面对犯罪行为，我们要，及时对受害者给予声援和救助；更要，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取的方式，地同犯罪行为作斗争。

问题3 敢于斗争 善于斗争 机智灵活 有勇有谋

【分析】
这是一道法治板块的基础填空题，解题时首先对应教材中面对违法犯罪行为的正确做法的相关内容，按照空前后的提示信息逐一匹配：第一空后面提示要主动对受害者声援救助，对应的是直面犯罪的态度要求；第二空后面提示要保全自己、借助外界力量，对应的是讲究策略的行动要求；第三空修饰和犯罪作斗争的方式，要符合“巧妙借助力量”的特点；第四空是对整体斗争状态的总结，兼顾勇气和方法，逐一对应教材原文表述就能得出答案。
【解析】
1. 第一空：面对犯罪行为不能畏缩逃避，要主动站出来支持受害者，符合“敢于斗争”的态度要求；
2. 第二空：题干明确要求不能硬拼，要优先保全自身、借助他人或社会力量，对应的是“善于斗争”的行动准则；
3. 第三空：和犯罪作斗争不能鲁莽硬来，要采取巧妙的、保障自身安全的方式，对应“机智灵活”的表述；
4. 第四空：整体和违法犯罪作斗争既要保有对抗不法行为的勇气，也要讲究科学的谋略，对应“有勇有谋”的要求。
【答案】
敢于斗争 善于斗争 机智灵活 有勇有谋
【知识点】
应对违法犯罪的要求
善用法律
【点评】
本题属于教材原文直接考查的基础题型，核心目的是引导学生树立正确的和违法犯罪作斗争的观念，既不能怯于同违法犯罪行为对抗，也不能鲁莽硬拼，要掌握科学的斗争策略，兼具勇气和智慧。
【难度系数】
0.9

犯罪的特征
探究思考 法律是一种行为规范，不违法是人们行为的底线。

☆我国治安管理处罚法规定，扰乱公共秩序……具有社会危害性，依照《中华人民共和国刑法》的规定构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不够刑事处罚的，由公安机关依照本法给予治安管理处罚
②李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹，向场内投掷矿泉水瓶
根据相关法律规定，上述案例中的哪一行为是犯罪行为？为什么？

探究思考
【答案】案例③中吴某等人的行为属于犯罪行为。因为吴某等人明知他人利用信息网络实施犯罪，仍为其犯罪提供支付结算帮助，触犯了刑法，具有严重社会危害性，应当受到刑罚处罚。

【分析】
我们可以按照明确判定标准、逐一比对排查的思路解题：第一步，先牢记犯罪的三个必备核心特征，只有同时满足严重社会危害性、刑事违法性、应受刑罚处罚性三个条件的行为才属于犯罪；第二步，将三个案例分别和题干给出的法律规定逐一匹配：案例①拾得遗失物拒不归还对应民法典的民事约束，属于民事违法；案例②扰乱赛场公共秩序的行为，题干明确说明这类行为尚不够刑事处罚的仅给予治安管理处罚，属于行政违法；只有案例③的行为情节严重，完全符合刑法列明的追责情形，同时满足犯罪的全部特征，由此即可得出结论。
【解析】
1. 首先明确犯罪的判定规则：犯罪行为必须同时具备三个核心特征，即具有严重社会危害性、违反刑法规范、应当受到刑罚处罚，三个条件缺一不可。
2. 逐一判定三个案例的行为性质：
① 案例①中朱某拾得苏某的手表拒不归还，仅违反我国民法典的相关规定，属于民事一般违法行为，不构成犯罪；
② 案例②中李某等人在体育馆观看比赛时起哄打闹、投掷矿泉水瓶，扰乱公共秩序，社会危害性较低，尚达不到刑事处罚的标准，违反治安管理处罚法，属于行政一般违法行为，不构成犯罪；
③ 案例③中吴某等人明知他人利用信息网络实施犯罪，仍为其提供支付结算帮助，涉案支付结算金额高达3亿多元、违法所得195万余元，社会危害性极其严重，该行为明确触犯我国刑法的相关规定，按照刑法要求应当被处以刑罚，完全符合犯罪的全部特征，属于犯罪行为。
【答案】
案例③中吴某等人的行为属于犯罪行为。因为吴某等人明知他人利用信息网络实施犯罪，仍为其犯罪提供支付结算帮助，触犯了刑法，具有严重社会危害性，应当受到刑罚处罚。
【知识点】
犯罪的基本特征，违法行为分类，一般违法与犯罪的区别
【点评】
本题是法治模块的典型易混点考题，引导学生跳出凭生活经验判断行为性质的误区，学会依托法定特征严谨区分一般违法行为和犯罪，清晰认知不同违法类型的边界，进一步夯实“不违法是行为底线”的法治认知。
【难度系数】
0.7