二、根据中文释义,选择对应的英文
(
A. eat lunch B. eat dinner
(
A. get up B. go to bed
(
A. have a Chinese class B. have a maths class
(
A. play sports B. play computer games
(
B
)1.吃晚饭A. eat lunch B. eat dinner
(
A
)2.起床A. get up B. go to bed
(
B
)3.上数学课A. have a Chinese class B. have a maths class
(
A
)4.进行体育运动A. play sports B. play computer games
答案
二、1. B 2. A 3. B 4. A
解析
【分析】
这道题是中文释义匹配英文短语的基础题,解题思路非常清晰:首先先明确每一道题题干给出的中文含义,再分别翻译两个备选选项的英文短语意思,把含义和题干中文完全对应的选项挑出来就可以,遇到含义明显不符的选项可以直接排除,就能快速得到正确答案。
【解析】
1. 题干中文是“吃晚饭”:A选项eat lunch的含义是吃午饭,不符合题意;B选项eat dinner的含义是吃晚饭,和题干匹配,因此选B。
2. 题干中文是“起床”:A选项get up的含义是起床,和题干匹配;B选项go to bed的含义是上床睡觉,不符合题意,因此选A。
3. 题干中文是“上数学课”:A选项have a Chinese class的含义是上语文课,不符合题意;B选项have a maths class的含义是上数学课,和题干匹配,因此选B。
4. 题干中文是“进行体育运动”:A选项play sports的含义是做体育运动,和题干匹配;B选项play computer games的含义是玩电脑游戏,不符合题意,因此选A。
【答案】
1. B 2. A 3. B 4. A
【知识点】
日常活动短语辨析;核心词汇识记
【点评】
本题属于小学英语基础题型,全部考察课本里日常活动相关的固定短语的对应含义,没有设置易错干扰项,只要学生平时牢记课本里的短语释义,就能轻松选出正确答案,用来巩固基础词汇非常合适。
【难度系数】
0.9
这道题是中文释义匹配英文短语的基础题,解题思路非常清晰:首先先明确每一道题题干给出的中文含义,再分别翻译两个备选选项的英文短语意思,把含义和题干中文完全对应的选项挑出来就可以,遇到含义明显不符的选项可以直接排除,就能快速得到正确答案。
【解析】
1. 题干中文是“吃晚饭”:A选项eat lunch的含义是吃午饭,不符合题意;B选项eat dinner的含义是吃晚饭,和题干匹配,因此选B。
2. 题干中文是“起床”:A选项get up的含义是起床,和题干匹配;B选项go to bed的含义是上床睡觉,不符合题意,因此选A。
3. 题干中文是“上数学课”:A选项have a Chinese class的含义是上语文课,不符合题意;B选项have a maths class的含义是上数学课,和题干匹配,因此选B。
4. 题干中文是“进行体育运动”:A选项play sports的含义是做体育运动,和题干匹配;B选项play computer games的含义是玩电脑游戏,不符合题意,因此选A。
【答案】
1. B 2. A 3. B 4. A
【知识点】
日常活动短语辨析;核心词汇识记
【点评】
本题属于小学英语基础题型,全部考察课本里日常活动相关的固定短语的对应含义,没有设置易错干扰项,只要学生平时牢记课本里的短语释义,就能轻松选出正确答案,用来巩固基础词汇非常合适。
【难度系数】
0.9
三、选择填空
(
—I usually eat dinner at 7 p. m.
A.When
B.Where
C.What
(
A
)1.— do you eat dinner?—I usually eat dinner at 7 p. m.
A.When
B.Where
C.What
答案
1. A
解析
【分析】
拿到这道题首先先观察答句的核心信息,答句给出的是吃晚饭的具体时间“晚上7点”,说明问句是针对时间维度进行提问。接下来对应三个选项的含义逐一匹配:A选项用于提问时间,B选项用于提问地点,C选项用于提问事物内容,匹配答句的时间属性就能快速选出正确答案。
【解析】
1. 先梳理对话大意:——你______吃晚饭?——我通常在晚上7点吃晚饭。
2. 辨析三个特殊疑问词的用法:
A. When 意为“什么时候”,专门用于对时间信息提问;
B. Where 意为“在哪里”,专门用于对地点信息提问;
C. What 意为“什么”,用于对事物、动作等内容类信息提问。
3. 结合答句给出的时间信息"at 7 p. m.",可知问句是询问吃晚饭的时间,因此A选项符合语境。
【答案】
A
【知识点】
特殊疑问词辨析;情景问答
【点评】
本题是非常基础的小学英语情景对话题,考点聚焦基础特殊疑问词的用法区分,解题关键是通过答句的核心信息判断问句的提问方向,学生只要牢记常见疑问词的基本含义就能轻松做对,属于送分类基础题。
【难度系数】
0.9
拿到这道题首先先观察答句的核心信息,答句给出的是吃晚饭的具体时间“晚上7点”,说明问句是针对时间维度进行提问。接下来对应三个选项的含义逐一匹配:A选项用于提问时间,B选项用于提问地点,C选项用于提问事物内容,匹配答句的时间属性就能快速选出正确答案。
【解析】
1. 先梳理对话大意:——你______吃晚饭?——我通常在晚上7点吃晚饭。
2. 辨析三个特殊疑问词的用法:
A. When 意为“什么时候”,专门用于对时间信息提问;
B. Where 意为“在哪里”,专门用于对地点信息提问;
C. What 意为“什么”,用于对事物、动作等内容类信息提问。
3. 结合答句给出的时间信息"at 7 p. m.",可知问句是询问吃晚饭的时间,因此A选项符合语境。
【答案】
A
【知识点】
特殊疑问词辨析;情景问答
【点评】
本题是非常基础的小学英语情景对话题,考点聚焦基础特殊疑问词的用法区分,解题关键是通过答句的核心信息判断问句的提问方向,学生只要牢记常见疑问词的基本含义就能轻松做对,属于送分类基础题。
【难度系数】
0.9
(
—_______
A.No.
B.At 7 o'clock.
C.I usually go to bed at 9 o'clock.
B
)2.—When do you go to school?—_______
A.No.
B.At 7 o'clock.
C.I usually go to bed at 9 o'clock.
答案
2. B
解析
【分析】
首先先明确题干的核心问题:这是when引导的特殊疑问句,询问对方去上学的时间。解题时第一步先回忆特殊疑问句的应答规则,它不能直接用Yes/No来回答,先排除不符合应答规则的选项;第二步再匹配剩余选项的语义,选出和“上学时间”这个询问核心对应的正确答句,排除答非所问的错误选项,就能得到正确答案。
【解析】
1. 先翻译题干句意:——你什么时候去上学?
2. 逐一分析选项:
选项A:No. 是用于回应一般疑问句的否定回答形式,本题是when引导的特殊疑问句,不需要用Yes/No来作答,直接排除该选项。
选项B:At 7 o'clock. 含义为“在七点”,可以准确回应“询问上学时间”的问题,逻辑完全匹配。
选项C:I usually go to bed at 9 o'clock. 含义为“我通常九点上床睡觉”,回答的是睡觉的时间,和题干询问的上学时间完全不符,属于答非所问,排除该选项。
综上,正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际,特殊疑问句
【点评】
本题属于小学英语基础情景对话题,难度较低,主要考察学生对特殊疑问句应答规则的掌握,以及对不同日常活动时间表达的区分,提醒学生做题时要抓住问句的核心询问对象,避免错选答非所问的选项。
【难度系数】
0.9
首先先明确题干的核心问题:这是when引导的特殊疑问句,询问对方去上学的时间。解题时第一步先回忆特殊疑问句的应答规则,它不能直接用Yes/No来回答,先排除不符合应答规则的选项;第二步再匹配剩余选项的语义,选出和“上学时间”这个询问核心对应的正确答句,排除答非所问的错误选项,就能得到正确答案。
【解析】
1. 先翻译题干句意:——你什么时候去上学?
2. 逐一分析选项:
选项A:No. 是用于回应一般疑问句的否定回答形式,本题是when引导的特殊疑问句,不需要用Yes/No来作答,直接排除该选项。
选项B:At 7 o'clock. 含义为“在七点”,可以准确回应“询问上学时间”的问题,逻辑完全匹配。
选项C:I usually go to bed at 9 o'clock. 含义为“我通常九点上床睡觉”,回答的是睡觉的时间,和题干询问的上学时间完全不符,属于答非所问,排除该选项。
综上,正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
情景交际,特殊疑问句
【点评】
本题属于小学英语基础情景对话题,难度较低,主要考察学生对特殊疑问句应答规则的掌握,以及对不同日常活动时间表达的区分,提醒学生做题时要抓住问句的核心询问对象,避免错选答非所问的选项。
【难度系数】
0.9
(
A.and
B.with
C.about
C
)3.I eat breakfast at half past seven. What about
you?A.and
B.with
C.about
答案
3. C
解析
【分析】
首先通读题干,理解前半句是陈述自己七点半吃早餐的个人情况,后半句需要顺承反问对方的相关情况。接下来我们可以结合情景交际的常用表达,逐个辨析三个选项的用法,找到能构成符合“你呢?”语义的正确搭配,就能顺利选出答案。
【解析】
1. 题干翻译:我七点半吃早餐,你呢?
2. 逐一辨析选项:
选项A:and是并列连词,意为“和”,用来连接并列的成分,放在此处无法构成通顺合理的语义,排除。
选项B:with是介词,意为“和……一起”,表伴随关系,不存在“What with you”的正确常用表达,不符合语境,排除。
选项C:about和前面的What搭配,构成固定常用句型"What about you",专门用于陈述完自身情况后反问对方的对应情况,完全契合本题语境。
【答案】
C
【知识点】
1. 情景交际常用表达
2. 介词辨析
【点评】
本题是非常基础的小学英语情景交际题,核心考查学生对"What about you"这个高频反问固定句型的掌握,只要学生熟记该常用句式,区分开相近连词、介词的基础用法,就可以轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.9
首先通读题干,理解前半句是陈述自己七点半吃早餐的个人情况,后半句需要顺承反问对方的相关情况。接下来我们可以结合情景交际的常用表达,逐个辨析三个选项的用法,找到能构成符合“你呢?”语义的正确搭配,就能顺利选出答案。
【解析】
1. 题干翻译:我七点半吃早餐,你呢?
2. 逐一辨析选项:
选项A:and是并列连词,意为“和”,用来连接并列的成分,放在此处无法构成通顺合理的语义,排除。
选项B:with是介词,意为“和……一起”,表伴随关系,不存在“What with you”的正确常用表达,不符合语境,排除。
选项C:about和前面的What搭配,构成固定常用句型"What about you",专门用于陈述完自身情况后反问对方的对应情况,完全契合本题语境。
【答案】
C
【知识点】
1. 情景交际常用表达
2. 介词辨析
【点评】
本题是非常基础的小学英语情景交际题,核心考查学生对"What about you"这个高频反问固定句型的掌握,只要学生熟记该常用句式,区分开相近连词、介词的基础用法,就可以轻松选出正确答案。
【难度系数】
0.9
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