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一、听录音，选出你所听到的内容。(听两遍)
(
B. plane
C. please
(
B. where’s
C. where are
(
B. book
C. desks
(
B. under
C. behind
(
B. on
C. no
(
B
)1. A. playB. plane
C. please
(
B
)2. A. whereB. where’s
C. where are
(
A
)3. A. lookB. book
C. desks
(
C
)4. A. byB. under
C. behind
(
B
)5. A. inB. on
C. no
答案
一 1. B 2. B 3. A 4. C 5. B
解析
【解析】
本题为英语听力选择题，需根据所听录音内容，从各小题的三个选项中选出对应的正确答案。
【答案】
1. B；2. B；3. A；4. C；5. B
【知识点】
英语听力辨识、基础词汇辨析
【点评】
本题考查学生的英语听力捕捉能力和基础词汇音形识别能力，属于基础听力题型，日常需加强听力输入与词汇音形对应练习。
【难度系数】
0.8
本题为英语听力选择题，需根据所听录音内容，从各小题的三个选项中选出对应的正确答案。
【答案】
1. B；2. B；3. A；4. C；5. B
【知识点】
英语听力辨识、基础词汇辨析
【点评】
本题考查学生的英语听力捕捉能力和基础词汇音形识别能力，属于基础听力题型，日常需加强听力输入与词汇音形对应练习。
【难度系数】
0.8
二、听录音，用1、2、3……给下列图片排序。(听两遍)
答案
二 5 2 4 1 3
解析
【解析】
本题为听录音排序题，需根据录音内容，将图片按对应顺序排列，正确顺序为5、2、4、1、3。
【答案】
5 2 4 1 3
【知识点】
听力理解，图片排序
【点评】
本题考查学生的听力理解能力与图片内容匹配能力，需认真聆听录音，结合图片信息完成排序。
【难度系数】
0.6
本题为听录音排序题，需根据录音内容，将图片按对应顺序排列，正确顺序为5、2、4、1、3。
【答案】
5 2 4 1 3
【知识点】
听力理解，图片排序
【点评】
本题考查学生的听力理解能力与图片内容匹配能力，需认真聆听录音，结合图片信息完成排序。
【难度系数】
0.6
三、根据图片提示，完成句子或对话。
1. My rubber is
2. The boy is
3. 新情境 地域特色 It’s break time. Let’s play outside. Wow! The
4. —
1. My rubber is
on
the chair
.2. The boy is
behind
the door
.3. 新情境 地域特色 It’s break time. Let’s play outside. Wow! The
flowers
at Xiangxuehai(香雪海) in Suzhou are beautiful.4. —
Where
is your pen? —It’s in
the pencil
case
.答案
三 1. on; chair 2. behind; door 3. flowers 4. Where; in; pencil case
解析
【解析】
1. 观察图片1可知橡皮在椅子上面，故填on和chair；
2. 观察图片2可知男孩在门的后面，故填behind和door；
3. 观察图片3可知是苏州香雪海的花，故填flowers；
4. 观察图片4可知钢笔在铅笔盒里，询问地点用Where，故填Where; in; pencil case。
【答案】
1. on; chair
2. behind; door
3. flowers
4. Where; in; pencil case
【知识点】
方位介词运用、名词认知、情景问答
【点评】
本题借助图片提示，考查学生对英语方位表达、名词词义及情景对话的掌握，结合生活场景，助力提升英语实际运用能力。
【难度系数】
0.8
1. 观察图片1可知橡皮在椅子上面，故填on和chair；
2. 观察图片2可知男孩在门的后面，故填behind和door；
3. 观察图片3可知是苏州香雪海的花，故填flowers；
4. 观察图片4可知钢笔在铅笔盒里，询问地点用Where，故填Where; in; pencil case。
【答案】
1. on; chair
2. behind; door
3. flowers
4. Where; in; pencil case
【知识点】
方位介词运用、名词认知、情景问答
【点评】
本题借助图片提示，考查学生对英语方位表达、名词词义及情景对话的掌握，结合生活场景，助力提升英语实际运用能力。
【难度系数】
0.8
四、选择合适的单词填空。
1. Where
2. The paper planes
3.(南京鼓楼)The flowers are
4. —
1. Where
are
(is/are) the paper planes?2. The paper planes
go
(go/goes) very far. I can’t find them
(it/them).3.(南京鼓楼)The flowers are
on
(in/on) the tree. The paper plane is in
(in/on) the tree.4. —
Where
(What/Where) is my ball? —It’s in the playground.答案
四 1. are 解析:根据 paper planes 可知,此处为名词复数。故填 are。
2. go; them 解析:主语为 paper planes,为名词复数,谓语动词应用 go;第二空指的是 paper planes,表示复数,用 them。故填 go; them。
3. on; in 解析:分析可知,on the tree 是指长在树上的东西,比如花、果实;in the tree 则是指不属于树上本来就有的东西,比如小鸟。花长在树上,用介词 on;纸飞机不属于树本身的东西,用介词 in。故填 on; in。
4. Where 解析:根据答语“它在操场上。”可知,此处应询问球的位置,用 Where 提问。故填 Where。
2. go; them 解析:主语为 paper planes,为名词复数,谓语动词应用 go;第二空指的是 paper planes,表示复数,用 them。故填 go; them。
3. on; in 解析:分析可知,on the tree 是指长在树上的东西,比如花、果实;in the tree 则是指不属于树上本来就有的东西,比如小鸟。花长在树上,用介词 on;纸飞机不属于树本身的东西,用介词 in。故填 on; in。
4. Where 解析:根据答语“它在操场上。”可知,此处应询问球的位置,用 Where 提问。故填 Where。
解析
【解析】
1. 主语the paper planes是复数形式，be动词需用are，故填are。
2. 第一空主语the paper planes为复数，谓语动词用原形go；第二空指代复数的paper planes，要用宾格them，故填go; them。
3. on the tree用于描述树本身生长的事物（如花朵），in the tree用于描述外来事物在树上（如纸飞机），故分别填on; in。
4. 根据答语“It’s in the playground.”可知是询问位置，应用Where提问，故填Where。
【答案】
1. are
2. go; them
3. on; in
4. Where
【知识点】
主谓一致、介词辨析、代词用法
【点评】
本题围绕基础语法点展开，结合语境考查主谓一致、in/on的用法区别及代词指代，注重对基础语法知识的应用，帮助学生巩固核心语法内容。
【难度系数】
0.7
1. 主语the paper planes是复数形式，be动词需用are，故填are。
2. 第一空主语the paper planes为复数，谓语动词用原形go；第二空指代复数的paper planes，要用宾格them，故填go; them。
3. on the tree用于描述树本身生长的事物（如花朵），in the tree用于描述外来事物在树上（如纸飞机），故分别填on; in。
4. 根据答语“It’s in the playground.”可知是询问位置，应用Where提问，故填Where。
【答案】
1. are
2. go; them
3. on; in
4. Where
【知识点】
主谓一致、介词辨析、代词用法
【点评】
本题围绕基础语法点展开，结合语境考查主谓一致、in/on的用法区别及代词指代，注重对基础语法知识的应用，帮助学生巩固核心语法内容。
【难度系数】
0.7
