一、用所给单词的适当形式填空。
1. The Communist Party of China was (found) in July, 1921.
2. — Do you know what WHO stands for, Lisa?
— Sure. World Health (organize).
3. — Have you (hear) of Naxi Ancient Music yet?
— Yes, I have. It is a part of Naxi culture.
4. Scientists say music makes our brain “feel happy” and that it explains the (important) of music in cultures all over the world.
5. It is generous of Linda to donate her pocket money to (charity). She thinks it’s important for us to help others.

1. founded 2. Organization 3. heard 4. importance 5. charities

【分析】
这是一道用所给单词适当形式填空的英语基础题，解题需结合句子的语法结构、时态语态、词性要求及专有名词等规则逐一分析：1题需判断被动语态结构；2题要注意专有名词的形式；3题关注现在完成时的结构；4题明确定冠词后接名词的要求；5题考虑可数名词的复数用法。
【解析】
1. 主语“The Communist Party of China”是动作“found（成立）”的承受者，需用一般过去时的被动语态，结构为“was/were + 过去分词”，故填founded；
2. “World Health Organization”是专有名词，意为“世界卫生组织”，需将动词organize转换为名词organization，且专有名词首字母大写，故填Organization；
3. 句中有助动词“Have”，是现在完成时的一般疑问句，结构为“Have + 主语 + 过去分词”，hear的过去分词是heard，故填heard；
4. 定冠词“the”后需接名词，形容词important的名词形式是importance，意为“重要性”，故填importance；
5. charity是可数名词，此处泛指各类慈善机构，需用复数形式charities，故填charities。
【答案】
1. founded 2. Organization 3. heard 4. importance 5. charities
【知识点】
被动语态、名词词性转换、现在完成时
【点评】
本题为初中英语核心基础题型，侧重考查动词的时态语态变化、词性转换、专有名词及名词复数的用法，知识点均为英语学习的必备基础，难度适中，能有效检验学生对词汇灵活运用的能力。
【难度系数】
0.7

() 1.(2025 · 盐城模拟)Mr Li often looks up information on the Health Yancheng app before going to hospital.

A.personal
B.medical
C.national
D.musical

1. B

【分析】
本题考查形容词词义辨析，解题时需结合句子语境和各选项的含义，判断符合场景的形容词。
【解析】
先理解句子含义：李先生在去医院前，经常在“健康盐城”应用程序上查找________信息。逐一分析选项：A. personal意为“个人的”；B. medical意为“医疗的”；C. national意为“国家的”；D. musical意为“音乐的”。结合语境，去医院前应查找与医疗相关的信息，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
形容词词义辨析；语境运用
【点评】
本题结合生活场景考查形容词词义，难度较低，掌握各选项词义并结合语境即可选出正确答案。
【难度系数】
0.7

() 2.— Must I make a travel plan first?
— I’m afraid you must. It can you both time and money.

A.forget
B.serve
C.save
D.help

2. C

【分析】
首先通读对话理解语境：一方询问是否必须先制定旅行计划，另一方回答必须，说明制定计划的好处是节省时间和金钱。接下来需要辨析四个选项动词的含义及用法，结合语境和固定搭配选出正确答案。
【解析】
对话语境为：问句询问是否必须先做旅行计划，答句肯定必要性，空格处需填入表示“节省”的动词。辨析选项：A. forget（忘记），语义不符，排除；B. serve（服务），不符合语境，排除；C. save（节省），save sb sth是固定搭配，意为“节省某人某物”，符合语境；D. help（帮助），常用搭配为help sb (to) do sth/help sb with sth，此处搭配不当且语义不符，排除。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题考查日常交际中的动词辨析，结合语境和固定搭配即可选出答案，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

() 3.— Many DIY cards to mothers on Mother’s Day every year.
— How creative!

A.is sending
B.are sending
C.is sent
D.are sent

3. D

【分析】首先判断句子语态：主语Many DIY cards是动作send的承受者（卡片是被送出的），需用被动语态，排除主动形式的A、B选项；再根据时间状语every year（每年）确定时态为一般现在时；最后结合主谓一致，主语是复数名词，be动词用are，由此确定正确选项。
【解析】1. 语态判断：主语Many DIY cards与动词send是被动关系（卡片被送出），需用被动语态，A、B为主动语态，排除；2. 时态判断：时间状语every year表示经常性动作，用一般现在时；3. 被动结构：一般现在时被动语态结构为“am/is/are + 过去分词”，主语是复数，be动词用are，send的过去分词是sent，故为are sent，对应选项D。
【答案】D
【知识点】一般现在时被动语态、主谓一致
【点评】本题考查初中英语核心的被动语态知识点，结合时间状语判断时态、主语单复数确定be动词形式，是基础题型，需熟练掌握被动语态的基本结构和应用场景。
【难度系数】0.6

() 4.— Linda was a talent for singing.
— You’re right. She sang well when she was young.

A.sure about
B.born with
C.strict with
D.similar to

4. B

【分析】
解题时需先明确各选项短语的含义，再结合对话语境判断正确选项。对话答语提到Linda小时候唱歌就很好，说明第一句要表达“Linda天生有唱歌的天赋”，因此需找表示“天生具有”的短语。
【解析】
逐一分析选项：A选项be sure about意为“对……确定”，不符合语境；B选项be born with意为“天生具有”，契合“天生有唱歌天赋”的语境；C选项be strict with意为“对……严格”，与句意无关；D选项be similar to意为“与……相似”，不符合语境。因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
动词短语辨析，固定搭配
【点评】
本题考查常用动词短语的词义辨析，结合上下文语境即可快速选出答案，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

() 5.(2025 · 常州金坛区期末)Poems influence people a lot. , the poems of Bai Juyi are still meaningful today.

A.In the end
B.From now on
C.At first
D.For example

5. D

【分析】首先通读句子，明确前后句的逻辑关系：前句提出“诗歌对人们影响很大”的观点，后句以“白居易的诗至今仍有意义”作为具体例子支撑该观点，因此需要选择表“举例”含义的短语。接下来逐一分析选项的语义，匹配语境需求。
【解析】先梳理句子逻辑：前句为观点，后句是举例说明。逐一分析选项：A.In the end意为“最终”，B.From now on意为“从现在起”，C.At first意为“起初”，均不符合举例的语境；D.For example意为“例如”，用于引出具体例子，契合前后句的逻辑关系，因此选D。
【答案】D
【知识点】介词短语辨析；语境理解
【点评】本题考查常用介词短语的语义辨析及语境运用，需结合上下文逻辑判断短语功能，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

() 6.— Wow! I have won a free ticket to the Film Park.
— You are so lucky!

A.That’s great.
B.Never mind.
C.You’re welcome.
D.Don’t worry.

6. A

【分析】
首先通读对话，理解语境：一方告知自己赢得了电影公园的免费票，另一方需要回应这个好消息，结合后一句“You are so lucky!”（你太幸运了），可知要选表达喜悦、赞同的答语。
【解析】
逐个分析选项：
A选项“That’s great.”意为“太棒了”，用于回应好消息，符合语境；
B选项“Never mind.”意为“没关系”，用于安慰或回应道歉，不符合语境；
C选项“You’re welcome.”意为“不客气”，用于回应感谢，不符合语境；
D选项“Don’t worry.”意为“别担心”，用于安慰他人，不符合语境。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际
【点评】
本题考查日常情景对话的运用，贴近生活实际，容易理解，只需结合语境分析选项即可得出答案。
【难度系数】
0.8

三、阅读下面短文，在空白处填入 1 个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Gail and her dog, Sam, are standing at the street corner. They’re 1. (wait) for the cars to go by. They want to go 2. the street. She is waiting for Sam to decide when 3. (cross).
Some blind people use special, trained dogs to help them tell when 4. where they should go. But not every dog can do it. The dog for 5. blind must be clever. The dog must be trained at a special school. He is taught to walk close to the 6. (train) legs. He is taught to walk as fast as his trainer does.
The blind person goes to the school too. He 7. (practise) with the dog. He holds the leather belt around the dog’s neck tightly(紧紧地). In this way, he feels the dog’s movements and knows when and where to walk.
At the street corner Sam doesn’t watch the traffic lights. It’s not because he’s careless. It’s just because dogs can’t tell red lights from green ones. He is trained 8. (care) to watch the cars, and tell what the time is for him and Gail to cross.
Sam is 9. (importance) to Gail. He keeps her out of 10. (dangerous). Sam is not only Gail’s eyes but also her best friend.

1. waiting 2. across 3. to cross 4. and 5. the 6. trainer's 7. practises 8. carefully 9. important 10. danger

【分析】
首先通读短文理解大意：短文介绍了Gail和她的导盲犬Sam在街角准备过马路，以及导盲犬的作用、训练相关内容。解题时需结合语法规则、固定搭配、词性转换等知识，逐个分析每个空格的要求：1. 结合时态判断动词形式；2. 依据固定搭配确定介词；3. 利用“疑问词+不定式”结构；4. 分析并列关系选连词；5. 掌握定冠词的特殊用法；6. 用名词所有格修饰名词；7. 匹配主语确定动词形式；8. 用副词修饰动词；9. 用形容词作表语；10. 介词后接名词。
【解析】
1. 考查现在进行时，结构为“am/is/are + 现在分词”，故将wait变为waiting；
2. 考查固定搭配，go across意为“穿过”，故填across；
3. 考查“疑问词+不定式”结构，decide后接when to do sth作宾语，故填to cross；
4. 考查并列连词，when和where为并列关系，故填and；
5. 考查定冠词用法，“the + 形容词”表示一类人，the blind指盲人，故填the；
6. 考查名词所有格，修饰名词legs需用trainer的所有格形式trainer's，故填trainer's；
7. 考查一般现在时，主语he为第三人称单数，谓语动词用practises，故填practises；
8. 考查副词修饰动词，修饰动词watch需用care的副词形式carefully，故填carefully；
9. 考查形容词作表语，be important to意为“对……重要”，故填important；
10. 考查名词，介词of后接名词，dangerous的名词形式为danger，故填danger。
【答案】
1. waiting 2. across 3. to cross 4. and 5. the 6. trainer's 7. practises 8. carefully 9. important 10. danger
【知识点】
现在进行时、固定搭配、词性转换
【点评】
本题为英语语法填空题，考查基础语法与词汇运用，涵盖时态、固定搭配、词性转换等核心考点，需学生掌握初中英语基础知识点，难度适中。
【难度系数】
0.7