2026年快乐过暑假五年级第16页答案
一、给下列加点字选择正确的读音。
遐想(jiǎ xiá)
呼噜(lū lu)
秽物(huì suì)
胚胎(pēi pī)
伯爵(jué jiáo)
造诣(yì zhǐ)
鼻涕(tì ti)
轧伤(zhá yà)

答案

xiá、lu、huì、pēi、jué、yì、ti、yà

解析

本题考查常用汉字的正确读音，结合字义和常见易误读点逐一辨析：
1. “遐”读xiá，不要和形近字“假”的读音混淆；
2. “呼噜”的“噜”是轻声，读lu；
3. “秽”读huì，不要和形近字“岁”的读音混淆；
4. “胚”读pēi，为第一声，不要误读为pī；
5. “爵”读jué，不要误读为jiáo；
6. “诣”读yì，不要和形近字“旨”的读音混淆；
7. “鼻涕”的“涕”是轻声，读ti；
8. “轧”表示挤压受伤的含义时读yà，读zhá时多用于“轧钢”等词语。
1. 选择下列句子运用的描写方法。
A. 语言描写 B. 心理描写
C. 外貌描写 D. 动作描写
（1）刷子李笑道：“好好学本事吧！” （
）
（2）两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。 （
）
（3）我的心里很矛盾：是吃呢，还是不吃呢？要是吃了，妈妈吃啥？ （
）
（4）头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的。 （
）

答案

（1）A （2）D （3）B （4）C

解析

首先明确四种描写方法的含义：A语言描写指对人物的对话、独白内容的描写；B心理描写指对人物内心的想法、思绪的刻画；C外貌描写指对人物的容貌、体态等外形特征的描写；D动作描写指对人物的肢体行为、动作的描写。
逐个分析句子：
（1）句子直接引用了刷子李说的话语，属于语言描写；
（2）句子中出现了“转、抓、挠、揪”一系列人物的肢体动作，属于动作描写；
（3）句子写出了“我”内心纠结的思绪想法，属于心理描写；
（4）句子细致刻画了人物的头、眼、鼻子、眉毛、脸颊等外形特征，属于外貌描写。
2. 下列句子中加点词语运用有误的一项是
（
）

A.爷爷能书善画，在我们这一带远近闻名。
B.一个个顶天立地的英雄，支撑起中华民族的脊梁。
C.弟弟蹲在墙角一动不动，他在干什么？哦，原来是发现了一只蜗牛。
D.每次老师提问时，同学们都七手八脚地抢着回答。

答案

D

解析

逐个分析选项词语使用情况：A选项“能书善画”指擅长书法绘画，用来形容爷爷，使用正确；B选项“顶天立地”形容人气概雄伟、形象高大，用来形容英雄，使用正确；C选项“一动不动”形容完全不动的状态，用来描述蹲在墙角的弟弟，使用正确；D选项“七手八脚”是形容人多手杂、动作纷乱，不能用来形容同学们抢着开口回答问题的场景，词语运用有误。
1. 一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，未曾迎接远客！”黛玉纳罕道：“这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼？”心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗，项上戴着赤金盘螭璎珞圈，裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩，身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未起笑先闻。
（《红楼梦》中的
）

答案

王熙凤

解析

这段是《红楼梦》第三回“林黛玉进贾府”的经典人物出场片段，采用“未见其人，先闻其声”的写法，通过人物张扬的语言、旁人恭肃状态的反衬，还有贴合人物身份的华贵服饰、外貌刻画，对应的是《红楼梦》中极具代表性的女性角色。
2. 黄发金箍，金睛火眼；身穿锦布直裰，腰系虎皮裙；手拿一条儿金箍铁棒，足踏一双麂皮靴；毛脸雷公嘴，朔腮别土星，查耳额颅阔，獠牙向外生。
（《西游记》中的
）

答案

孙悟空

解析

文段中提到的金睛火眼、金箍铁棒、虎皮裙、毛脸雷公嘴都是《西游记》中孙悟空的典型外形特征与标志性装备，符合对应的人物设定。
3. 身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。
（《三国演义》中的
）

答案

关羽（关云长/关公）

解析

这段是《三国演义》的经典人物外貌描写，“面如重枣”的红脸形象、二尺长的胡须、丹凤眼、卧蚕眉都是该人物的标志性特征，符合关羽的经典外貌设定。
4. 黑熊一身粗肉,铁牛似遍体顽皮,交加一字赤黄眉,双眼赤丝乱系,怒发浑如铁刷,狰狞好似狻猊,天蓬恶煞下云梯。
(《水浒传》中的
)

答案

李逵

解析

这段是《水浒传》的经典人物外貌描写，文中提到的“铁牛”是李逵的小名，描写出的粗莽黝黑、面目凶悍的特征完全对应黑旋风李逵的人物设定，对应的人物就是李逵。