1. 人生价值的含义。
人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的______。

积极意义

【分析】
本题考查人生价值的含义，解题时需回忆教材中关于人生价值的定义，明确人生价值是人的生命和活动对自身、他人及社会的正向价值体现，结合题干语境，空白处应填写定义中的核心表述。
【解析】
根据教材中人生价值的定义：人生价值是指人的生命和活动对自己、他人和社会所具有的积极意义，因此题干空白处应填入“积极意义”。
【答案】
积极意义
【知识点】
人生价值的含义
【点评】
本题属于概念识记类基础题，直接考查人生价值的核心定义，难度较低，只要准确记忆教材相关表述即可作答。
【难度系数】
0.7

2. 人生价值的创造。
人生价值是通过______创造的。

劳动

【分析】本题考查人生价值创造的核心基础知识，解题时需回忆思政学科中关于人生价值实现途径的关键内容，明确劳动在人生价值创造中的基础性作用，进而确定答案。
【解析】人生价值包含社会价值与自我价值，劳动是人的存在方式，是创造社会价值、实现自我价值的根本途径，因此人生价值是通过劳动创造的。
【答案】劳动
【知识点】人生价值的创造、劳动的价值
【点评】本题属于思政学科的基础概念识记题，考查核心知识点的掌握，难度较低，侧重基础内容的巩固。
【难度系数】0.8

3. 为什么要在劳动中创造人生价值？
(1) 人们通过劳动创造______财富和______财富。
(2) 人们各种各样的______都是在劳动中实现的,人们在劳动中感受到______和______,体会到人生的价值和美好。
(3) 一般来说,一个人通过劳动为他人和社会作出的______越大,他的______就越大。只要为社会进步作出了贡献,就是为社会创造了价值,也就创造和实现了人生价值,就应当得到社会的______和______。
(4) 人世间的一切______都是通过劳动来创造的。今天,国家富强、民族复兴、人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。

（1）物质 精神 （2）愿望 幸福 愉悦 （3）贡献 价值 尊重 积极评价 （4）美好生活

【分析】本题考查劳动创造人生价值的相关知识点，需结合教材中劳动的作用、劳动与人生价值的关系等内容，逐一对应每个空的语境，填写准确的知识点内容。首先，劳动是创造物质和精神财富的途径；其次，劳动能实现人们的愿望，带来幸福与愉悦的感受；再者，劳动贡献与个人价值成正比，会获得社会的尊重和积极评价；最后，人世间的美好生活都源于劳动。
【解析】本题为识记类填空题，依据实现人生价值的相关教材内容：（1）劳动是创造物质财富和精神财富的根本途径；（2）人们的愿望在劳动中得以实现，劳动能让人感受到幸福与愉悦，体会人生价值；（3）个人对社会的贡献越大，自身价值越大，会得到社会的尊重和积极评价；（4）人世间的一切美好生活都靠劳动创造，国家和民族的发展也依赖劳动。
【答案】（1）物质 精神 （2）愿望 幸福 愉悦 （3）贡献 价值 尊重 积极评价 （4）美好生活
【知识点】劳动创造价值、实现人生价值
【点评】本题是对劳动与人生价值关系的基础识记考查，属于教材核心知识点，难度较低，只要学生掌握相关内容即可准确作答。
【难度系数】0.7