入志愿者队的语境；B. get up 意为“起床”；C. wake up 意为“醒来”；D. stand up 意为“起立”，均不符合语境，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析；情景交际
【点评】
本题结合日常情景对话考查常用动词短语的含义，侧重基础短语的运用，难度较低，需学生掌握常见短语的语义并结合语境判断。
【难度系数】
0.3

()8. I will try my best to help you, I don't know what to start with yet.

A.whether
B.since
C.though
D.until

8. C

【分析】先分析句子前后的逻辑关系：前半句“我会尽力帮你”和后半句“我还不知道从哪里开始”是让步关系，即“虽然我愿意帮忙，但目前还没头绪”。接着分析各选项：A whether表“是否”，不符合逻辑；B since表“因为”，是原因，不符合；C though表“虽然”，引导让步，符合；D until表“直到”，是时间，不符合。所以选C。
【解析】本题考查连词的辨析，需结合句子逻辑关系作答。句子中前半部分“I will try my best to help you”（我会尽力帮你）与后半部分“I don't know what to start with yet”（我还不知道从哪里开始）存在让步关系，即“虽然愿意帮忙，但不知从何开始”。逐一分析选项：A. whether意为“是否”，用于引导名词性从句或表“无论”时的让步从句，此处不适用；B. since意为“因为；自从”，表原因或时间，不符合让步逻辑；C. though意为“虽然；尽管”，引导让步状语从句，符合句子逻辑；D. until意为“直到……为止”，引导时间状语从句，不符合。因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】让步状语从句、连词的用法
【点评】本题为基础的连词辨析题，核心是判断句子间的让步逻辑，难度较低，适合初中阶段学生掌握。
【难度系数】0.6

()9. We as volunteers in the local community since two years ago.

A.work
B.worked
C.are working
D.have worked

9. D

【分析】首先观察句子中的时间状语“since two years ago”，这是现在完成时的典型标志，现在完成时用于表示从过去某一时间开始一直持续到现在的动作，其结构为“主语+have/has+动词过去分词”。本句主语是we，为复数，因此助动词用have，动词work的过去分词是worked，据此可判断正确选项。
【解析】句中时间状语“since two years ago”（自从两年前）是现在完成时的标志性时间状语，现在完成时的结构为“have/has + 动词过去分词”。主语we是第一人称复数，助动词用have，动词work的过去分词为worked，因此应选have worked，对应选项D。
【答案】D
【知识点】现在完成时；动词时态
【点评】本题考查现在完成时的基本用法，核心是识别时间状语“since+过去时间点”，属于英语时态中的基础题型，需牢记现在完成时的标志词和结构。
【难度系数】0.8

()10. —Dad,I failed again. It's difficult for me to make a sky lantern.
— I'm sure you can.

A.Well done!
B.Hard to say.
C.Take care.
D.Keep trying.

10. D

【分析】首先通读对话，明确语境：孩子因制作孔明灯失败而沮丧，爸爸需要给予鼓励。接下来逐一分析选项含义，选择符合鼓励语境的表达。
【解析】A选项“Well done!”意为“做得好”，用于表扬他人，不符合孩子失败的语境；B选项“Hard to say.”意为“很难说”，无法起到鼓励作用；C选项“Take care.”意为“小心、保重”，与对话语境无关；D选项“Keep trying.”意为“继续努力”，符合爸爸鼓励孩子的语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】情景交际、日常口语
【点评】本题考查日常情景交际用语，需结合对话的情感语境选择合适的表达，属于基础题型，难度不大。
【难度系数】0.4

Ⅰ.补全对话
根据对话内容,从方框内的选项中选出能填入空白处的最佳选项,其中有两个为多余选项。
A:Hi,Tony. What are you up to?
B:I've just done a survey on hobbies for our school project.
A:1.
B:The girls prefer singing and dancing,but the boys like playing basketball better.
A:2.
B:Yes. Both boys and girls enjoy playing table tennis.
A:3.
B:Because you can learn about new things and develop new skills.
A:Yes,4.
B:By the way,what's your hobby?
A:My hobby is growing vegetables. 5.
B:Yes,a little special. But your hobby helps the whole family!

1.E 2.G 3.F 4.A 5.B

【分析】
本题为英语补全对话题，需结合对话上下文的语境、问答逻辑，匹配对应选项。解题时先分析每个空白处前后句的内容，判断A的提问或回应类型，再从方框选项中选出符合逻辑的答案。
1. 第1空：B回答的是调查的具体内容，说明A询问的是调查结果，对应选项E。
2. 第2空：B以“Yes”开头回应，且提到男女都喜欢的活动，说明A问的是“是否有男女都喜欢的事”，对应选项G。
3. 第3空：B用“Because”解释原因，说明A问的是“为什么有爱好好”，对应选项F。
4. 第4空：A回应“Yes”，表示同意B的观点，对应选项A。
5. 第5空：B提到“a little special”，说明A问的是“是否是特别的爱好”，对应选项B。
【解析】
1. 第1空：B说明刚完成爱好调查，回答的是调查结果，因此A应询问调查结果，选E。
2. 第2空：B回答男女都喜欢乒乓球，是对一般疑问句的肯定回应，故A问的是“是否有男女都喜欢的事”，选G。
3. 第3空：B用“Because”解释原因，说明A问的是“有爱好为什么好”，选F。
4. 第4空：A表示赞同B的观点，选A。
5. 第5空：B提到爱好有点特别，说明A问的是“是否是特别的爱好”，选B。
【答案】
1.E 2.G 3.F 4.A 5.B
【知识点】
补全对话、情景交际
【点评】
本题考查日常情景对话的运用，需结合上下文逻辑匹配选项，难度适中，学生理清对话的问答关系即可正确作答。
【难度系数】
0.5