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一、听音，判断对(√)错(×)。
1.
(
2.
(
3.
(
4.
(
1.
(√
)2.
(×
)3.
(√
)4.
(√
)答案
1.√ 2.× 3.√ 4.√
解析
【解析】
根据听力内容与对应插图的匹配情况判断：1. 听力信息与插图内容相符，打√；2. 听力信息与插图内容不符，打×；3. 听力信息与插图内容相符，打√；4. 听力信息与插图内容相符，打√。
【答案】
1.√ 2.× 3.√ 4.√
【知识点】
听力图文判断
【点评】
本题考查学生听力理解及图文对应判断能力，需准确捕捉听力内容并与插图信息匹配判断。
【难度系数】
0.6
根据听力内容与对应插图的匹配情况判断：1. 听力信息与插图内容相符，打√；2. 听力信息与插图内容不符，打×；3. 听力信息与插图内容相符，打√；4. 听力信息与插图内容相符，打√。
【答案】
1.√ 2.× 3.√ 4.√
【知识点】
听力图文判断
【点评】
本题考查学生听力理解及图文对应判断能力，需准确捕捉听力内容并与插图信息匹配判断。
【难度系数】
0.6
二、听音，选回答，在正确的答案前打“√”。
1. □A. We need 15 pencils. □B. We have 15 pencils.
2. □A. We need 13 crayons. □B. We have 13 crayons.
1. □A. We need 15 pencils. □B. We have 15 pencils.
2. □A. We need 13 crayons. □B. We have 13 crayons.
答案
1.B 2.A
解析
【解析】
这是听力理解题，需根据听到的音频内容选择正确答语。第1题音频内容对应“我们有15支铅笔”，故选B；第2题音频内容对应“我们需要13支蜡笔”，故选A。
【答案】
1.√B 2.√A
【知识点】
听力理解、数量表达、需求与拥有表述
【点评】
本题考查学生的听力信息捕捉能力，重点区分“need”和“have”的语义差异，需准确匹配音频内容作答。
【难度系数】
0.8
这是听力理解题，需根据听到的音频内容选择正确答语。第1题音频内容对应“我们有15支铅笔”，故选B；第2题音频内容对应“我们需要13支蜡笔”，故选A。
【答案】
1.√B 2.√A
【知识点】
听力理解、数量表达、需求与拥有表述
【点评】
本题考查学生的听力信息捕捉能力，重点区分“need”和“have”的语义差异，需准确匹配音频内容作答。
【难度系数】
0.8
三、听音，写出夏令营人数统计的具体数字。
Summer camp attendance statistics
夏令营人数统计
Numbers
Summer camp attendance statistics
夏令营人数统计
Numbers
15
boys13
girls答案
15 boys 13 girls
解析
【解析】
本题为听力结合数据统计的题目，需先根据听力音频获取各年龄段对应男孩、女孩的人数，再分别将男孩、女孩的人数相加，得到男孩和女孩的总人数。
【答案】
15 boys，13 girls
【知识点】
听力信息提取、数据统计计算
【点评】
本题融合听力理解与基础加法运算，既考查学生从听力材料中抓取关键数据的能力，也考查学生的简单统计计算能力，有助于提升学生的综合信息处理能力。
【难度系数】
0.7
本题为听力结合数据统计的题目，需先根据听力音频获取各年龄段对应男孩、女孩的人数，再分别将男孩、女孩的人数相加，得到男孩和女孩的总人数。
【答案】
15 boys，13 girls
【知识点】
听力信息提取、数据统计计算
【点评】
本题融合听力理解与基础加法运算，既考查学生从听力材料中抓取关键数据的能力，也考查学生的简单统计计算能力，有助于提升学生的综合信息处理能力。
【难度系数】
0.7
四、听音，圈出发音，并把单词写在四线格中。
答案
1.-ce, face 2.g, dog 3.y, yes 4.l, leg
解析
【解析】
这是一道听音辨音并书写单词的题目，需根据听到的发音圈出正确的发音部分，再写出对应单词：
1. 圈出-ce，写出单词face；
2. 圈出g，写出单词dog；
3. 圈出y，写出单词yes；
4. 圈出l，写出单词leg。
【答案】
1. -ce, face
2. g, dog
3. y, yes
4. l, leg
【知识点】
1. 辅音字母发音
2. 字母组合发音
3. 单词拼写
【点评】
本题考查学生对辅音字母及字母组合发音的听音辨音能力，同时巩固单词的拼写与书写，帮助学生建立音形对应关系，夯实语音基础。
【难度系数】
0.8
这是一道听音辨音并书写单词的题目，需根据听到的发音圈出正确的发音部分，再写出对应单词：
1. 圈出-ce，写出单词face；
2. 圈出g，写出单词dog；
3. 圈出y，写出单词yes；
4. 圈出l，写出单词leg。
【答案】
1. -ce, face
2. g, dog
3. y, yes
4. l, leg
【知识点】
1. 辅音字母发音
2. 字母组合发音
3. 单词拼写
【点评】
本题考查学生对辅音字母及字母组合发音的听音辨音能力，同时巩固单词的拼写与书写，帮助学生建立音形对应关系，夯实语音基础。
【难度系数】
0.8
