八、课文回顾。(7分)
1.独怜幽草涧边生,。,野渡无人舟自横。
2.《海底世界》用生动形象的语言介绍了海底世界的和,激发了我们。
3.石蜂具有辨别方向的能力,靠的不是,而是。

1.上有黄鹂深树鸣 春潮带雨晚
来急
2.景色奇异 物产丰富 探索大自
然的兴趣
3.超常的记忆力 一种特殊的能力

九、快乐阅读。(24分)
(一)课内阅读。(12分)
海底是否没有一点儿声音呢? 不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
1.选文第1自然段是围绕哪句话来写的? 用“”画出来。(2分)
2.海底的动物会发出哪些声音? 请用“○”圈出相关词语。(2分)
3.文中提到了哪些海底动物的活动方法? 请列举出来。(4分)


4.用“有的……有的……有的……还有的……”写一句话,描述海底动物的活动场景。(4分)

(一)
1.海底是否没有一点儿声音呢? 不
是的。
2.圈出:嗡嗡 啾啾 汪汪 打鼾
3.海参靠肌肉伸缩爬行;身体像梭子
的鱼靠快速游动前进;乌贼和章鱼
向前方喷水,利用水的反推力迅速
后退;有些贝类巴在轮船底下作免
费的长途旅行。
4.示例:海底动物活动的情景可真有
趣,有的像海参一样慢悠悠地爬
行,有的像梭子鱼一样飞速游动,
有的像乌贼和章鱼一样喷水后退,
还有的像贝类一样附着在轮船底
下游遍四海。