2026年实验班提优训练五年级语文下册人教版第67页答案
一、阅读语段,完成练习。
他获最高荣 yù(
誉
)后,yù(
预
)计这几天搬进新 yù(
寓
)所。没想到今早出门买东西,
刚走过栽着(
梧
)桐树的路口,就 yù(
遇
)到了俩邻居吵嘴,他上前好言好(
语
)地劝了两句,
俩人才(
悟
)出不该争执的道理。
1. 请将上面的“yù”字写出来。
2. 请给“吾”加上偏旁后,填入上面的句子中。

答案

一、1.誉 预 寓 遇 【解析】结合所学知识辨析同音字即可。
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2. 梧 语 悟 【解析】第一处与树有关，填入“梧”；第二处与语言有关，填入“语”，第三处与内心想法有关，填入“悟”。
二、选择题。
1. 下列加点字注音有误的一项是(
B
)。
A.
矛
盾(máo)
B. 其人
弗
能应也(fó)
C.
吾
盾之坚(wú)
D.
夫
不可陷之盾与无不陷之矛(fú)

答案

二、1. B 【解析】B. 其人弗能应也(fú)。
2. 下列加点的“之”与“以子之矛”的“之”用法相同的一项是(
B
)。

A.诸儿竞走取
之

B.井底
之
蛙
C.光持石击瓮破
之

D.送孟浩然
之
广陵

答案

二、2. B 【解析】题干中的“之”的意思是“的”。A.“诸儿竞走取之”的“之”是代词，代替前文提到的李子；B.“井底之蛙”的“之”的意思是“的”。C.“光持石击瓮破之”的“之”这里是代词，代替前面提到的“瓮”。D.“送孟浩然之广陵”的“之”的意思是“到”。
3. 下列句子朗读停顿有误的一项是(
D
)。

A.吾盾/之坚,物/莫能陷也。
B.其人/弗能应也。
C.以子之矛/陷子之盾,何如?
D.夫不可陷/之盾与无不/陷之矛,不可/同世而立。

答案

二、3. D 【解析】正确的朗读停顿应该是:夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛,不可/同世而立。
4. 下面是丁丁对课文内容的理解,其中错误的一项是(
B
)。

A.卖矛又卖盾的人夸耀他的矛是最锋利的,什么东西都能刺穿。
B.卖矛又卖盾的人回答不上别人的问题,是因为他过于羞涩,不敢反驳。
C.牢不可破的盾牌和无坚不摧的长矛是不可以同时存在的。
D.这则寓言故事告诉我们:说话、做事不能前后矛盾,互相抵触。

答案

二、4. B 【解析】从“吾矛之利,于物无不陷也”可知,A项说法正确；从“夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立”可知,C项说法正确；D项是这则寓言故事告诉我们的道理,说法正确；B项中卖矛又卖盾的人回答不上别人的问题是因为他的话前后抵触,无法自圆其说,所以B项说法错误。
三、赏析句子,完成练习。
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”
1. 楚人说的话(
A
)。
A. 言过其实
B. 言之有理
C. 毋庸置疑
D. 千真万确
2. 楚人“誉之”的原因是
想把自己的盾卖出去
。

答案

三、1. A 【解析】楚人的话意思是自己的盾很坚硬,无论用什么东西都无法穿透它。根据对课文的理解可知,楚人说的话言过其实,世界上总还有比盾更坚硬的东西。
2. 想把自己的盾卖出去 【解析】联系上下文可知,楚国人夸耀自己的盾是想把它卖出去。
四、阅读课文,完成练习。
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
1. 这个卖盾与矛的人夸自己的盾
坚硬无比
,矛
锋利异常
。
2. 朗读卖盾与矛的人所说的话时要读出(
D
)的语气。
A. 谦虚、委婉
B. 迟疑、犹豫
C. 不安、心虚
D. 肯定、骄傲
3. 画线句的意思是:
如果用你的矛来刺你的盾,结果会怎样呢
? 这个人之所以这样问,是因为他(
B
)。
A. 很想买楚人的盾
B. 知道不可陷之盾与无不陷之矛是不可同世而立的
C. 很想买楚人的矛

答案

四、1.示例:坚硬无比 锋利异常 【解析】根据“吾盾之坚,物莫能陷也”“吾矛之利,于物无不陷也”来概括盾与矛的特点即可。
2. D 【解析】楚人认为自己的盾是最坚固的,矛是最锋利的,所以读句子的时候语气应该是肯定与骄傲的。
3. 如果用你的矛来刺你的盾,结果会怎样呢 B 【解析】翻译句子时,先解释字词,再合起来写出句子意思。这个人之所以这样问,是因为他觉得楚人夸大其词,想让楚人认识到自己的错误。