拓展阅读
(2024—2025 江苏南京联合体期中测试,6—9,12 分)
【甲】溪 居①
[唐]柳宗元
久为簪组②累,幸此南夷谪。闲依农圃邻,偶似山林客③。
晓耕翻露草,夜榜响溪石。来往不逢人,长歌楚天④碧。
(选自《柳河东集》,上海古籍出版社 2008 年版)
【注释】①溪居:诗人贬谪永州司马后,曾于此筑室而居。②簪组:指做官。③山林客:指隐士。④楚天:指永州的天空。
【乙】小石潭记
[唐]柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
14. 下列句子中加点词的意思相同的一项是(3 分)(
A. 久
B. 潭中鱼可百
C.
D. 水尤
15. 用现代汉语翻译下面句子。(3 分)
其岸势犬牙差互,不可知其源。
16. 仿照示例,梳理乙文中作者的行文思路。(2 分)
小丘西行闻水声心乐→①
17. 寄情山水,能否解忧?请你结合诗文内容,分享你的阅读感受。(4 分)
(2024—2025 江苏南京联合体期中测试,6—9,12 分)
【甲】溪 居①
[唐]柳宗元
久为簪组②累,幸此南夷谪。闲依农圃邻,偶似山林客③。
晓耕翻露草,夜榜响溪石。来往不逢人,长歌楚天④碧。
(选自《柳河东集》,上海古籍出版社 2008 年版)
【注释】①溪居:诗人贬谪永州司马后,曾于此筑室而居。②簪组:指做官。③山林客:指隐士。④楚天:指永州的天空。
【乙】小石潭记
[唐]柳宗元
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生,曰恕己,曰奉壹。
14. 下列句子中加点词的意思相同的一项是(3 分)(
B
)A. 久
为
簪组累/全石以为
底B. 潭中鱼可百
许
头/高可二黍许
C.
斗
折蛇行/争奇斗
艳D. 水尤
清
冽/以其境过清
15. 用现代汉语翻译下面句子。(3 分)
其岸势犬牙差互,不可知其源。
潭岸的地势像狗的牙齿那样交错不齐,不能知晓它的源头。
16. 仿照示例,梳理乙文中作者的行文思路。(2 分)
小丘西行闻水声心乐→①
伐竹取道喜见小潭
→赏水观鱼互相欢乐→眺望西南心生茫然→②坐潭四顾顿觉凄凉
17. 寄情山水,能否解忧?请你结合诗文内容,分享你的阅读感受。(4 分)
示例:寄情山水难以解忧。诗中作者借助田园生活排解心中苦闷,但最终陷入“来往不逢人,长歌楚天碧”的孤寂之中;文中作者借小石潭的美景排解,虽感到短暂快乐,但最终仍陷入“寂寥无人,凄神寒骨”的悲怆之中。
答案
14. B
15. 潭岸的地势像狗的牙齿那样交错不齐,不能知晓它的源头。
16. ①伐竹取道喜见小潭 ②坐潭四顾顿觉凄凉
17. 示例:寄情山水难以解忧。诗中作者借助田园生活排解心中苦闷,但最终陷入“来往不逢人,长歌楚天碧”的孤寂之中;文中作者借小石潭的美景排解,虽感到短暂快乐,但最终仍陷入“寂寥无人,凄神寒骨”的悲怆之中。
15. 潭岸的地势像狗的牙齿那样交错不齐,不能知晓它的源头。
16. ①伐竹取道喜见小潭 ②坐潭四顾顿觉凄凉
17. 示例:寄情山水难以解忧。诗中作者借助田园生活排解心中苦闷,但最终陷入“来往不逢人,长歌楚天碧”的孤寂之中;文中作者借小石潭的美景排解,虽感到短暂快乐,但最终仍陷入“寂寥无人,凄神寒骨”的悲怆之中。
登录