9. 某公司欲招聘一名工作人员,对甲、乙两位应聘者进行面试和笔试,他们的成绩(百分制)如下表所示.

若公司分别赋予面试成绩和笔试成绩60%和40%的权,计算甲、乙两人各自的综合成绩,谁将被录取?
若公司分别赋予面试成绩和笔试成绩60%和40%的权,计算甲、乙两人各自的综合成绩,谁将被录取?
答案
9. 解:
∵ 甲的综合成绩:$87×60\% + 90×40\% = 88.2$(分), 乙的综合成绩:$91×60\% + 82×40\% = 87.4$(分).
∴ 甲将被录取.
∵ 甲的综合成绩:$87×60\% + 90×40\% = 88.2$(分), 乙的综合成绩:$91×60\% + 82×40\% = 87.4$(分).
∴ 甲将被录取.
10. 某校开设了“知识拓展类”“体艺特长类”“实践活动类”三类拓展性课程. 该校为了解在周二第六节开设的“体艺特长类”中各门课程学生的参与情况,随机调查了部分学生作为样本进行统计,绘制了如图所示的统计图(部分信息未给出).
根据图中信息,解答下列问题:
(1)求被调查学生的总人数;
(2)若该校有200名学生参与了“体艺特长类”中的各门课程,请你估计参加棋类的学生人数;
(3)根据调查结果,请你给学校提一条合理化建议.

根据图中信息,解答下列问题:
(1)求被调查学生的总人数;
(2)若该校有200名学生参与了“体艺特长类”中的各门课程,请你估计参加棋类的学生人数;
(3)根据调查结果,请你给学校提一条合理化建议.
答案
10. 解:(1) 被调查学生的总人数为$12÷30\% = 40$(人). (2)
∵ 被调查参加 C 类的学生人数为$40×10\% = 4$(人), 被调查参加 E 类的学生人数为$40 - 12 - 10 - 4 - 6 = 8$(人),
∴ 200 名学生中参加棋类的学生人数为$200×\frac{8}{40} = 40$(人). (3) 学校增加球类课程的课时量. (答案不唯一)
∵ 被调查参加 C 类的学生人数为$40×10\% = 4$(人), 被调查参加 E 类的学生人数为$40 - 12 - 10 - 4 - 6 = 8$(人),
∴ 200 名学生中参加棋类的学生人数为$200×\frac{8}{40} = 40$(人). (3) 学校增加球类课程的课时量. (答案不唯一)
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