一、从课文中找到对应的英文词组，完成练习
1. 把工具递给我
2. 粉笔标记
3. 确保
4. 把它们混起来
5. 在卡片另一面
6. 把刷子放进油漆

1. hand the tools to me
2. (the) chalk mark
3. make sure
4. mix them up
5. on the other side of the card
6. put the brush into the paint

【分析】
本题需匹配中文短语对应的英文常用固定表达，要掌握日常英语中动词短语、介词短语等固定搭配，注意“动词+副词”短语中代词的位置，结合课文所学对应写出正确词组即可。
【解析】
1. “把工具递给我”对应固定搭配hand the tools to me；
2. “粉笔标记”对应名词短语(the) chalk mark；
3. “确保”对应固定短语make sure；
4. “把它们混起来”中代词them需放在mix和up之间，对应mix them up；
5. “在卡片另一面”对应介词短语on the other side of the card；
6. “把刷子放进油漆”对应固定搭配put the brush into the paint。
【答案】
1. hand the tools to me
2. (the) chalk mark
3. make sure
4. mix them up
5. on the other side of the card
6. put the brush into the paint
【知识点】
动词短语、介词短语、固定搭配
【点评】
本题考查常用英文短语的基础掌握，属于日常英语表达的基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

二、从课文中找到对应的英文句子，完成练习
1. 你最好不要在刷子上蘸太多油漆。

2. 像我这样慢慢地上下移动刷子。
slowly like me.
3. 用法说明可能很难理解。Instructions can .

1. You'd better not get too much paint on the brush.
2. Move the brush up and down
3. be difficult to understand

【分析】本题为根据中文提示完成英文句子的练习，需掌握英语中常用的固定搭配、祈使句结构及情态动词用法。第1题需运用“you'd better not do sth”（最好不要做某事）和“get sth on sth”（把某物放在某物上）的固定搭配；第2题是祈使句，需用到“move...up and down”（上下移动……）的短语；第3题需掌握“be difficult to do sth”（做某事很难）的结构，结合情态动词can后接动词原形的规则完成填空。
【解析】1. 对应中文“你最好不要在刷子上蘸太多油漆”，“你最好不要做某事”译为“you'd better not + 动词原形”，“蘸油漆”用“get paint”，“在刷子上”是“on the brush”，组合得You'd better not get too much paint on the brush。2. 对应中文“像我这样慢慢地上下移动刷子”，祈使句以动词原形开头，“移动刷子”是“move the brush”，“上下”是“up and down”，故填Move the brush up and down。3. 对应中文“用法说明可能很难理解”，情态动词can后接动词原形，“很难理解”译为“be difficult to understand”，故填be difficult to understand。
【答案】1. You'd better not get too much paint on the brush.
2. Move the brush up and down
3. be difficult to understand
【知识点】固定搭配、祈使句、情态动词用法
【点评】本题考查基础英语表达的运用，聚焦常用短语和句型，属于基础练习，难度适中，学生只要掌握相关固定结构即可完成。
【难度系数】0.3

一、根据句意、中文释义、首字母和音标提示，写出句中所缺单词
1. —Don't forget to go over the words on page 27.
—I won't. I put a (标记) here to remind myself.
2. I cannot make the washing machine work without the (用法说明).
3. These b are big enough to paint the wall.
4. It is (/ 'deɪndʒərəs/) for little kids to use scissors.
5. The teacher drew a glass with a piece of (/ tʃɔːk/) on the blackboard.

1. mark
2. instructions
3. brushes
4. dangerous
5. chalk

【分析】
本题为根据句意、中文释义、首字母或音标提示填写单词的题型，解题思路：先通读句子理解语境，再结合给出的提示（中文、首字母、音标）匹配对应的英语单词，同时注意名词的单复数等形式变化，确保单词符合句子语法要求。
【解析】
1. 句意：——别忘了复习27页的单词。——我不会忘的，我在这里做了个标记提醒自己。中文提示“标记”，对应单词mark，前面有不定冠词a，用单数形式，故填mark。
2. 句意：没有用法说明我没法让洗衣机工作。中文提示“用法说明”，常用复数形式instructions，故填instructions。
3. 句意：这些刷子足够大来刷墙。首字母为b，结合刷墙的工具语境，brush的复数形式为brushes，these后接复数名词，故填brushes。
4. 句意：小孩用剪刀是危险的。音标/ˈdeɪndʒərəs/对应单词dangerous，故填dangerous。
5. 句意：老师用一支粉笔在黑板上画了一个杯子。音标/tʃɔːk/对应单词chalk，a piece of chalk是固定搭配，故填chalk。
【答案】
1. mark 2. instructions 3. brushes 4. dangerous 5. chalk
【知识点】
英语单词拼写、名词单复数
【点评】
本题考查基础词汇的运用，结合语境和提示填写单词，是英语学习的基础题型，注重词汇积累与语境理解，难度适中。
【难度系数】
0.8

二、根据句意，用方框中所给单词和词组的正确形式填空
be late for call leave make noise
put say stay up walk along
1. Please all the books back on the shelf.
2. Students should not in the school library.
3. We'd better not late, or we'll feel sleepy in class.
4. Never bad words about your friends. That will hurt them.
5. Millie, don't tomorrow's meeting. It's very important.
6. the road for ten minutes, and you'll see a shop on your left.
7. Should I him and ask him to come back?
8. You'd better now, or you will miss the bus.

1. put
2. make noise
3. stay up
4. say
5. be late for
6. Walk along
7. call
8. leave

【分析】
这道题是用方框内的单词/词组的正确形式填空，解题思路为：①先明确方框内各短语的含义：be late for（迟到）、call（打电话）、leave（离开）、make noise（吵闹）、put（放）、say（说）、stay up（熬夜）、walk along（沿着……走）；②分析每个句子的句意和语法结构：句子多为祈使句、情态动词（should/had better等）相关结构，这类结构后需接动词原形，再结合句意匹配对应的短语，注意祈使句开头的动词首字母大写。
【解析】
1. 句意：请把所有书放回书架。put back为固定搭配，此处需动词原形，故填put。
2. 句意：学生不应该在学校图书馆吵闹。make noise意为“吵闹”，should not后接动词原形，故填make noise。
3. 句意：我们最好不要熬夜太晚，否则上课会犯困。stay up late意为“熬夜”，had better not后接动词原形，故填stay up。
4. 句意：永远不要说朋友的坏话，那会伤害他们。say bad words为固定搭配，Never开头的祈使句用动词原形，故填say。
5. 句意：米莉，明天的会议不要迟到，它很重要。be late for意为“迟到”，don't后接动词原形，故填be late for。
6. 句意：沿着这条路走十分钟，你会看到左边的商店。walk along意为“沿着……走”，此处为祈使句，开头动词首字母大写，故填Walk along。
7. 句意：我应该打电话叫他回来吗？call sb意为“打电话给某人”，should后接动词原形，故填call。
8. 句意：你最好现在离开，否则会错过公交。had better后接动词原形，结合句意填leave。
【答案】
1. put
2. make noise
3. stay up
4. say
5. be late for
6. Walk along
7. call
8. leave
【知识点】
动词短语的用法；祈使句的用法；情态动词的用法
【点评】
本题考查常用动词短语的词义及在句子中的正确运用，需结合句意和句子的语法结构（如祈使句、情态动词后接动词原形的规则）选择合适短语，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8