学习任务一:认识多种多样的鱼
自主学习
请仔细阅读课本 P79～P81 内容,在阅读的过程中,圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并试着解决下面的问题。
1. 哪些鱼被称为“四大家鱼”?
2. 举例说出几种常见的海水鱼。

1. 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。
2. 带鱼、鲳鱼、大黄鱼、小黄鱼等。

【分析】本题考查对鱼类相关基础知识的识记，需结合课本P79～P81的内容，准确提取关于“四大家鱼”和常见海水鱼的知识点，直接对应问题作答即可。
【解析】1. 课本明确记载，被称为“四大家鱼”的是青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼；2. 常见的海水鱼有带鱼、鲳鱼、大黄鱼、小黄鱼等（列举课本提及的典型例子即可）。
【答案】1. 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼。2. 带鱼、鲳鱼、大黄鱼、小黄鱼等。
【知识点】鱼类的类群、四大家鱼、常见海水鱼
【点评】本题为生物学科的基础识记题，考查对课本核心知识点的掌握，难度较低，只要认真阅读指定课本内容即可准确作答。
【难度系数】0.9

学习任务二:概述鱼的主要特征
自主学习
请仔细阅读课本 P82~P83“鱼的主要特征”内容,在阅读的过程中,圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并试着解决下面的问题。
1. 识别鱼的外部结构。

2. 鱼的哪两个特点使鱼能够在水中生活?
3. 鱼的外形有什么特点? 这种体形对鱼在水中运动有什么意义?
4. 鱼具有的主要特征
(1)生活在水中。
(2)体表常有鳞片覆盖。
(3)用呼吸。
(4)通过尾部和的摆动以及的协调作用游泳。

1. 躯干部 尾部 背鳍 侧线 鳃盖 腹鳍
2. 一是能靠游动来获取食物和躲避敌害;二是能通过鳃在水中呼吸。
3. 鱼的外形大多呈流线型,这样的体形有利于减小鱼在水中游动时遇到的阻力。
4. (3)鳃
(4)躯干部 鳍

【分析】
本题围绕鱼类的相关基础知识设置问题，需结合课本中鱼的外部结构、适应水中生活的特点、外形意义及主要特征等内容逐一解答。首先明确鱼的身体分部和各结构名称，再从运动、呼吸两方面梳理鱼适应水中生活的特点，接着分析外形的作用，最后牢记鱼类的核心特征。
【解析】
1. 识别鱼的外部结构：鱼的身体分为头部、躯干部、尾部三部分，结合插图序号对应：①是躯干部，②是尾部，③是背鳍，④是侧线，⑤是鳃盖，⑥是腹鳍。
2. 鱼适应水中生活的两个特点：一是运动方面，能靠游泳来获取食物和躲避敌害；二是呼吸方面，能通过鳃在水中呼吸。
3. 鱼的外形特点及意义：鱼的外形大多呈流线型，这种体形有利于减小鱼在水中游动时遇到的阻力。
4. 鱼的主要特征：鱼类用鳃呼吸，游泳时通过尾部和躯干部的摆动，以及鳍的协调作用完成。
【答案】
1. 躯干部 尾部 背鳍 侧线 鳃盖 腹鳍
2. 一是能靠游泳来获取食物和躲避敌害；二是能通过鳃在水中呼吸。
3. 鱼的外形大多呈流线型，这样的体形有利于减小鱼在水中游动时遇到的阻力。
4. (3)鳃 (4)躯干部 鳍
【知识点】
鱼类外部结构、鱼类适应水中生活的特征、鱼类主要特征
【点评】
本题考查鱼类的基础知识点，均来自课本核心内容，属于需熟记的基础知识，难度较低。
【难度系数】
0.8