登录
4. 外骨骼不仅是某些动物保护自己的“盔甲”，还能起到防止体内水分蒸发的作用。下列动物中，具有外骨骼的是 （
D
）答案
4. D
解析
【分析】
要解答本题，需明确外骨骼是节肢动物的典型结构，其功能为保护身体、防止体内水分蒸发。解题时，先回忆各选项动物所属的动物类群，再结合各类群的结构特征，判断哪种动物具有外骨骼。
【解析】
1. 选项A：水螅属于腔肠动物，结构简单，体表无外骨骼，不符合要求；
2. 选项B：蜗牛属于软体动物，体表有贝壳，无外骨骼，不符合要求；
3. 选项C：蚯蚓属于环节动物，身体由相似体节构成，体表无外骨骼，不符合要求；
4. 选项D：蝗虫属于节肢动物中的昆虫，体表有坚韧的外骨骼，既能保护内部结构，又能防止体内水分蒸发，符合题意。
因此，具有外骨骼的动物是蝗虫，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
节肢动物特征；外骨骼的作用
【点评】
本题考查无脊椎动物类群的结构特征，需准确区分不同类群动物的体表结构特点，属于基础识记类题目，难度适中。
【难度系数】
0.6
要解答本题，需明确外骨骼是节肢动物的典型结构，其功能为保护身体、防止体内水分蒸发。解题时，先回忆各选项动物所属的动物类群，再结合各类群的结构特征，判断哪种动物具有外骨骼。
【解析】
1. 选项A：水螅属于腔肠动物，结构简单，体表无外骨骼，不符合要求；
2. 选项B：蜗牛属于软体动物，体表有贝壳，无外骨骼，不符合要求；
3. 选项C：蚯蚓属于环节动物，身体由相似体节构成，体表无外骨骼，不符合要求；
4. 选项D：蝗虫属于节肢动物中的昆虫，体表有坚韧的外骨骼，既能保护内部结构，又能防止体内水分蒸发，符合题意。
因此，具有外骨骼的动物是蝗虫，对应选项D。
【答案】
D
【知识点】
节肢动物特征；外骨骼的作用
【点评】
本题考查无脊椎动物类群的结构特征，需准确区分不同类群动物的体表结构特点，属于基础识记类题目，难度适中。
【难度系数】
0.6
5.（2026·茂名期中）中国第一滩位于广东省茂名市，风光毓秀，物产丰富，是旅游观光和赶海的圣地。下列有关第一滩上物种的叙述，错误的是（
A.猫眼螺的体表具有贝壳
B.海蜇的刺细胞是攻击和防御的利器
C.沙蚕的身体由许多彼此相似的体节组成
D.异尖线虫是线虫动物，有口无肛门
D
）A.猫眼螺的体表具有贝壳
B.海蜇的刺细胞是攻击和防御的利器
C.沙蚕的身体由许多彼此相似的体节组成
D.异尖线虫是线虫动物，有口无肛门
答案
5. D
解析
【分析】本题考查无脊椎动物类群的主要特征，解题思路是先明确每个选项中动物所属的类群，再结合对应类群的特征逐一判断选项的正误，最终选出描述错误的选项。
【解析】
1. 分析选项A：猫眼螺属于软体动物，软体动物的主要特征是柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，因此猫眼螺体表具有贝壳，A叙述正确。
2. 分析选项B：海蜇属于腔肠动物，腔肠动物的体表有刺细胞，刺细胞是攻击和防御的利器，B叙述正确。
3. 分析选项C：沙蚕属于环节动物，环节动物的身体由许多彼此相似的体节组成，C叙述正确。
4. 分析选项D：异尖线虫属于线虫动物，线虫动物的主要特征是身体细长呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，因此“有口无肛门”的描述错误，D叙述错误。
综上，本题选D。
【答案】D
【知识点】腔肠动物特征、线虫动物特征、环节动物特征
【点评】本题考查常见无脊椎动物类群的核心特征，属于基础识记类题目，需准确区分各类群的典型特点，尤其注意线虫动物与腔肠动物在“口和肛门”结构上的差异，避免混淆。
【难度系数】0.7
【解析】
1. 分析选项A：猫眼螺属于软体动物，软体动物的主要特征是柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，因此猫眼螺体表具有贝壳，A叙述正确。
2. 分析选项B：海蜇属于腔肠动物，腔肠动物的体表有刺细胞，刺细胞是攻击和防御的利器，B叙述正确。
3. 分析选项C：沙蚕属于环节动物，环节动物的身体由许多彼此相似的体节组成，C叙述正确。
4. 分析选项D：异尖线虫属于线虫动物，线虫动物的主要特征是身体细长呈圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，因此“有口无肛门”的描述错误，D叙述错误。
综上，本题选D。
【答案】D
【知识点】腔肠动物特征、线虫动物特征、环节动物特征
【点评】本题考查常见无脊椎动物类群的核心特征，属于基础识记类题目，需准确区分各类群的典型特点，尤其注意线虫动物与腔肠动物在“口和肛门”结构上的差异，避免混淆。
【难度系数】0.7
6. 关于无脊椎动物与人类生活的关系，下列叙述错误的是 （
A.蜜蜂为植物传播花粉
B.无脊椎动物都是对人类有益的
C.蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力
D.蝉蜕可以入药，治疗疾病
B
）A.蜜蜂为植物传播花粉
B.无脊椎动物都是对人类有益的
C.蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力
D.蝉蜕可以入药，治疗疾病
答案
6. B
解析
【分析】本题考查无脊椎动物与人类生活的关系，解题思路是逐一分析各选项的叙述是否正确，找出错误选项。需明确无脊椎动物种类多样，并非全部对人类有益，结合各选项对应的动物实例判断：A选项蜜蜂的传粉作用、C选项蚯蚓的土壤改良作用、D选项蝉蜕的药用价值均正确，B选项的绝对表述存在错误。
【解析】逐一分析各选项：
A. 蜜蜂属于无脊椎动物中的节肢动物，采蜜时能为植物传播花粉，利于植物繁殖，对人类有益，叙述正确；
B. 无脊椎动物并非都对人类有益，如蛔虫寄生在人体肠道危害健康，蝗虫大量繁殖会造成农作物减产，叙述错误；
C. 蚯蚓在土壤中活动可疏松土壤，其粪便能提高土壤肥力，叙述正确；
D. 蝉蜕是蝉的外骨骼，可作为中药材治疗疾病，叙述正确。
综上，叙述错误的是B选项。
【答案】B
【知识点】无脊椎动物与人类的关系；动物在生物圈中的作用
【点评】本题为基础题，考查常见无脊椎动物与人类的关系，需掌握典型实例，注意识别“都是”这类绝对化表述的错误，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析各选项：
A. 蜜蜂属于无脊椎动物中的节肢动物，采蜜时能为植物传播花粉，利于植物繁殖，对人类有益，叙述正确；
B. 无脊椎动物并非都对人类有益，如蛔虫寄生在人体肠道危害健康，蝗虫大量繁殖会造成农作物减产，叙述错误；
C. 蚯蚓在土壤中活动可疏松土壤，其粪便能提高土壤肥力，叙述正确；
D. 蝉蜕是蝉的外骨骼，可作为中药材治疗疾病，叙述正确。
综上，叙述错误的是B选项。
【答案】B
【知识点】无脊椎动物与人类的关系；动物在生物圈中的作用
【点评】本题为基础题，考查常见无脊椎动物与人类的关系，需掌握典型实例，注意识别“都是”这类绝对化表述的错误，难度较低。
【难度系数】0.8
7. 雨后的校园里，常常会在靠近花坛的甬道上看到蚯蚓。下列关于蚯蚓的叙述正确的是
（
A.蚯蚓喜欢雨后爬到地面觅食
B.靠身体腹面的刚毛收缩爬行
C.蚯蚓、沙蚕和马陆都属于环节动物
D.能疏松土壤、提高肥力，还是优良的蛋白质饲料
（
D
）A.蚯蚓喜欢雨后爬到地面觅食
B.靠身体腹面的刚毛收缩爬行
C.蚯蚓、沙蚕和马陆都属于环节动物
D.能疏松土壤、提高肥力，还是优良的蛋白质饲料
答案
7. D 解析:蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的,呼吸的是空气中的氧气。大雨过后,雨水把土壤缝隙中的氧气排挤出来,土壤中的氧气减少,蚯蚓在土壤中无法呼吸,为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地面。蚯蚓靠肌肉的收缩和刚毛的配合进行运动。蚯蚓和沙蚕都属于环节动物,马陆属于节肢动物。蚯蚓对人类的益处很多,它们能疏松土壤、提高土壤肥力,还是优良的蛋白质饲料。
解析
【分析】
本题考查蚯蚓的相关特征，需逐一分析每个选项，结合蚯蚓的呼吸、运动、分类及与人类的关系等知识点判断对错。
【解析】
本题主要考查环节动物（蚯蚓）的特征及与人类的关系，具体分析如下：
A选项：蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸，大雨过后，雨水会排挤土壤缝隙中的氧气，导致土壤内缺氧，蚯蚓无法正常呼吸，因此钻出地面是为了呼吸，而非觅食，故A错误；
B选项：蚯蚓的运动依靠肌肉的收缩和舒张，以及身体腹面刚毛的配合完成，并非仅靠刚毛收缩爬行，故B错误；
C选项：蚯蚓和沙蚕的身体由许多彼此相似的体节构成，属于环节动物；而马陆的身体和附肢分节，体表有外骨骼，属于节肢动物，故C错误；
D选项：蚯蚓在土壤中活动可疏松土壤，其排出的粪便能提高土壤肥力，且蚯蚓自身富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
环节动物的特征、蚯蚓的呼吸与运动、动物与人类的关系
【点评】
本题为基础考点题，围绕蚯蚓的核心知识点设置选项，需准确区分蚯蚓的生理特征、分类及作用，难度较低，属于学生应掌握的基础内容。
【难度系数】
0.6
本题考查蚯蚓的相关特征，需逐一分析每个选项，结合蚯蚓的呼吸、运动、分类及与人类的关系等知识点判断对错。
【解析】
本题主要考查环节动物（蚯蚓）的特征及与人类的关系，具体分析如下：
A选项：蚯蚓依靠湿润的体壁进行呼吸，大雨过后，雨水会排挤土壤缝隙中的氧气，导致土壤内缺氧，蚯蚓无法正常呼吸，因此钻出地面是为了呼吸，而非觅食，故A错误；
B选项：蚯蚓的运动依靠肌肉的收缩和舒张，以及身体腹面刚毛的配合完成，并非仅靠刚毛收缩爬行，故B错误；
C选项：蚯蚓和沙蚕的身体由许多彼此相似的体节构成，属于环节动物；而马陆的身体和附肢分节，体表有外骨骼，属于节肢动物，故C错误；
D选项：蚯蚓在土壤中活动可疏松土壤，其排出的粪便能提高土壤肥力，且蚯蚓自身富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
环节动物的特征、蚯蚓的呼吸与运动、动物与人类的关系
【点评】
本题为基础考点题，围绕蚯蚓的核心知识点设置选项，需准确区分蚯蚓的生理特征、分类及作用，难度较低，属于学生应掌握的基础内容。
【难度系数】
0.6
8. 学校种植园中有一种体形细长的动物。要判断其在分类上属于线虫动物还是环节动物，主要的判断依据是 （
A.身体是否分节
B.是否有肛门
C.是否自由生活
D.是否有脊柱
A
）A.身体是否分节
B.是否有肛门
C.是否自由生活
D.是否有脊柱
答案
8. A
解析
【分析】
要判断该细长动物属于线虫动物还是环节动物，需先明确两类动物的核心特征，再对比选项找出主要判断依据：线虫动物身体细长、不分节，有口有肛门；环节动物身体由许多相似体节构成（身体分节），有口有肛门。据此逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
先明确两类动物的关键特征：线虫动物身体不分节，环节动物身体分节。再分析各选项：
选项A：身体是否分节，是线虫动物和环节动物的主要区别，可作为判断依据；
选项B：线虫动物和环节动物都有肛门，无法区分，排除；
选项C：两类动物均存在自由生活的种类，不能作为判断依据，排除；
选项D：两者都属于无脊椎动物，都无脊柱，无法区分，排除。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
线虫动物和环节动物的主要特征、无脊椎动物分类
【点评】
本题考查无脊椎动物中线虫动物与环节动物的核心区别，属于基础识记类题目，需牢记两类动物的关键特征即可解答。
【难度系数】
0.5
要判断该细长动物属于线虫动物还是环节动物，需先明确两类动物的核心特征，再对比选项找出主要判断依据：线虫动物身体细长、不分节，有口有肛门；环节动物身体由许多相似体节构成（身体分节），有口有肛门。据此逐一分析选项即可得出答案。
【解析】
先明确两类动物的关键特征：线虫动物身体不分节，环节动物身体分节。再分析各选项：
选项A：身体是否分节，是线虫动物和环节动物的主要区别，可作为判断依据；
选项B：线虫动物和环节动物都有肛门，无法区分，排除；
选项C：两类动物均存在自由生活的种类，不能作为判断依据，排除；
选项D：两者都属于无脊椎动物，都无脊柱，无法区分，排除。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
线虫动物和环节动物的主要特征、无脊椎动物分类
【点评】
本题考查无脊椎动物中线虫动物与环节动物的核心区别，属于基础识记类题目，需牢记两类动物的关键特征即可解答。
【难度系数】
0.5
9. 图中a、b分别代表蜈蚣和蝗虫，阴影部分代表它们之间的共同点，则阴影部分可以表示为（
A.身体分为头、胸、腹三部分
B.都有两对翅膀
C.都有三对足
D.身体和附肢都分节
D
）A.身体分为头、胸、腹三部分
B.都有两对翅膀
C.都有三对足
D.身体和附肢都分节
答案
9. D 解析:蜈蚣和蝗虫都属于节肢动物,身体和附肢都分节。
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确蜈蚣和蝗虫的所属类群，再分析各选项是否为二者的共同特征。蜈蚣属于节肢动物门多足纲，蝗虫属于节肢动物门昆虫纲，二者都属于节肢动物。接下来逐一判断选项：A选项是昆虫（蝗虫）的特有特征，蜈蚣不具备；B选项是昆虫的特有特征，蜈蚣无翅；C选项是昆虫的特有特征，蜈蚣为多足而非三对足；D选项是节肢动物的共同特征，二者均符合。
【解析】
蜈蚣和蝗虫都属于节肢动物，结合节肢动物及昆虫的特征分析选项：
1. 选项A：身体分为头、胸、腹三部分是昆虫（蝗虫）的特征，蜈蚣没有该结构，不是二者共同点，排除；
2. 选项B：两对翅膀是昆虫（蝗虫）的特征，蜈蚣无翅，不是二者共同点，排除；
3. 选项C：三对足是昆虫（蝗虫）的特征，蜈蚣有多对足，不是二者共同点，排除；
4. 选项D：节肢动物的核心特征是身体和附肢都分节，蜈蚣和蝗虫均属于节肢动物，符合二者共同点，正确。
【答案】
D
【知识点】
节肢动物特征；昆虫特征
【点评】
本题考查节肢动物的共同特征与昆虫的特有特征，需区分不同节肢动物类群的特点，避免混淆类群间的特征差异，是基础类的特征辨析题。
【难度系数】
0.5
要解决这道题，需先明确蜈蚣和蝗虫的所属类群，再分析各选项是否为二者的共同特征。蜈蚣属于节肢动物门多足纲，蝗虫属于节肢动物门昆虫纲，二者都属于节肢动物。接下来逐一判断选项：A选项是昆虫（蝗虫）的特有特征，蜈蚣不具备；B选项是昆虫的特有特征，蜈蚣无翅；C选项是昆虫的特有特征，蜈蚣为多足而非三对足；D选项是节肢动物的共同特征，二者均符合。
【解析】
蜈蚣和蝗虫都属于节肢动物，结合节肢动物及昆虫的特征分析选项：
1. 选项A：身体分为头、胸、腹三部分是昆虫（蝗虫）的特征，蜈蚣没有该结构，不是二者共同点，排除；
2. 选项B：两对翅膀是昆虫（蝗虫）的特征，蜈蚣无翅，不是二者共同点，排除；
3. 选项C：三对足是昆虫（蝗虫）的特征，蜈蚣有多对足，不是二者共同点，排除；
4. 选项D：节肢动物的核心特征是身体和附肢都分节，蜈蚣和蝗虫均属于节肢动物，符合二者共同点，正确。
【答案】
D
【知识点】
节肢动物特征；昆虫特征
【点评】
本题考查节肢动物的共同特征与昆虫的特有特征，需区分不同节肢动物类群的特点，避免混淆类群间的特征差异，是基础类的特征辨析题。
【难度系数】
0.5
10. 如图是生活在水中或潮湿环境中的动物，请分析回答问题。
(1)A是涡虫，属于
(2)B是水螅，身体呈辐射对称，有口无肛门，体表在漫长的进化过程中形成了自己特有的攻击和防御利器——
(3)C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的环节动物。蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌黏液的湿润的
(4)D是蛔虫，寄生在人的小肠中，蛔虫的身体不会被人的消化液所伤害，这是因为蛔虫的体表包裹着一层
(5)E是河蚌，它的
(6)F是蝗虫，它的体表具有坚韧的
(1)A是涡虫，属于
扁形
动物，身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门。(2)B是水螅，身体呈辐射对称，有口无肛门，体表在漫长的进化过程中形成了自己特有的攻击和防御利器——
刺细胞
，这个利器在水螅的触手处尤其多。(3)C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的环节动物。蚯蚓没有专门的呼吸系统，呼吸靠能够分泌黏液的湿润的
体壁
完成。(4)D是蛔虫，寄生在人的小肠中，蛔虫的身体不会被人的消化液所伤害，这是因为蛔虫的体表包裹着一层
角质层
，对蛔虫起保护作用。(5)E是河蚌，它的
贝壳
能保护内部柔软的身体不受伤害。(6)F是蝗虫，它的体表具有坚韧的
外骨骼
，能够起到保护和防止体内水分蒸发的作用。答案
10. (1)扁形
(2)刺细胞
(3)体壁
(4)角质层
(5)贝壳
(6)外骨骼
(2)刺细胞
(3)体壁
(4)角质层
(5)贝壳
(6)外骨骼
解析
【分析】
本题考查各类无脊椎动物的主要特征，解题思路是先识别每个动物所属的类群，再回忆该类群的典型结构特征，结合题目问题逐一对应作答。需明确扁形动物、腔肠动物、环节动物等类群的关键结构特点，据此完成各小题填空。
【解析】
(1) 涡虫身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，符合扁形动物的特征，因此属于扁形动物。
(2) 水螅是腔肠动物，体表特有的攻击和防御利器是刺细胞，该结构在触手处分布最多。
(3) 蚯蚓属于环节动物，无专门呼吸系统，依靠能分泌黏液、保持湿润的体壁完成气体交换，实现呼吸。
(4) 蛔虫是线形动物，营寄生生活，体表的角质层可抵御寄主消化液的侵蚀，起到保护作用。
(5) 河蚌属于软体动物，其体表的贝壳能保护内部柔软的身体结构。
(6) 蝗虫属于节肢动物（昆虫），体表的外骨骼坚韧，既能保护内部器官，又能防止体内水分蒸发，适应陆地生活。
【答案】
(1)扁形 (2)刺细胞 (3)体壁 (4)角质层 (5)贝壳 (6)外骨骼
【知识点】
扁形动物、腔肠动物、环节动物
【点评】
本题为基础识记类题目，考查常见无脊椎动物的典型特征，属于对基础知识的直接考查，难度较低，学生只要熟记各类动物的关键结构特点即可作答。
【难度系数】
0.8
本题考查各类无脊椎动物的主要特征，解题思路是先识别每个动物所属的类群，再回忆该类群的典型结构特征，结合题目问题逐一对应作答。需明确扁形动物、腔肠动物、环节动物等类群的关键结构特点，据此完成各小题填空。
【解析】
(1) 涡虫身体呈两侧对称，背腹扁平，有口无肛门，符合扁形动物的特征，因此属于扁形动物。
(2) 水螅是腔肠动物，体表特有的攻击和防御利器是刺细胞，该结构在触手处分布最多。
(3) 蚯蚓属于环节动物，无专门呼吸系统，依靠能分泌黏液、保持湿润的体壁完成气体交换，实现呼吸。
(4) 蛔虫是线形动物，营寄生生活，体表的角质层可抵御寄主消化液的侵蚀，起到保护作用。
(5) 河蚌属于软体动物，其体表的贝壳能保护内部柔软的身体结构。
(6) 蝗虫属于节肢动物（昆虫），体表的外骨骼坚韧，既能保护内部器官，又能防止体内水分蒸发，适应陆地生活。
【答案】
(1)扁形 (2)刺细胞 (3)体壁 (4)角质层 (5)贝壳 (6)外骨骼
【知识点】
扁形动物、腔肠动物、环节动物
【点评】
本题为基础识记类题目，考查常见无脊椎动物的典型特征，属于对基础知识的直接考查，难度较低，学生只要熟记各类动物的关键结构特点即可作答。
【难度系数】
0.8
