2026年同步练习册青岛出版社三年级数学下册青岛版54制第102页答案
(6) 一个长方形,长是宽的 $2$ 倍,若长为 $10$ 厘米,则面积为(
)平方厘米。

A.$30$
B.$50$
C.$200$

答案

B

解析

已知长为 $10$ 厘米,且长是宽的 $2$ 倍,则宽为 $10 ÷ 2 = 5$ 厘米。
长方形的面积公式为 $面积 = 长 × 宽$,所以面积为 $10 × 5 = 50$ 平方厘米。
(7) 观察下面每组两个图形的周长,(
)组不一样长。

A.
B.
C.

答案

A组第一个图形周长等于长为4、宽为3的长方形周长加上两条竖边边长的长度,第二个图形为长为4、宽为3的长方形,所以两个图形周长不同。
B组两个图形周长均为长为3、宽为3的长方形周长。
C组两个图形周长均为长为4、宽为3的长方形周长。
本题应填A。
(8) 用 $8$ 个边长是 $1$ 厘米的小正方形拼成下面的图形。在这些图形中,周长最长的是(
)。

A.
B.
C.

答案

A

解析

计算各图形周长:
图形A:长8厘米,宽1厘米。
周长 =(长+宽)×2 =(8+1)×2 = 18厘米。
图形B:长4厘米,宽2厘米。
周长 =(4+2)×2 = 12厘米。
图形C:通过数边计算(或平移法),外围边长总和为20厘米。
比较结果:
18厘米(A)>20厘米(C)>12厘米(B)?
修正:图形C的周长计算需重新数外围边长:
横向:上层5厘米,下层3厘米,共5+3=8厘米;
纵向:两侧各3厘米,共3×2=6厘米;
中间凸起部分:2厘米(上下各1厘米)。
总周长 = 8+6+2=16厘米。
正确比较:18厘米(A)>16厘米(C)>12厘米(B)。
结论:
周长最长的是A。
(9) 一个正方形和一个长方形的周长都是 $16$ 厘米,它们的面积相比,(
)。

A.正方形大
B.长方形大
C.一样大

答案

A

解析

正方形边长:16÷4=4(厘米),面积:4×4=16(平方厘米)。长方形长+宽=16÷2=8(厘米),假设长7厘米、宽1厘米,面积7×1=7平方厘米;长6厘米、宽2厘米,面积6×2=12平方厘米;长5厘米、宽3厘米,面积5×3=15平方厘米。15<16,所以正方形面积大。
(10) 一个边长 $10$ 米的正方形菜地,若边长增加 $10$ 米,菜地的面积增加(
)平方米。

A.$10$
B.$100$
C.$300$

答案

C

解析

先求出原正方形菜地的面积,边长为$10$米,根据正方形面积公式$S = a× a$($S$为面积,$a$为边长),可得原面积为$10×10 = 100$平方米。
边长增加$10$米后,新正方形边长为$10 + 10 = 20$米,则新正方形面积为$20×20 = 400$平方米。
那么增加的面积为新面积减去原面积,即$400 - 100 = 300$平方米。
4. (1) 求下列图形的周长。







答案


① 30厘米
② 20厘米
③ 33厘米
④ 78分米

解析


① 三角形的周长是三条边长的总和。
计算:6厘米 + 10厘米 + 14厘米 = 30厘米。
② 正方形的周长是边长的四倍。
计算:5厘米 × 4 = 20厘米。
③ 梯形的周长是四条边长的总和。
计算:7厘米 + 7厘米 + 11厘米 + 8厘米 = 33厘米。
④ 四边形的周长是四条边长的总和。
计算:15分米 + 14分米 + 26分米 + 23分米 = 78分米。