一、将方框中所给词语的适当形式填入句中，每词仅用一次
hear，look after，too many，pick up，not... at all

1. This exercise is difficult .
2. My sister our pet dog when I’m at school.
3. Don’t wear earphones for a long time. It’s bad for your .
4. Please your toys from the floor and keep the room tidy.
5. There are people in the mall on weekends.

1. not，at all 2. looks after 3. hearing
4. pick up 5. too many

【分析】
我们可以结合句子语境和所给词语的含义逐一分析填空：
1. 句子要表达“这个练习一点也不难”，需要能体现“一点也不”含义的短语，所以选用not...at all。
2. 句子描述“我上学时妹妹照顾宠物狗”，“照顾”对应的短语是look after，主语My sister是第三人称单数，一般现在时中动词需用第三人称单数形式looks after。
3. 句子提到“长时间戴耳机对听力不好”，形容词性物主代词your后需接名词，hear的名词形式是hearing，符合语境。
4. 句子要求“把玩具从地上捡起来”，“捡起”对应的短语是pick up，祈使句要用动词原形。
5. 句子表示“周末商场里人太多”，people是可数名词复数，“太多”修饰可数名词复数用too many。
【解析】
1. 根据“这个练习一点也不难”的语境，填入not和at all，构成not...at all固定结构，意为“一点也不”。
2. 主语My sister是第三人称单数，一般现在时中动词look after要变为第三人称单数形式looks after，符合“照顾宠物狗”的语境。
3. your是形容词性物主代词，后接名词，hear的名词形式hearing表示“听力”，符合“对听力不好”的语境。
4. 本句是祈使句，用动词原形，pick up表示“捡起”，满足“整理玩具”的要求。
5. people是可数名词复数，too many用于修饰可数名词复数，表示“太多”，符合“商场里人多”的语境。
【答案】
1. not，at all
2. looks after
3. hearing
4. pick up
5. too many
【知识点】
固定短语运用、动词形式变化、词性转换
【点评】
本题综合考查英语基础知识点，需要结合语境准确判断词汇的形式和用法，重点考查固定短语的搭配、动词的人称变化以及词性转换能力。
【难度系数】
0.6

二、阅读下面短文，根据括号内所给汉语注释写出单词的正确形式(每空一词)
Sharks are 1. (巨大) sea animals. They are also quick 2. (游泳者). Many people think sharks are dangerous，but most are actually 3. (友好) and won’t hurt humans. 4. (然而)，some people 5. (杀死) them for their fins. This is terrible because many sharks are now in 6. (危险). If sharks disappear(消失)，many other sea animals could die too. So we should 7. (关心) about sharks because they are 8. (相当) important to the ocean. They help keep the sea clean. To 9. (救) them，we must stop hunting sharks and protect their homes. Next time you see a shark in a movie or book， remember—they are not as 10. (吓人) as people think. Let’s work together to keep them safe!

1. huge 2. swimmers 3. friendly 4. However
5. kill 6. danger 7. care 8. quite 9. save
10. scary

【分析】
这是一篇根据汉语提示完成短文的词汇题，解题时需结合语境、语法规则和固定搭配来确定单词的正确形式：
1. 第1空：“巨大”用来修饰名词短语sea animals，需用形容词形式；
2. 第2空：“游泳者”是名词，主语They指代sharks，所以要用复数形式；
3. 第3空：be动词后接形容词作表语，“友好”需转换为形容词形式；
4. 第4空：“然而”是转折副词，用于句首需大写首字母；
5. 第5空：主语some people是复数，一般现在时中动词用原形；
6. 第6空：考查固定短语in danger（处于危险中），直接填名词danger；
7. 第7空：考查固定短语care about（关心），情态动词should后接动词原形；
8. 第8空：“相当”用来修饰形容词important，需用副词形式；
9. 第9空：To引导不定式表目的，后接动词原形；
10. 第10空：as...as结构中用形容词原级，“吓人”用来描述sharks，用scary。
【解析】
1. 修饰名词sea animals，用形容词huge表示“巨大的”，故填huge；
2. 主语They指代复数的sharks，“游泳者”用复数形式swimmers，故填swimmers；
3. be动词are后接形容词作表语，friendly表示“友好的”，故填friendly；
4. 表示转折且用于句首，首字母大写，However表示“然而”，故填However；
5. 主语some people是复数，一般现在时中动词用原形kill表示“杀死”，故填kill；
6. 固定短语in danger意为“处于危险中”，故填danger；
7. 固定短语care about意为“关心”，情态动词should后接动词原形，故填care；
8. 修饰形容词important，用副词quite表示“相当”，故填quite；
9. To引导目的状语，后接动词原形save表示“救”，故填save；
10. as...as结构中用形容词原级，scary表示“吓人的”，用来描述sharks，故填scary。
【答案】
1. huge 2. swimmers 3. friendly 4. However
5. kill 6. danger 7. care 8. quite 9. save
10. scary
【知识点】
1. 形容词副词用法
2. 固定短语搭配
3. 动词形式变化
【点评】
本文围绕鲨鱼保护的主题展开，在考查词汇运用的同时传递了海洋生物保护的环保意识。题目重点考查了词性转换、固定短语和基础语法知识，要求学生结合语境准确运用词汇，难度适中，注重对基础词汇和语法的综合考查。
【难度系数】
0.8

三、完形填空
People like dolphins because they are both lovely and 1 . They have 2 amazing IQ. Dolphins can 3 . Scientists try to talk with dolphins，and the results make 4 really surprised. They find that dolphins 5 understand them so well.
Most animals enjoy playing 6 dolphins like to make their games different. 7 a beautiful day in 1997，scientists on a beach saw a little 8 going into the sea. They were 9 to see the dolphins come up to the dog and then start throwing it into the air. The dog 10 the game and kept playing with the dolphins for over an hour!
Dolphins live in a very different world 11 ours，but 12 are very good at IQ tests. For example，a dolphin jumps 13 the water when he hears a whistle(哨子声). He does this because he will get a 14 as an award(奖励).
However，there is still 15 to learn about these lovely friends.
()1. A. scary B. careful C. smart D. long
()2. A. an B. a C. / D. the
()3. A. walk B. sing C. dance D. talk
()4. A. them B. you C. me D. him
()5. A. must B. may C. can D. should
()6. A. so B. and C. because D. but
()7. A. On B. At C. In D. To
()8. A. dog B. rabbit C. mouse D. parrot
()9. A. scared B. excited C. surprised D. bored
()10. A. lived B. hated C. left D. liked
()11. A. of B. from C. with D. for
()12. A. it B. he C. their D. they
()13. A. down B. out of C. onto D. across
()14. A. leaf B. fish C. cat D. dog
()15. A. little B. few C. many D. much

1—5 CADAC 6—10 DAACD 11—15 BDBBD

【分析】
这是一篇介绍海豚特性的完形填空题，解题需结合上下文语境、词义辨析和固定搭配来逐一确定答案：
1. 第1空：后文提到“amazing IQ”，说明海豚除了可爱还很聪明，由此锁定表示“聪明的”选项；
2. 第2空：需根据单词的发音确定不定冠词，amazing以元音音素开头，要用an；
3. 第3空：后文提到“Scientists try to talk with dolphins”，可知海豚具备交流的能力；
4. 第4空：此处指代前文的scientists，要用对应的宾格代词；
5. 第5空：表示海豚能够很好地理解科学家的意思，需选表示“能够”的情态动词；
6. 第6空：前文说大多数动物喜欢玩，后文说海豚喜欢让游戏与众不同，是转折关系，选转折连词；
7. 第7空：具体某一天前要用介词on；
8. 第8空：后文明确提到“the dog”，由此确定答案；
9. 第9空：看到海豚和小狗互动的特殊场景，科学家们会感到惊讶；
10. 第10空：根据“kept playing with the dolphins for over an hour”可知小狗喜欢这个游戏；
11. 第11空：考查固定搭配“be different from”，表示“与……不同”；
12. 第12空：指代dolphins，在句中作主语，要用主格代词；
13. 第13空：结合语境，海豚听到哨声会跳出水面，选对应的短语；
14. 第14空：海豚的食物是鱼，所以奖励应该是鱼；
15. 第15空：表示还有很多关于海豚的知识要了解，much指代不可数的内容，符合语境。
【解析】
1. 第1空：根据后文“amazing IQ”可知海豚很聪明，选项C（smart）符合语境，选C；
2. 第2空：amazing以元音音素开头，不定冠词用an，选A；
3. 第3空：由“Scientists try to talk with dolphins”可知海豚能交流，选D（talk）；
4. 第4空：此处指代前文的scientists，用宾格代词them，选A；
5. 第5空：表示海豚能够很好地理解科学家，情态动词can表“能够”，选C；
6. 第6空：前后句是转折关系，用but连接，选D；
7. 第7空：具体某一天前用介词on，选A；
8. 第8空：根据后文“the dolphins come up to the dog”可知是小狗，选A；
9. 第9空：看到海豚和小狗互动的特殊场景，科学家们感到惊讶，选C（surprised）；
10. 第10空：由“kept playing with the dolphins for over an hour”可知小狗喜欢这个游戏，选D（liked）；
11. 第11空：固定搭配“be different from”，选B；
12. 第12空：指代dolphins，作主语用主格代词they，选D；
13. 第13空：“jump out of the water”表示“跳出水面”，符合语境，选B；
14. 第14空：海豚的奖励是鱼，选B（fish）；
15. 第15空：much指代不可数的知识，符合“还有很多要了解”的语境，选D。
【答案】
1—5 CADAC 6—10 DAACD 11—15 BDBBD
【知识点】
1. 词义辨析；2. 固定搭配；3. 语境理解
【点评】
本文围绕海豚的高智商与独特行为展开，通过具体事例展现海豚的聪明特性。解题需紧密结合上下文细节（如后文出现的dog），掌握基础语法规则和固定搭配，同时通过语境推理确定词义，整体考查学生的语篇理解能力和基础语言知识运用能力。
【难度系数】
0.6