一、词汇运用
1. If you walk (向东北方) along this road, you'll reach the beach.
2. Reading books is a powerful way to increase your (知识) of different cultures.
3. A healthy diet (包括) foods from each food group.
4. Here are (大约) 50 students in the library studying for the final exams.
5. (企鹅) are not able to fly, but they can swim quite well.
6. Mum manages a (保持平衡的) lifestyle by planning time for work and family.
7. The rabbit hid under the thick bush, using it as the (躲避处) from the fox.
8. Mr Li once (扮演) as a king from the 15th century in a historical drama.

1. north-east 2. knowledge 3. includes 4. around 5. Penguins
6. balanced 7. cover 8. acted

【分析】
本题为英语词汇运用题，需根据括号内的中文提示，结合句子的语境、语法规则（如词性、单复数、时态等）填写正确的英文单词。解题时先明确每个空所需单词的词性，再匹配对应中文含义的正确英文表达，同时注意主谓一致、时态等细节。
【解析】
1. 提示“向东北方”，修饰动词walk需用副词，对应单词为north-east；
2. 提示“知识”，为不可数名词，对应单词为knowledge；
3. 主语a healthy diet是单数，句子为一般现在时，动词需用第三人称单数形式，对应单词为includes；
4. 提示“大约”，修饰数量需用介词，对应单词为around；
5. 谓语动词为are，主语需用复数形式，对应单词为Penguins；
6. 提示“保持平衡的”，修饰名词lifestyle需用形容词，对应单词为balanced；
7. 提示“躲避处”，需用名词，对应单词为cover；
8. 提示“扮演”，由once可知句子为一般过去时，动词需用过去式，对应单词为acted。
【答案】
1. north-east 2. knowledge 3. includes 4. around 5. Penguins 6. balanced 7. cover 8. acted
【知识点】
英语词汇运用、动词时态、词性辨析
【点评】
本题考查基础英语词汇的拼写与运用，侧重对核心单词的中英文对应、词性及语法细节的掌握，是初中英语常见的基础题型，注重日常词汇积累。
【难度系数】
0.7

() 1. — I don't think keeping a cat is a good idea. Cats always a lot of trouble.
— Not really. I think they can bring you much fun.

A.cover
B.cause
C.improve
D.fill

1.B

【分析】这是一道英语动词词义辨析题，解题思路是先理解对话的语境逻辑，第一句表达“养猫不是好主意，猫总是______很多麻烦”，第二句转折说明“猫能带来很多乐趣”，由此确定空格处需填表示“引起、导致”含义的动词；再逐一分析选项词义，匹配语境即可得出答案。
【解析】首先分析对话语境：第一句后半句需表达“猫总是引发很多麻烦”。逐一分析选项：A.cover意为“覆盖、包含”，不符合语境；B.cause意为“引起、导致”，cause trouble是固定搭配，意为“引发麻烦”，契合语境；C.improve意为“提高、改善”，不符合；D.fill意为“填满”，用法及含义均不匹配。因此选B。
【答案】B
【知识点】动词词义辨析；语境运用
【点评】本题考查基础动词的词义辨析，结合对话逻辑语境即可快速选出正确答案，属于英语基础题型。
【难度系数】0.7

() 2. We didn't think she could reach the final of the match, she won the first place.

A.but
B.for
C.or
D.so

2.A

【分析】首先明确句子前后的语义关系：前半句表达“我们不认为她能进入比赛决赛”，后半句表达“她得了第一名”，二者存在转折逻辑，需选择表转折的连词。
【解析】逐一分析选项：A. but意为“但是”，用于连接转折关系的分句；B. for意为“因为”，表原因；C. or意为“或者；否则”，表选择或假设；D. so意为“所以”，表结果。结合句子的转折逻辑，应选but。
【答案】A
【知识点】连词（转折连词）
【点评】本题考查基础连词的语义辨析，核心是理清分句间的逻辑关系，属于初中英语基础语法题。
【难度系数】0.8

() 3. The sentence structure of “My grandma cooked me a nice meal.” is .

A.S+V+O
B.S+V+P
C.S+V+O+C
D.S+V+O+O

3.D

【分析】
要判断句子结构，需先拆分英语句子的成分：第一步找主语（动作发出者），第二步找谓语（动作），第三步区分宾语类型。本句先确定各成分，再匹配对应的句子结构类型。
【解析】
1. 拆分句子成分：主语（S）是动作发出者“My grandma”；谓语（V）是动作“cooked”；“me”是动作的间接宾语（指人，是动作的间接对象）；“a nice meal”是动作的直接宾语（指物，是动作的直接承受者）。
2. 该句子结构为“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”，即S+V+O+O，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
英语句子结构；双宾语结构
【点评】
本题考查英语五种基本句子结构中的双宾语结构，需准确识别句子的主语、谓语及双宾语成分，属于基础语法题，侧重核心语法知识的应用。
【难度系数】
0.7

() 4. Hearing that her puppy dog is dead, Linda cried even .

A.sad
B.sadly
C.sadder
D.more sadly

4.D

【分析】
解题思路：1. 确定修饰词性：句中cry是实义动词，需用副词修饰，先排除形容词选项A.sad；2. 识别关键词even：even用于修饰形容词/副词的比较级表“更加”，需选比较级形式，排除原级副词B.sadly；3. 辨析比较级：sadly是多音节副词，比较级为more sadly，选项C.sadder是形容词比较级，不能修饰动词，排除后选D。
【解析】
1. 动词修饰规则：句中cry为实义动词，需用副词修饰，故排除形容词A.sad；
2. 比较级修饰词：even常修饰形容词/副词的比较级加强程度，需选用比较级形式，排除原级副词B.sadly；
3. 多音节副词比较级：sadly是多音节副词，其比较级为more sadly，选项C.sadder是形容词sad的比较级，无法修饰动词cry，排除C，答案为D。
【答案】
D
【知识点】
副词的用法、副词的比较级
【点评】
本题考查副词修饰动词及even修饰比较级的基础知识点，需区分形容词和副词用法，掌握多音节副词比较级构成，属于基础题型。
【难度系数】
0.5

() 5. — What can we do to the illness from spreading?
— Try not to hang out here and there and just stay at home.

A.support
B.prevent
C.reduce
D.hide

5.B

【分析】
先理解对话语境：问句询问采取什么措施应对疾病传播，答语建议减少外出居家，需选表示“阻止”含义的动词。逐一分析选项词义，结合固定搭配和语境判断。
【解析】
各选项词义及用法：A.support意为“支持”，不符合应对疾病传播的语境；B.prevent意为“阻止”，固定搭配prevent...from doing sth.表示“阻止……做某事”，符合“阻止疾病传播”的语境；C.reduce意为“减少”，侧重数量/程度降低，不与from搭配表阻止；D.hide意为“隐藏”，不符合语境。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
动词词义辨析；固定搭配
【点评】
本题考查动词词义及固定搭配的运用，结合对话语境即可选出正确答案，属于基础题型。
【难度系数】
0.8

（）6. In Western countries, women often keep their ages to themselves. , you'd better not ask private（私人的）questions like this.

A.However
B.Instead
C.Therefore
D.Moreover

6.C

【分析】首先明确句子间的逻辑关系：前半句陈述“西方国家女性常将年龄保密”的事实，后半句基于该事实提出“不要问私人问题”的建议，二者为因果关系，需选择表因果的连词。再逐一辨析选项词义：A however表转折，意为“然而”；B instead表替代或相反，意为“反而”；C therefore表因果，意为“因此”；D moreover表递进，意为“而且”。根据逻辑关系可确定答案。
【解析】第一步，分析句子逻辑：前句说明西方女性年龄保密的情况，后句给出对应建议，二者是因果关系。第二步，辨析选项：A项表转折、B项表替代、D项表递进，均不符合因果逻辑；C项therefore表因果，符合语境，故选C。
【答案】C
【知识点】连词辨析、因果连词用法
【点评】本题考查英语连词的词义辨析，解题核心是理清句子间的逻辑关系，属于基础题型，需掌握常见连词的含义与用法。
【难度系数】0.8

（）7. Our neighbourhood decides to the old facilities to make space for a square.

A.take care of
B.put up with
C.look forward to
D.get rid of

7.D

【分析】首先理解句子句意：我们社区决定______旧设施来为广场腾出空间。接着逐一分析四个选项的短语含义，结合语境判断需表达“去除旧设施”的意思，据此选出符合要求的选项。
【解析】先翻译句子：我们社区决定______旧设施来为广场腾出空间。再分析各选项：A选项take care of意为“照顾；照料”，不符合“腾空间”的语境；B选项put up with意为“忍受；容忍”，与句意无关；C选项look forward to意为“期待；盼望”，后接动名词，且不符合语境；D选项get rid of意为“去除；摆脱”，符合“为腾空间而处理旧设施”的语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语的词义辨析，需结合句子语境选择合适的短语，属于基础词汇题，注重日常短语的积累与运用。
【难度系数】0.6

三、动词填空
1. A down jacket（羽绒服）keeps you warm by (trap) air within it.
2. Heavy rain (cause) floods in this area every summer.
3. — Let’s play badminton outside. — In such weather? The wind (blow) hard.
4. Boys, (raise) your hands if you have any question.
5. Throughout history, water played an important role in (create) cities.
6. I (return) your laptop once I complete the task.
7. I was surprised to know the tour (include) a chance to feed wild elephants.
8. The sports centre (hold) 20 000 fans during the concert（音乐会）last month.
9. The government will do everything it can (set) up nature reserves to protect the wildlife.
10. Mr Green will not leave until he (solve) the problems.

1. trapping 2. causes 3. is blowing 4. raise 5. creating
6. will return 7. included 8. held 9. to set 10. solves

【分析】
本题为动词填空，需结合句子结构、语境及英语语法规则确定动词的正确形式：1. 介词后接动名词；2. 经常性动作用一般现在时，主语为第三人称单数时动词变形；3. 语境表正在进行的动作用现在进行时；4. 祈使句以动词原形开头；5. 介词后接动名词；6. 时间状语从句遵循“主将从现”；7. 主句为过去时，从句对应过去时态；8. 过去时间状语用一般过去时；9. 不定式作目的状语；10. 时间状语从句遵循“主将从现”，主语为第三人称单数时动词变形。
【解析】
1. 介词by后需接动名词作宾语，故填trapping；
2. 时间状语every summer表经常性动作，用一般现在时，主语heavy rain为第三人称单数，故填causes；
3. 语境表示此刻风正刮得大，用现在进行时，故填is blowing；
4. 祈使句以动词原形开头，故填raise；
5. 介词in后接动名词作宾语，故填creating；
6. once引导时间状语从句，遵循“主将从现”，主句用一般将来时，故填will return；
7. 主句为一般过去时，从句需对应过去时态，故填included；
8. 时间状语last month表过去，用一般过去时，故填held；
9. 此处用不定式作目的状语，故填to set；
10. until引导时间状语从句，遵循“主将从现”，主语he为第三人称单数，故填solves。
【答案】
1. trapping
2. causes
3. is blowing
4. raise
5. creating
6. will return
7. included
8. held
9. to set
10. solves
【知识点】
动词时态、非谓语动词、祈使句
【点评】
本题考查初中英语核心动词变形规则，涵盖介词用法、时态判断、祈使句结构、不定式作目的状语等基础语法点，是常见的基础题型，需熟练掌握语法规则及语境分析能力。
【难度系数】
0.4

四、还原信息
How do farmers usually kill weeds（杂草）in the fields? Many of them use chemicals（化学品）to kill weeds. The trouble is, these weedkillers also kill wildlife, pollute rivers and are bad for the fields. 1. This kind of robot can cut weedkiller use by 90%. The robot is really smart because it only kills weeds but not crops.
2.
Several cameras are built into the robot. The cameras facing the ground take photos to help the robot "see" the plants it passes. The robot compares（对比）each photo to a library of plant photos to decide which plants are weeds. Robot arms move to give a small dose（剂量）of weedkiller to the weeds. The robot is energy-friendly. 3.
How the robot will develop
The scientists think that the robot they have made isn't perfect. 4. The improved model of robots will find weeds and dig（挖）them out instead of using weedkillers.
5. They could be designed to leave some harmless weeds in the fields to support wildlife living there.
A. How the robot works
B. Where the robot is used
C. It is powered by the energy from the sun.
D. But scientists have created a farmyard robot.
E. Moreover, new robots will help create a more balanced ecosystem.
F. They're working on the new designs to improve the model.
G. We are very happy that people are paying attention to the ecosystem.

1.D 2.A 3.C 4.F 5.E

【分析】本题为英语七选五还原信息题，解题思路如下：①先通读全文把握主旨：文章围绕“新型农场除草机器人”展开，依次介绍传统除草剂的弊端、新型机器人的优势、工作原理、节能特点、发展方向及生态意义；②逐个分析每个空的前后语境，结合选项的语义和逻辑关系匹配：空1前讲除草剂的危害，后引出机器人的优势，需转折引出新事物，选D；空2后详细说明机器人的运作流程，对应“机器人如何工作”，选A；空3前提机器人节能，需补充节能方式，选C；空4前说机器人不完美，后讲改进模型，对应“科学家改进设计”，选F；空5后讲支持野生动物，对应“平衡生态”，选E。
【解析】1. 空1前指出传统除草剂的危害，空1后介绍新型除草机器人的优势，需转折引出该机器人，故选D；2. 空2后详细描述机器人的摄像头、识别植物、喷药等运作过程，对应“机器人的工作原理”，故选A；3. 空3前提及机器人节能，需补充节能的具体方式（太阳能供能），故选C；4. 空4前说机器人不完美，空4后介绍改进后的模型，对应“科学家正在改进设计”，故选F；5. 空5后说明机器人会留无害杂草支持野生动物，对应“帮助构建平衡生态”，故选E。
【答案】1.D 2.A 3.C 4.F 5.E
【知识点】英语七选五、语境逻辑匹配
【点评】本题考查英语阅读理解中七选五题型的解题能力，要求学生把握语篇的逻辑衔接关系，结合上下文语义选择合适的句子，难度适中，是常见的英语题型。
【难度系数】0.5