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6. 小柯设计了一个“不用绳子扎口的气球”，如图 8 - 37 所示。他先将气球放入玻璃瓶中，再将气球口紧套在玻璃瓶口，从抽气口抽气，观察到气球变大；停止抽气后，马上用橡皮膜套紧抽气口，此时气球不用绳子扎，也能保持膨胀状态。假设抽气前后气球内的气压分别是 p₁、p₂，瓶内的气压分别是 p₃、p₄，则下列关系中正确的是()。
A.p₁ ＜ p₂
B.p₁ = p₂
C.p₃ ＜ p₄
D.p₃ = p₄
A.p₁ ＜ p₂
B.p₁ = p₂
C.p₃ ＜ p₄
D.p₃ = p₄
答案
B
解析
【解析】
抽气前，气球处于自然状态，气球内的气压p₁等于外界大气压；抽气时，瓶内空气被抽出，瓶内气压减小，外界大气压将空气压入气球使其膨胀，此时气球内的气压p₂仍等于外界大气压，因此p₁=p₂，故A错误，B正确。抽气过程中瓶内空气减少，气压降低，所以抽气前瓶内气压p₃大于抽气后的p₄，即p₃＞p₄，故C、D错误。
【答案】
B
【知识点】
大气压强、气体压强的比较
【点评】
本题通过创新实验情境考查大气压强的相关知识，需要学生结合实验现象分析抽气前后各部分气压的变化，理清气压大小关系，侧重对物理知识应用能力的考查。
【难度系数】
0.6
抽气前，气球处于自然状态，气球内的气压p₁等于外界大气压；抽气时，瓶内空气被抽出，瓶内气压减小，外界大气压将空气压入气球使其膨胀，此时气球内的气压p₂仍等于外界大气压，因此p₁=p₂，故A错误，B正确。抽气过程中瓶内空气减少，气压降低，所以抽气前瓶内气压p₃大于抽气后的p₄，即p₃＞p₄，故C、D错误。
【答案】
B
【知识点】
大气压强、气体压强的比较
【点评】
本题通过创新实验情境考查大气压强的相关知识，需要学生结合实验现象分析抽气前后各部分气压的变化，理清气压大小关系，侧重对物理知识应用能力的考查。
【难度系数】
0.6
7. 图 8 - 38 是测量大气压强的实验装置，玻璃管长约 1 m，槽内装有汞。下列说法中正确的是()。
A.若玻璃管内含有少量空气，会使实验测量值偏小
B.换用较粗的玻璃管，玻璃管内汞柱会变低
C.将该装置移到高处，玻璃管内汞柱会变高
D.将玻璃管稍稍倾斜，管内外汞液面高度差变小
A.若玻璃管内含有少量空气，会使实验测量值偏小
B.换用较粗的玻璃管，玻璃管内汞柱会变低
C.将该装置移到高处，玻璃管内汞柱会变高
D.将玻璃管稍稍倾斜，管内外汞液面高度差变小
答案
A
解析
【解析】
逐一分析各选项：
A. 若玻璃管内含有少量空气，管内空气会产生向下的压强，抵消部分大气压的作用，使汞柱高度低于真实值，导致实验测量值偏小，该说法正确。
B. 托里拆利实验中，大气压的测量值只与汞柱高度有关，与玻璃管粗细无关，换用较粗的玻璃管，玻璃管内汞柱高度不变，该说法错误。
C. 大气压随高度的增加而减小，将装置移到高处，外界大气压变小，玻璃管内汞柱会变低，该说法错误。
D. 将玻璃管稍稍倾斜，管内汞柱长度会增加，但管内外汞液面的高度差由大气压决定，保持不变，该说法错误。
【答案】
A
【知识点】
托里拆利实验、大气压强与高度的关系
【点评】
本题考查托里拆利实验的原理及大气压强的影响因素，需明确实验中汞柱高度的决定因素，区分易混淆的影响因素与无关因素。
【难度系数】
0.7
逐一分析各选项：
A. 若玻璃管内含有少量空气，管内空气会产生向下的压强，抵消部分大气压的作用，使汞柱高度低于真实值，导致实验测量值偏小，该说法正确。
B. 托里拆利实验中，大气压的测量值只与汞柱高度有关，与玻璃管粗细无关，换用较粗的玻璃管，玻璃管内汞柱高度不变，该说法错误。
C. 大气压随高度的增加而减小，将装置移到高处，外界大气压变小，玻璃管内汞柱会变低，该说法错误。
D. 将玻璃管稍稍倾斜，管内汞柱长度会增加，但管内外汞液面的高度差由大气压决定，保持不变，该说法错误。
【答案】
A
【知识点】
托里拆利实验、大气压强与高度的关系
【点评】
本题考查托里拆利实验的原理及大气压强的影响因素，需明确实验中汞柱高度的决定因素，区分易混淆的影响因素与无关因素。
【难度系数】
0.7
8. 如图 8 - 39 所示，用滴管吸水时，手捏橡皮管，橡皮管内的大部分空气被排出，松开橡皮管后由于管内的大气压强外界大气压强，水在作用下就被“吸”进玻璃管了。
答案
小于
大气压强
大气压强
解析
【解析】
手捏橡皮管排出管内大部分空气，松开后管内大气压强小于外界大气压强，水在大气压强的作用下被压入玻璃管。
【答案】
小于；大气压强
【知识点】
大气压强应用；气压差作用
【点评】
本题以滴管吸水为载体，考查大气压强的实际应用，贴近生活，便于理解大气压强的作用。
【难度系数】
0.8
手捏橡皮管排出管内大部分空气，松开后管内大气压强小于外界大气压强，水在大气压强的作用下被压入玻璃管。
【答案】
小于；大气压强
【知识点】
大气压强应用；气压差作用
【点评】
本题以滴管吸水为载体，考查大气压强的实际应用，贴近生活，便于理解大气压强的作用。
【难度系数】
0.8
9. 小明从厦门到西藏旅游，到西藏后小明拿出从厦门带来的饼干，发现它的包装袋变鼓了，这是由两地的不同而引起的。
答案
大气压强
解析
【解析】
厦门海拔较低，大气压强较大；西藏海拔较高，大气压强较小。饼干包装袋内的气压为在厦门时的气压，到西藏后，袋内气压大于外界大气压强，导致包装袋变鼓，这是由两地的大气压强不同引起的。
【答案】
大气压强
【知识点】
大气压强与海拔的关系
【点评】
本题结合生活实际考查大气压强的相关知识，需理解大气压强随海拔高度的变化规律以及气压差的影响，属于基础应用型题目。
【难度系数】
0.8
厦门海拔较低，大气压强较大；西藏海拔较高，大气压强较小。饼干包装袋内的气压为在厦门时的气压，到西藏后，袋内气压大于外界大气压强，导致包装袋变鼓，这是由两地的大气压强不同引起的。
【答案】
大气压强
【知识点】
大气压强与海拔的关系
【点评】
本题结合生活实际考查大气压强的相关知识，需理解大气压强随海拔高度的变化规律以及气压差的影响，属于基础应用型题目。
【难度系数】
0.8
10. 图 8 - 40 是病人输液时用的输液瓶。在输液过程中，如果发现病人的血液沿输液管回流，可将吊瓶适当升高，使流入病人血管处药液的压强变。“闲置”管子的作用是保持瓶口的压强始终等于。
答案
大
大气压强
大气压强
解析
【解析】
1. 当将吊瓶适当升高时，流入病人血管处药液的深度增加，根据液体压强公式$p=\rho gh$，药液的压强变大，可阻止血液沿输液管回流。
2. “闲置”的管子与大气相通，能保持瓶口的压强始终等于大气压强，保证药液顺利流入血管。
【答案】
大；大气压强
【知识点】
液体压强的影响因素；大气压强的应用
【点评】
本题结合生活中的输液场景，考查液体压强和大气压强的相关知识，注重物理知识在实际生活中的应用，需将物理原理与生活现象结合理解。
【难度系数】
0.8
1. 当将吊瓶适当升高时，流入病人血管处药液的深度增加，根据液体压强公式$p=\rho gh$，药液的压强变大，可阻止血液沿输液管回流。
2. “闲置”的管子与大气相通，能保持瓶口的压强始终等于大气压强，保证药液顺利流入血管。
【答案】
大；大气压强
【知识点】
液体压强的影响因素；大气压强的应用
【点评】
本题结合生活中的输液场景，考查液体压强和大气压强的相关知识，注重物理知识在实际生活中的应用，需将物理原理与生活现象结合理解。
【难度系数】
0.8
