1. 如图所示,用电流表测量通过灯 L 的电流时,电流表所显示的数值实际上是通过它本身的电流值,我们将电流表所显示的数值当作通过灯 L 的电流值,这是因为.

1. 串联电路中各处的电流是相等的

【分析】要解答本题，需先明确电路中灯L与电流表的连接方式，再结合串联电路的电流规律分析。由题图可知，灯L和电流表串联，根据串联电路的电流特点，串联电路中各处电流相等，因此通过电流表的电流等于通过灯L的电流，所以可将电流表的示数当作灯L的电流值。
【解析】观察电路图，灯L与电流表A串联接入电路。根据串联电路的电流规律：串联电路中各处的电流都相等，因此通过电流表的电流与通过灯L的电流大小相等，所以可以将电流表显示的数值当作通过灯L的电流值。
【答案】串联电路中各处的电流是相等的
【知识点】串联电路电流规律、电流表的使用
【点评】本题考查串联电路的电流特点，属于电学基础概念题，难度较低，只要掌握串联电路电流处处相等的规律即可轻松解答。
【难度系数】0.8

2. 如图所示电路，灯$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$是完全相同的两盏灯，将开关S闭合后，$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$ 联接入电路，电流表的示数为0.3A，则通过灯$\mathrm{L}_1$的电流为 A，通过灯$\mathrm{L}_2$的电流为 A.

2. 串 0.3 0.3

【分析】要判断电路连接方式，需观察电流路径：电流从电源正极出发，依次经过电流表、$\mathrm{L}_2$、$\mathrm{L}_1$、开关S，回到电源负极，仅存在一条电流路径，因此$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$为串联。再结合串联电路的电流特点分析：串联电路中各处电流相等，电流表测量的是电路的总电流，其示数等于通过两灯的电流。
【解析】1. 电路连接判断：电流只有一条路径，故$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$串联接入电路；2. 电流计算：根据串联电路电流规律，串联电路中各处电流相等，电流表的示数为0.3A，因此通过$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$的电流均等于电流表的示数，即0.3A。
【答案】串；0.3；0.3
【知识点】串联电路、电流规律
【点评】本题考查串联电路的识别及串联电路的电流特点，属于初中电学基础题，需掌握串联电路的判断方法和电流规律即可解答。
【难度系数】0.2

3. 在如图所示电路中，闭合开关后，电压表$\mathrm{V}_{1}$的示数为$2.5\,\mathrm{V}$，电压表$\mathrm{V}_{2}$的示数为$4.5\,\mathrm{V}$，则电路的电源电压为$\_\_\_\_\_\_\,\mathrm{V}$，灯$\mathrm{L}_{1}$两端的电压为$\_\_\_\_\_\_\,\mathrm{V}$。

3. 7 2.5

【解析】
由电路图可知，灯$\mathrm{L_1}$和$\mathrm{L_2}$串联：
1. 电压表$\mathrm{V_1}$并联在$\mathrm{L_1}$两端，测量的是$\mathrm{L_1}$的电压，因此灯$\mathrm{L_1}$两端的电压$U_1=2.5\,\mathrm{V}$；
2. 电压表$\mathrm{V_2}$并联在$\mathrm{L_2}$两端，测量的是$\mathrm{L_2}$的电压，即$U_2=4.5\,\mathrm{V}$；
3. 电压表$\mathrm{V}$并联在电源两端，测量电源电压，根据串联电路的总电压等于各部分电路两端电压之和，可得电源电压$U=U_1+U_2=2.5\,\mathrm{V}+4.5\,\mathrm{V}=7\,\mathrm{V}$。
【答案】
7；2.5
【知识点】
串联电路电压规律；电压表的使用
【点评】
本题的核心是先正确识别电路的连接方式，准确判断各个电压表的测量对象，再结合串联电路的电压规律进行计算，属于基础的电路电压计算题型，重点考查学生对电压表测量范围的辨析能力。
【难度系数】
0.8

4. 将小灯泡$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$串联起来接入电路，闭合开关后，发现$\mathrm{L}_1$比$\mathrm{L}_2$亮，则通过$\mathrm{L}_1$的电流$I_1$和通过$\mathrm{L}_2$的电流$I_2$的大小关系是 （）

A.$I_1=I_2$
B.$I_1＞I_2$
C.$I_1＜I_2$
D.无法比较

4.A

【分析】首先明确电路连接方式为串联，回忆串联电路的电流规律：串联电路中各处电流相等。需注意灯泡的亮度由实际功率决定，与通过的电流大小无关，不能被“L₁比L₂亮”的条件干扰，直接根据串联电流规律判断电流关系。
【解析】由于小灯泡$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$串联接入电路，根据串联电路的电流特点：串联电路中各处电流相等，因此通过$\mathrm{L}_1$的电流$I_1$等于通过$\mathrm{L}_2$的电流$I_2$，对应选项A。
【答案】A
【知识点】串联电路的电流规律、实际功率与亮度的关系
【点评】本题考查串联电路的基本电流规律，核心是区分灯泡亮度（实际功率）与电流大小的概念，属于初中物理电学基础题，需准确掌握串联电路的电流特点即可解答。
【难度系数】0.8

5. 在“探究串联电路中电流的规律”实验中，某同学用电流表分别测出图中a、b、c三处的电流大小，为了进一步探究a、b、c三处的电流大小有什么关系，他下一步的操作应该是 （）

A.将电源两极对调，再次测量a、b、c三处的电流
B.改变开关S的位置，再次测量a、b、c三处的电流
C.将图中两只灯泡的位置互换，再次测量a、b、c三处的电流
D.换用不同规格的灯泡，再次测量a、b、c三处的电流

5.D

【分析】
探究串联电路中电流的规律时，为避免实验偶然性，得出普遍适用的结论，需多次改变电路条件重复实验。需判断各选项操作能否改变电路电流大小，从而验证电流规律的普遍性。
【解析】
逐一分析选项：
A. 将电源两极对调，仅改变电流方向，电路电流大小不变，重复测量无法得出普遍规律，错误；
B. 改变开关S的位置，开关始终在串联干路，电路电流大小不变，重复测量无意义，错误；
C. 互换两只灯泡位置，灯泡规格不变，电路总电阻不变，电流大小不变，无法改变实验条件，错误；
D. 换用不同规格的灯泡，电路总电阻改变，电流大小变化，多次测量不同电流下a、b、c三处的电流，可验证串联电路电流处处相等的普遍规律，正确。
【答案】
D
【知识点】
串联电路电流规律；实验探究方法
【点评】
本题考查串联电路电流规律的实验探究，核心是理解多次实验的目的是避免偶然性、得出普遍结论，属于基础实验题。
【难度系数】
0.7

6. 如图所示,将电压表先后并联接在AB处、BC处、AC处,当开关S闭合后,电压表读数最大时,是接在（）

A.AC处
B.AB处
C.BC处
D.三处一样大

6.A

【分析】首先识别电路，图中L₁与L₂串联。电压表并联在某段电路两端时，测量该段电路的电压。根据串联电路的电压规律，总电压等于各部分电路电压之和，AC处为电源两端（总电压），AB是L₁两端，BC是L₂两端，总电压最大，因此电压表读数最大的位置是AC处。
【解析】由电路图可知，L₁与L₂串联，开关S闭合后：①电压表接AB处，测量L₁两端的电压U_AB；②电压表接BC处，测量L₂两端的电压U_BC；③电压表接AC处，测量电源两端的总电压U_AC。根据串联电路的电压规律：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和，即U_AC = U_AB + U_BC，因此U_AC ＞ U_AB、U_AC ＞ U_BC，电压表读数最大时接在AC处。
【答案】A
【知识点】串联电路电压规律、电路识别
【点评】本题为基础题，考查串联电路电压特点，直接应用“串联总电压等于各部分电压之和”的知识点即可解题，属于对基础概念的常规考查。
【难度系数】0.7

7. 如图甲所示是“探究串联电路电流特点”的实验电路图.

(1)实验中,选择两个小灯泡的规格应该(填“相同”或“不相同”).
(2)连接电路时开关应该(填“断开”或“闭合”),电流表应先用(填“较大”或“较小”)量程试触.若在连接电路之前,看到如图乙所示的情景,则发生此现象的原因是.
(3)实验中某同学发现两个串联的小灯泡中,一个发光,一个不发光,造成其中一个小灯泡不发光的原因可能是.
A. 通过小灯泡的电流太小
B. 小灯泡的灯丝断了
C. 灯丝短路
D. 小灯泡靠近负极
(4)如表是某组同学做实验时得到的数据.分析数据,可得出串联电路电流的规律是:串联电路中的电流.

(5)有一串小彩灯由20个小彩灯串联而成,若知道通过第一个小彩灯的电流是0.2A,则通过第10个小彩灯的电流是A.

7.(1)不相同 (2)断开 较大 没有调零 (3)C (4)处处相等 (5)0.2

【分析】
本题围绕“探究串联电路电流特点”的实验展开，需结合实验设计原则、电路连接规范、故障分析及串联电路电流规律解题：
1. 第(1)问：探究实验需避免偶然性，选择不同规格灯泡才能使结论具有普遍性，因此选不相同；
2. 第(2)问：连接电路时开关断开是为防短路，电流表试触用大量程是因不知电流大小，图乙指针未指零说明电流表未调零；
3. 第(3)问：串联电路中，灯丝断了会导致整个电路断路（两灯都不亮），短路则该灯不亮另一灯亮，电流处处相等，靠近负极不影响，故选C；
4. 第(4)问：实验数据体现串联电路电流处处相等；
5. 第(5)问：串联电流处处相等，故第10个灯电流等于第一个的0.2A。
【解析】
(1) 探究串联电路电流特点时，为避免实验结论的偶然性，使结论具有普遍性，应选择规格不相同的小灯泡进行实验，故填不相同；
(2) 连接电路时，为防止短路损坏元件，开关必须断开；电流表使用时，若不确定被测电流大小，需先用较大量程试触，避免电流过大损坏电流表；连接电路前电流表指针未指零，原因是电流表没有调零，故依次填断开、较大、没有调零；
(3) 对选项分析：A. 串联电路电流处处相等，若电流太小，两灯实际功率都小，不会仅一个发光，错误；B. 灯丝断了会造成电路断路，两灯均不发光，错误；C. 灯丝短路时，该灯被短路不工作，另一灯仍通路发光，符合题意；D. 小灯泡发光与否与是否靠近负极无关，错误，故选C；
(4) 分析实验数据可知，串联电路中各处电流大小相等，即串联电路电流处处相等，故填处处相等；
(5) 根据串联电路电流处处相等的规律，通过第10个小彩灯的电流等于第一个小彩灯的电流，即0.2A，故填0.2。
【答案】
7.(1)不相同 (2)断开 较大 没有调零 (3)C (4)处处相等 (5)0.2
【知识点】
串联电路电流特点、电流表的使用、实验探究方法
【点评】
本题是串联电路电流特点的基础实验题，全面考查实验设计、电路操作、故障分析及规律应用，知识点覆盖基础且典型，适合巩固串联电路核心规律，难度适中。
【难度系数】
0.6