7. 运用所学知识，分析下面案例。
案例呈现 原告刘某与被告龙某是朋友，被告因资金周转提出向原告借款并承诺2个月后归还。原告向被告提供现金借款5万元，被告向原告出具借条，载明该笔借款于2个月内还清，如到期未还，按月利息1.5％计算逾期利息。借款到期后，被告仍剩余借款1.55万元未归还，原告多次催要，被告均以各种理由推脱，原告为维护自身合法权益无奈将被告告诉至人民法院。人民法院受理此案，并依法作出判决。
法律链接 民法典第六百七十一条 贷款人未按照约定的日期、数额提供借款，造成借款人损失的，应当赔偿损失。借款人未按照约定的日期、数额收取借款的，应当按照约定的日期、数额支付利息。
(1)从本案件适用的法律看，被告龙某的行为属于违法行为；人民法院判处龙某承担的法律责任应该有。
(2)运用所学知识，对案件中龙某的行为进行评价。
(3)结合此案请你谈谈我们对法律的正确态度。

7.【答案】(1)民事 如数偿还借款并支付利息
(2)①龙某没有履行承诺,未按约定偿还借款,是不诚信的行为,应该受到道德谴责。②龙某借钱不还,违反了民法典的相关规定,是违法行为,应当承担相应的法律责任。
(3)我们要尊重法律,遵守法律,维护法律尊严和社会公平正义。

【分析】
拿到这道案例分析题，我们可以顺着设问逻辑逐步推导解题：
1. 解答第(1)问时，先判断案件属性：本案是两个平等自然人之间的借款财产纠纷，适用民法典这类民事法律规范，由此可确定对应的违法行为类型；再结合借条约定和给出的民法典法律链接，就能推导出龙某需要承担的对应法律责任。
2. 解答第(2)问的行为评价题，要遵循初中道法评价类题型的标准逻辑：从道德、法律两个维度分别展开分析，先点明行为在道德层面的性质，再说明行为在法律层面的性质和后果，避免答题漏点。
3. 解答第(3)问的态度类题，结合案例中龙某违法需担责、刘某依靠法律维权的内容，从思想认知、实际行动两个层面，围绕对待法律的正确立场组织答案即可。
【解析】
(1) 本案属于平等民事主体之间的借款合同纠纷，适用民事法律规范调整，因此龙某欠债不还的行为属于民事违法行为；结合借条约定的还款义务、逾期利息条款以及民法典的相关规定，龙某需要承担的法律责任为如数偿还剩余未还借款，同时按约定支付对应的逾期利息。
(2) 评价龙某的行为需要从道德和法律两个角度展开：
① 道德层面：龙某和原告约定了2个月内全额还款，到期后未足额履行还款承诺，违背了诚实守信的传统美德，属于不诚信行为，理应受到社会的道德谴责。
② 法律层面：龙某到期拒不归还剩余借款的行为，违反了民法典关于借款合同的相关规定，没有履行合同约定的还款义务，属于民事违法行为，应当依法承担还本付息的相应法律责任。
(3) 结合本案可知，法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范，我们首先要在思想上尊重法律，认可法律的权威，把法律作为自身行为的底线；其次在行动上自觉遵守各项法律规定，不做违反法律的事，同时主动维护法律尊严，依托法律维护自身合法权益，共同守护社会的公平正义。
【答案】
(1)民事 如数偿还借款并支付利息
(2)①龙某没有履行承诺,未按约定偿还借款,是不诚信的行为,应该受到道德谴责。②龙某借钱不还,违反了民法典的相关规定,是违法行为,应当承担相应的法律责任。
(3)我们要尊重法律,遵守法律,维护法律尊严和社会公平正义。
【知识点】
民事违法行为，诚信，树立法治观念
【点评】
本题是初中道德与法治板块典型的民事纠纷类案例分析题，难度适中，重点考察学生对违法行为分类的区分能力、行为评价的多维度答题逻辑，引导学生理解日常民事活动既要恪守诚信道德，也要遵守法律规定，答题时要注意评价类题型必须兼顾道德、法律两个层面，避免要点缺失丢分。
【难度系数】
0.7

刑法是规定什么行为是、应当承担何种和对犯罪人处以何种的法律。我国刑法是保护国家和人民利益、惩治犯罪的。

问题1 犯罪 刑事责任 刑罚 有力武器

【分析】
这道题是刑法基础概念的识记类填空题，解题时可以顺着刑法定义的逻辑链条来推导思考：首先刑法的第一层面功能是划定犯罪的边界，明确什么行为属于犯罪；第二层面是明确实施犯罪后行为人要承担的对应法律责任；第三层面是规定对犯罪人施加的具体制裁措施；最后再对应我国刑法的功能定位表述，就能依次匹配出每个空的正确答案，只要准确回忆教材中刑法的标准定义表述就可以顺利完成作答。
【解析】
1. 第一空：刑法的首要调整内容就是界定罪与非罪的边界，明确规定何种行为构成犯罪，因此此处填“犯罪”。
2. 第二空：符合犯罪构成的行为人，依法应当承担对应的否定性法律后果，也就是刑事责任，因此此处填“刑事责任”。
3. 第三空：针对犯罪人，刑法规定了对应的制裁处置措施，也就是刑罚，因此此处填“刑罚”。
4. 第四空：我国刑法的本质属性决定了它是保护国家和人民利益、惩治犯罪的有力武器，这是我国刑法的标准定位表述，因此此处填“有力武器”。
【答案】
犯罪；刑事责任；刑罚；有力武器
【知识点】
1. 刑法的定义
2. 我国刑法的性质
【点评】
本题属于法学入门的基础常识考点，核心考察学生对刑法最基础概念的准确识记，没有复杂的理解和推导门槛，只要熟练记忆法学教材中关于刑法概念的标准原文表述即可顺利得分，是刑法学习开篇必须掌握的核心基础内容。
【难度系数】
0.7

(1)犯罪是具有严重的行为。严重社会危害性是犯罪的。任何违法行为都有社会危害性，当危害性达到的程度，就可能构成犯罪。
(2)犯罪是具有的行为。刑事违法是犯罪在法律上的表现，即犯罪是触犯了刑法的行为。刑事违法性是区分犯罪与其他违法行为的。
(3)犯罪是应当受到的行为。刑罚是指审判机关依法对犯罪人所适用的、最严厉的强制性法律制裁，以限制或剥夺犯罪人为主要内容。我国的刑罚分为主刑和。

问题2 (1)社会危害性 最本质特征 相当严重 (2)刑事违法性 法律分界线 (3)刑罚处罚 权利 附加刑

【分析】
这道题考查犯罪的核心特征及对应法律基础常识，解题时可以顺着题干的表述逻辑，对应回忆犯罪的三个基本特征的定义、各自地位，以及刑罚的相关分类知识点：第一部分围绕社会危害性的属性展开，明确犯罪的首要属性是严重的社会危害性，对应它的特征地位和犯罪的构成门槛要求；第二部分围绕刑事层面的违法属性展开，明确刑事违法性是犯罪在法律层面的独有标识；第三部分围绕犯罪的法律后果展开，对应刑罚的定义、核心内容和法定分类，顺着这个脉络就能逐一匹配出所有空的正确内容。
【解析】
结合初中道德与法治教材中关于犯罪的相关定义逐一推导填空：
(1) 犯罪的首要属性是具有严重社会危害性，严重社会危害性是犯罪的最本质特征，只有当违法行为的社会危害性上升到相当严重的程度时，才会满足犯罪的构成条件，因此三个空依次对应填入内容。
(2) 犯罪的第二个法定特征是具有刑事违法性，即违反刑法规范，这一属性是从法律层面区分犯罪和其他一般违法行为的法律分界线，因此两个空依次对应填入内容。
(3) 犯罪的必然后果是应当受到刑罚处罚，刑罚的核心内容是审判机关限制或剥夺犯罪人的相关权利，我国法定的刑罚分类为主体和附加刑，因此三个空依次对应填入内容。
【答案】
(1)社会危害性 最本质特征 相当严重 (2)刑事违法性 法律分界线 (3)刑罚处罚 权利 附加刑
【知识点】
犯罪的基本特征，刑罚的种类
【点评】
本题属于法治模块的基础识记类考题，是八年级道德与法治的必背核心考点，只要准确识记教材中犯罪三大特征的内涵、定位以及刑罚的基础常识就可以顺利作答，需要注意区分三个犯罪特征的不同定位，避免出现概念混淆的问题。
【难度系数】
0.8