一、根据句意及所给中文提示、英文解释或首字母，写出句中所缺单词。
1. (2025·江苏无锡东林中学期中) How to use this new washing (机器) is a problem.
2. (2025·江苏南京玄武外国语学校期中) He sometimes (想知道) if he should work harder to get into a good university.
3. If you are on a plane, you will find the houses (在下面) look so small.
4. Take some photos when travelling. Then p them to me.
5. I don't feel well today, and I have a (a medical condition in which you have a very high temperature).

一、1. machine 2. wonders 3. below 4. post 5. fever

【分析】
这道题是词汇拼写类题型，解题思路可以按三步走：第一步先通读完整句子，理解句子整体含义；第二步对照给出的提示（中文释义、英文释义、首字母提示）锁定对应的核心词汇；第三步结合句子的语法规则、固定搭配验证词汇的正确形式，要注意名词单复数、动词时态和主谓一致、祈使句谓语形式这些细节，避免出现形式错误丢分。
逐个题思考逻辑：1题中文提示“机器”，前面有指示代词this修饰，直接用单数名词即可；2题中文提示“想知道”，句中sometimes提示是一般现在时，主语是第三人称单数he，动词要变形为三单形式；3题中文提示“在下面”，此处修饰名词houses作后置定语，用副词below符合语境；4题首字母p提示，前半句说旅行拍照，结合语境是把照片寄给我，祈使句用动词原形；5题给出的英文释义是“体温很高的健康状况”，对应固定短语have a fever，直接填fever即可。
【解析】
1. 句意：如何使用这台新洗衣机是个问题。中文提示“机器”，washing machine是固定搭配表示洗衣机，前面有this修饰，用单数形式，填machine。
2. 句意：他有时候想知道自己是否应该更努力学习考上好大学。中文提示“想知道”对应动词wonder，句中sometimes表示经常性动作，用一般现在时，主语He是第三人称单数，谓语动词变为三单形式wonders。
3. 句意：如果你在飞机上，你会发现下方的房子看起来很小。中文提示“在下面”，此处表示处于飞机下方的位置，用副词below作后置定语修饰houses，填below。
4. 句意：旅行的时候拍些照片，然后把它们寄给我。根据首字母p和前半句的拍照语境，此处表示邮寄照片，祈使句用动词原形post，填post。
5. 句意：我今天感觉不舒服，我发烧了。给出的英文释义是“体温很高的病症”，对应固定搭配have a fever表示发烧，填fever。
【答案】
1. machine 2. wonders 3. below 4. post 5. fever
【知识点】
词汇拼写，主谓一致，固定短语
【点评】
本题属于初中英语基础词汇运用题型，考点覆盖了名词、动词、副词三类常见考法，同时融合了中文提示、首字母提示、英文释义三种出题形式，既考察学生对课标核心单词的记忆熟练度，也要求学生能结合基础语法规则调整词汇正确形式，整体考点偏向基础，适合巩固单元词汇使用。
【难度系数】
0.8

二、根据句意，用括号中所给单词的正确形式填空。
1. These (art) design won an international award.
2. (2025·江苏南京调研)—Can you teach me how (make) dumplings?
—Of course.
3. (2025·江苏南京第一中学调研) Lily has trouble (study) English. Could you help her?
4. I'm sure you will feel even (well) after seeing the doctor.
5. (2025·江苏南京调研) All the students look great in their different (style) of clothes.

二、1. artists' 2. to make 3. studying 4. better 5. styles

【分析】
做这类用所给词适当形式填空的题目，解题思路可以按三步走：第一步先通读整句理解句意，判断空格处需要的词性和含义；第二步观察句中的提示限定词，比如these、different、even这类标志词，锁定变形方向；第三步结合对应的语法规则、固定搭配完成变形，最后代入句子验证逻辑是否通顺。我们逐题对应推导即可：第1题要表达“艺术家的”含义，需要把名词art先变指人名词再变复数所有格；第2题看到how要联想到疑问词加不定式的固定结构；第3题看到have trouble直接对应后接动名词的固定搭配；第4题even是修饰比较级的标志词；第5题different后接可数名词复数，按规则变形就能得到正确答案。
【解析】
1. 句意：这些艺术家的设计获得了一项国际奖项。提示词art意为“艺术”，此处需要表达“艺术家的”含义，先将art变为指人的名词artist；空格前有these（这些），说明要用复数形式artists；后面有名词design，需要用名词所有格修饰，以s结尾的复数名词所有格直接加'，最终变形为artists'。
2. 句意：——你能教我怎么包饺子吗？——当然。此处是固定的“疑问词+动词不定式”结构，在句中作teach的宾语补足语，how to do sth表示“如何做某事”，因此填to make。
3. 句意：Lily学习英语有困难，你能帮帮她吗？此处考查固定搭配have trouble (in) doing sth，意为“做某事有困难”，后面的动词要变为动名词形式，因此study变形为studying。
4. 句意：我确定你看完医生之后会感觉更好。空格前的even是程度副词，专门用来修饰形容词/副词的比较级，此处表示看完医生后状态比之前更好，well的比较级为better，因此填better。
5. 句意：所有学生穿上不同风格的衣服看起来都很棒。空格前的different意为“不同的”，后面要接可数名词的复数形式，style的复数直接加s，因此填styles。
【答案】
1. artists' 2. to make 3. studying 4. better 5. styles
【知识点】
词性转换，固定搭配，形容词比较级
【点评】
本题全部是初中英语词形变换的核心基础考点，覆盖了名词所有格、非谓语动词固定结构、动名词搭配、比较级修饰、名词复数变形，整体难度偏低，只要学生熟记常见固定搭配，能根据句中的标志限定词判断变形方向，就可以顺利得分，易错点集中在第1题的复数名词所有格变形，容易漏写所有格符号。
【难度系数】
0.8

()1.—I have trouble about him.
—You can try to send him an email.

A.to get information
B.to get informations
C.getting information
D.getting informations

三、1. C 【点拨】have trouble (in) doing sth 做某事有困难，是固定短语，排除 A、B 选项；information 是不可数名词。故选 C。

【分析】
拿到这道题可以分两步排查选项：第一步先看到题干里的have trouble，回忆对应的固定搭配规则，have trouble后要接动名词doing结构，这样就能先把带to do形式的A、B两个选项直接排除；第二步再对比剩下的C和D的差异，区别在于information有没有加s，回忆名词可数性规则，information是不可数名词，不能变复数加s，这样就能排除错误的D选项，得到正确答案。
【解析】
1. 判断固定搭配：英语中表示“做某事有困难”的常用结构是have trouble (in) doing sth，其中介词in可以省略，结构要求后面接动词的动名词形式，因此A选项的to get information和B选项的to get informations都是不定式结构，不符合搭配要求，直接排除A、B。
2. 判断名词形式：information意为“信息”，是典型的不可数名词，没有复数形式，不能在词尾加s，因此D选项的getting informations表述错误，排除D。
最终只有选项C的getting information完全符合规则。
【答案】
C
【知识点】
1. have trouble doing固定搭配
2. information不可数名词
【点评】
本题属于英语基础语法题，同时考察了固定短语搭配和常见不可数名词的用法，考点都是初中英语的核心基础内容，只要牢记have trouble的后续搭配规则、明确information是不可数名词就能轻松选出正确答案，易错点主要是部分学生容易记错have trouble后面接不定式，或者误把information当成可数名词变复数。
【难度系数】
0.8

()2.—Shirley, does Tom live you in the building?
—Yes. I can see his balcony when I look down.

A.below
B.over
C.among
D.between

2. A 【点拨】句意：——雪莉，汤姆住在你的楼下吗？——是的。我往下看时可以看到他的阳台。故选 A。

【分析】
拿到这道题首先要找解题突破口，也就是答句给出的关键提示：“I can see his balcony when I look down”，意思是我向下看的时候能看到他的阳台，说明汤姆的住处位置比雪莉更低，也就是在她的楼下。接下来只需要辨析四个方位介词的含义和用法，匹配符合“位置更低”要求的选项，逐一排除不符合的错误选项就能得到正确答案。
【解析】
1. 先提取核心提示：答句里的动作“look down（向下看）”，明确说明汤姆的居住楼层位置是低于雪莉的。
2. 逐一辨析选项：
选项A：below意为“在……下方”，可以表示位置低于参照物，完全符合“住在楼下”的语境；
选项B：over意为“在……正上方”，如果汤姆住在雪莉的上方，需要向上看才能看到对应的位置，和答句的“look down”矛盾，直接排除；
选项C：among意为“在（三者及以上的群体）之中”，不能用来描述两个人的楼层位置高低关系，不符合语境，排除；
选项D：between意为“在两者之间”，和题干描述的位置关系不匹配，排除。
综上，正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
方位介词辨析
情景语境理解
【点评】
本题是基础的方位介词考查题，解题核心是抓住答句的提示性信息快速判断方位属性，再结合介词的基础用法就可以排除错误选项，同学们平时要注意积累常见方位介词的词义差异，区分不同方位介词的适用场景。
【难度系数】
0.7

()3.There's with my computer. It works well.

A.something wrong
B.nothing wrong
C.anything wrong
D.wrong something

3. B 【点拨】由后句“它运行得很好”可知，此句意为“我的电脑没有问题”，there is nothing wrong with sth 某物没有问题。故选 B。

【分析】
首先先观察题目给出的后句提示"It works well"，能直接判断电脑的状态是运行正常、没有故障，接下来我们结合两个要点解题：第一，形容词修饰不定代词时要放在不定代词的后面，先排除语序错误的选项；第二，区分几个不定代词的含义和适用场景，肯定句中表“某物有问题”用something，表“什么问题都没有”用nothing，anything多用于否定句、疑问句中，结合语义就能选出匹配的正确选项。
【解析】
1. 判断语境语义：后句说明电脑运行良好，可知前句要表达的含义是“我的电脑没有任何问题”。
2. 排除语序错误选项：英语中形容词修饰something/nothing/anything这类不定代词时，形容词需要后置，因此"wrong something"的语序是错误的，直接排除D选项。
3. 辨析剩余选项：
A选项something wrong意为“有一些问题”，和后句“运行良好”的语境矛盾，排除；
C选项anything wrong多用于否定句、疑问句中，本句是肯定陈述句，用法不符合要求，排除；
B选项nothing wrong意为“没有任何问题”，既符合形容词后置的语序规则，也完全匹配语境要求。
所以最终选B。
【答案】
B
【知识点】
形容词修饰不定代词、不定代词用法、语境辨析
【点评】
本题是英语基础题，同时考察不定代词的语序规则和语义辨析，题目的提示信息非常明确，只要牢记形容词修饰不定代词要后置的规则，抓住后半句的状态提示就能轻松得分，易错点是部分同学会记错修饰语序误选D，或是忽略后半句提示错选A。
【难度系数】
0.8